浙江省泰順縣新城學(xué)校七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 復(fù)習(xí)課課件 浙教版

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1、第一章第一章:從自然數(shù)到有理數(shù)從自然數(shù)到有理數(shù)復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 課課1、有理數(shù)可以怎么分類（兩種）？、有理數(shù)可以怎么分類（兩種）？2、什么叫數(shù)軸？數(shù)軸的三要素是什么？、什么叫數(shù)軸？數(shù)軸的三要素是什么？3、什么叫相反數(shù)？相反數(shù)在數(shù)軸上有什么特殊、什么叫相反數(shù)？相反數(shù)在數(shù)軸上有什么特殊的位置關(guān)系？的位置關(guān)系？4、什么叫絕對(duì)值？、什么叫絕對(duì)值？5、如何比較有理數(shù)的大?。?、如何比較有理數(shù)的大?。縩cc:1、下列說(shuō)法正確的是（）、下列說(shuō)法正確的是（）A、整數(shù)、分?jǐn)?shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。整數(shù)、分?jǐn)?shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。B、有理數(shù)包括正數(shù)和負(fù)數(shù)。有理數(shù)包括正數(shù)和負(fù)數(shù)。C、正整數(shù)都是整數(shù)，整數(shù)都是正整數(shù)。正整數(shù)都是整數(shù)

2、，整數(shù)都是正整數(shù)。D、0是整數(shù)，也是自然數(shù)。是整數(shù)，也是自然數(shù)。E、一個(gè)數(shù)前面加上一個(gè)數(shù)前面加上“”號(hào)，這個(gè)數(shù)就是負(fù)數(shù)。號(hào)，這個(gè)數(shù)就是負(fù)數(shù)。2、下面的說(shuō)法不正確的是（）、下面的說(shuō)法不正確的是（）A、0是最小的整數(shù)；是最小的整數(shù)； B、1是最小的正整數(shù)；是最小的正整數(shù)；C、0是最小的自然數(shù)；是最小的自然數(shù)；D、自然數(shù)就是非負(fù)整數(shù)。自然數(shù)就是非負(fù)整數(shù)。3、與正數(shù)集合沒有公共數(shù)的集合是（）、與正數(shù)集合沒有公共數(shù)的集合是（）A、整數(shù)集合；整數(shù)集合；B、負(fù)數(shù)集合；負(fù)數(shù)集合；C、分?jǐn)?shù)集合；分?jǐn)?shù)集合；D、自然數(shù)集合自然數(shù)集合4、在數(shù)軸上、在數(shù)軸上A點(diǎn)和點(diǎn)和B點(diǎn)所表示的數(shù)分別為點(diǎn)所表示的數(shù)分別為-2和和1，若

3、要使，若要使A點(diǎn)表示點(diǎn)表示的數(shù)是的數(shù)是B點(diǎn)表示的數(shù)的點(diǎn)表示的數(shù)的3倍，應(yīng)將倍，應(yīng)將A點(diǎn)（）點(diǎn)（）A、向左移動(dòng)向左移動(dòng)5個(gè)單位；個(gè)單位；B、向右移動(dòng)向右移動(dòng)5個(gè)單位；個(gè)單位；C、向右移動(dòng)向右移動(dòng)4個(gè)單位；個(gè)單位；D、向左移動(dòng)一個(gè)單位或向右移動(dòng)向左移動(dòng)一個(gè)單位或向右移動(dòng)5個(gè)單位。個(gè)單位。a5、數(shù)、數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置關(guān)系如圖所示，那么下列四個(gè)數(shù)大在數(shù)軸上的位置關(guān)系如圖所示，那么下列四個(gè)數(shù)大小的關(guān)系是（）小的關(guān)系是（） A、abba； B、 a b b a ； C、b ab a； D、 a b a b。a0b6、絕對(duì)值大于、絕對(duì)值大于2而小于而小于5的所有正整數(shù)的和為（）的所有正整數(shù)的和為（） A

4、、7； B、8； C、9； D、107、有理數(shù)中，絕對(duì)值最小的數(shù)是（）、有理數(shù)中，絕對(duì)值最小的數(shù)是（） A、-1； B、0； C、1； D、沒有沒有8、下面說(shuō)法中正確的是（）、下面說(shuō)法中正確的是（）A、若若a和和b都是負(fù)數(shù)，且有都是負(fù)數(shù)，且有 ，則，則abC、若若a0，b0，且且 ，則，則abD、若若a、b都是正數(shù)，且都是正數(shù)，且 ，則，則abba ba ba ba 10、若、若aaa, 111、把下列一組數(shù)用、把下列一組數(shù)用“”連起連起來(lái)來(lái)21,01. 0 ,180,200,9999、小于、小于6而大于而大于5的所有整數(shù)和為的所有整數(shù)和為，積為，積為 。 12、正式足球比賽所用足球的質(zhì)量有嚴(yán)

5、格規(guī)定：下面、正式足球比賽所用足球的質(zhì)量有嚴(yán)格規(guī)定：下面6個(gè)足球個(gè)足球的質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果，用正數(shù)記超過規(guī)定質(zhì)量的克數(shù)，用負(fù)數(shù)記不的質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果，用正數(shù)記超過規(guī)定質(zhì)量的克數(shù)，用負(fù)數(shù)記不足規(guī)定質(zhì)量的克數(shù)。檢測(cè)結(jié)果足規(guī)定質(zhì)量的克數(shù)。檢測(cè)結(jié)果（1）-25，（，（2）+10，（，（3）-20，（4）+30，（，（5）+15，（，（6）-40 請(qǐng)指出哪個(gè)足球的質(zhì)量好一些，并用絕對(duì)值知識(shí)說(shuō)明理由。請(qǐng)指出哪個(gè)足球的質(zhì)量好一些，并用絕對(duì)值知識(shí)說(shuō)明理由。13、已知、已知a、b均為有理數(shù)均為有理數(shù)（1）若）若 能夠斷定是能夠斷定是 嗎？嗎？ba ba （2）若）若 ，則能夠斷定，則能夠斷定 嗎？嗎？ba ba （3）若）若 ，則能夠斷定，則能夠斷定 嗎？嗎？ba ba 14、比較下列各對(duì)數(shù)的大小：、比較下列各對(duì)數(shù)的大小：（1）0.01與與-10000 （2）-0.001與與0（3） （4）-a與與a （a為有理數(shù)）為有理數(shù)）3121與