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1、
社會生活的變遷
【認(rèn)定目標(biāo)】（心中有目標(biāo)，你就會走向成功！ ）
1. 知道照相和電影在中國的出現(xiàn)和發(fā)展的史實(shí)； 了解民國初年剪發(fā)辮、改稱呼的基本史實(shí)，并分析其原因。
2. 了解清末民初人們服飾的變化和中山裝、 旗袍的基本知識， 嘗試通過服飾的變化來了解社會的變化。
【自主學(xué)習(xí)】一、閱讀 54—55 頁“照相與電影”的出現(xiàn)，回答
1—2 題：
1 ．簡單說一說照相技術(shù)的產(chǎn)生以及在中國的傳播情況。
2．照相攝影技術(shù)的傳入與運(yùn)用， 能夠起到怎樣的作用？
3．列舉中國近代電影的兩個(gè)“第一” 。
2、
二、閱讀教材 55—56 頁“剪發(fā)辮，該稱呼”一目，回答 4—5 題：
4．圖中事件發(fā)生于什么時(shí)間以后？為什么說這一事件成為革命的標(biāo)志？
被剪辮的人有的高興很好理解，為什么有許多人不愿意剪辮子？分析一下他們的心理。
5．民國政府為什么要更改前清官場稱呼？體現(xiàn)了什么愿望？
三、閱讀 56 頁最后一目，回答第 6 題：
6．清末民初，人們的服飾發(fā)生了怎樣的變化？出現(xiàn)了哪些具有新意的服飾？
【共同探究】（不依附、不從眾、讓獨(dú)立思考成為習(xí)慣）
分析一下，清末民初中國社會生活面貌變化的原因有哪些？
3、【歸納整理】
歸納一下，清末民初中國的社會生活都發(fā)生了些重大變化？
哪
【拓展練習(xí)】（相信我，我肯定會做出來的！?。。?
1．（2010·江蘇淮安） 下列事項(xiàng)可能出現(xiàn)在 20
紀(jì) 20 年代初北京居民日常生活中的是（ ）
A．出行可以乘坐飛機(jī) B．用手機(jī)和親友聯(lián)系
世
C．可以看到無聲電影 D．稱呼政府官員“大人”、“老爺” 2．（2010·山東東營）與右圖所示事件的發(fā)生直接相關(guān)的是 （ ）A．鴉片戰(zhàn)爭 B ．義和團(tuán)運(yùn)動 C ．辛亥革命 D ．新
文化
4、運(yùn)動
3．（2010·山東聊城）“新禮服興，翎頂補(bǔ)服滅；剪發(fā)興，辮子滅； 鞠躬禮興，跪拜禮滅。 ”引起這些習(xí)俗變化的最重要的事件是（ ）
A．戊戌變法 B ．辛亥革命 C ．新文化運(yùn)動 D ．五四運(yùn)動
4. （2009·孝感中考） 中華民國建立后， 明令廢除 “大人” 、“老爺”等稱呼。這種社會習(xí)俗的變化主要反映了當(dāng)時(shí)社會上出現(xiàn)的什么新觀念？
A. 平等觀念 B. 民主觀念 C. 自由觀念 D. 等級觀念
5. 目前全國很多地方都在積極籌備紀(jì)念辛亥革命 100 周年活
動。某校歷史學(xué)習(xí)興趣小組決定以 “辛亥革命” 為主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，現(xiàn)邀請你一
5、起參加。
【探究一】知識回顧
（ 1）辛亥革命 100 周年是哪一年？辛亥革命首先爆發(fā)于哪個(gè)??？其最主要的領(lǐng)導(dǎo)人是誰？
（ 2）辛亥革命的指導(dǎo)思想是什么？
【探究二】資料收集 以下是三位同學(xué)收集到的資料：
甲：
乙：⑤ 1914 年，北京普通民眾“至今剪辮子者甚稀” ⑥“自強(qiáng)”、“求富”
丙：⑦“獎勵和保護(hù)工商業(yè)，鼓勵人民興辦實(shí)業(yè)” ⑧“民主共和的觀念深入人心”
【探究三】分析整理
（ 3）請認(rèn)真分析以上收集到的資料，選擇最恰當(dāng)?shù)娜?xiàng)填入下表相應(yīng)位置，并寫出結(jié)論。
辛亥革命的 相關(guān)資料 結(jié)論
積極影響 （填序號）
政治方面 ④
經(jīng)濟(jì)方面
思想觀念方
面
社會生活方
面
【探究四】深入研究
（ 4）材料⑤對研究辛亥革命有何價(jià)值？請談?wù)勀愕目捶ā?
【探究五】探究體會
（ 5）通過以上的探究，你學(xué)到了什么歷史學(xué)習(xí)的方法？
《社會生活的變遷》練習(xí)
