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1、 在節(jié)日或是其他特別在節(jié)日或是其他特別好的日子里祝福他人的時好的日子里祝福他人的時候，你們會說些什么？候，你們會說些什么？ 材料一材料一挫 折 通俗地說，通俗地說，挫折就是挫折就是“碰釘碰釘子子”，挫折是指挫折是指人們在爭取成功人們在爭取成功或?qū)崿F(xiàn)理想過程或?qū)崿F(xiàn)理想過程中的失利、失敗。中的失利、失敗。挫折是普遍存在挫折是普遍存在的。的。 想想 一一 想想1 1、你是否遇到過此類挫折？、你是否遇到過此類挫折？2 2、你會是什么態(tài)度？、你會是什么態(tài)度？3 3、小軍是什么態(tài)度？、小軍是什么態(tài)度？想想 一一 想想2 2、你還知道哪些因、你還知道哪些因素導(dǎo)致挫折呢？素導(dǎo)致挫折呢？1 1、材料一屬于哪方面
2、、材料一屬于哪方面的原因形成的挫折呢？的原因形成的挫折呢？家庭因素家庭因素（家庭人際關(guān)系、父母（家庭人際關(guān)系、父母教育方式等）、教育方式等）、學(xué)校因素學(xué)校因素（教師（教師素質(zhì)、學(xué)校設(shè)備等）、素質(zhì)、學(xué)校設(shè)備等）、個人因素個人因素（人的身體條件、智力、個性（人的身體條件、智力、個性等）、等）、環(huán)境因素環(huán)境因素（自然環(huán)境、社（自然環(huán)境、社會環(huán)境，如自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭等）。會環(huán)境，如自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭等）。形成挫折的幾種因素形成挫折的幾種因素G:教科版教科版思想品德八上三只青蛙的故事.swf思考：為什么它們的思考：為什么它們的 遭遇不同呢？遭遇不同呢？觀看觀看三只青蛙的故事三只青蛙的故事向挫折屈服向挫折屈服半
3、途而廢半途而廢勇敢戰(zhàn)勝挫折勇敢戰(zhàn)勝挫折1、洪戰(zhàn)輝遇到了怎樣的挫折、洪戰(zhàn)輝遇到了怎樣的挫折?2 2、面對如此大的挫折，、面對如此大的挫折，洪戰(zhàn)輝洪戰(zhàn)輝的態(tài)度如何？的態(tài)度如何？根據(jù)材料二，請討論回答：根據(jù)材料二，請討論回答：比較材料一與材料二，請回答：比較材料一與材料二，請回答： 是什么導(dǎo)致小軍與是什么導(dǎo)致小軍與洪戰(zhàn)輝洪戰(zhàn)輝在挫折面前的在挫折面前的態(tài)度不同？態(tài)度不同？.洪戰(zhàn)輝.swf材料二材料二洪戰(zhàn)輝的故事洪戰(zhàn)輝的故事本課小結(jié)本課小結(jié)： 挫折是難以避免的，但是我們對挫折的態(tài)挫折是難以避免的，但是我們對挫折的態(tài)度和看法是可以改變和選擇的。度和看法是可以改變和選擇的。 挫折是把雙刃劍。挫折是把雙刃劍。 挫折會給人以身體和心理上的打擊，造成精挫折會給人以身體和心理上的打擊，造成精神上的煩惱和痛苦，使生活道路變得曲折。神上的煩惱和痛苦，使生活道路變得曲折。 但另一方面，挫折對于意志堅強、積極進取但另一方面，挫折對于意志堅強、積極進取的人具有積極作用。它能增長人的知識才干，使的人具有積極作用。它能增長人的知識才干，使人煥發(fā)出前所未有的勇氣和力量；激發(fā)人的進取人煥發(fā)出前所未有的勇氣和力量；激發(fā)人的進取精神，磨煉人的堅強意志，提高人的適應(yīng)能力，精神，磨煉人的堅強意志，提高人的適應(yīng)能力，促使人成就偉大的事業(yè)促使人成就偉大的事業(yè) 。
八年級政治上冊 第五單元第十一課第一框 感受挫折課件 教科版
