九年級化學(xué)上冊 第二章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成 第1節(jié)《空氣的成分》參考課件 （新版）粵教版

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1、2.12.1空氣的成分空氣的成分 一、空氣中氧氣含量的測定一、空氣中氧氣含量的測定請說出圖中各序號所指的儀器名稱：請說出圖中各序號所指的儀器名稱：燃燒匙燃燒匙導(dǎo)管導(dǎo)管止水夾止水夾集氣瓶集氣瓶燒杯燒杯測定空氣中氧氣的含量測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)步驟觀察和思考1、用記號筆將集氣瓶的容積劃分為5等份集氣瓶里裝的是什么？空氣2、點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷，插入集氣瓶中瓶內(nèi)出現(xiàn)現(xiàn)象是紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的什么物質(zhì)紅磷燃燒產(chǎn)生白煙氧氣實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟觀察和思考觀察和思考3 3、冷卻后，、冷卻后，松開止水夾松開止水夾觀察到的現(xiàn)象與觀察到的現(xiàn)象與解釋：解釋：燒杯中水沿?zé)兴貙?dǎo)管進(jìn)入到集氣瓶導(dǎo)管進(jìn)入到集氣瓶中，約占集

2、氣瓶容中，約占集氣瓶容積的積的1/51/5。紅磷在封閉的容器內(nèi)充分燃燒，消耗了空氣中的氧氣，紅磷在封閉的容器內(nèi)充分燃燒，消耗了空氣中的氧氣，生成五氧化二磷固體，容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，水面上升約生成五氧化二磷固體，容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，水面上升約1/5，從而確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。，從而確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。點(diǎn)燃表達(dá)式表達(dá)式（實(shí)驗(yàn)原理）實(shí)驗(yàn)原理）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是什么？你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是什么？1 1、裝置的氣密性要好；、裝置的氣密性要好； 2 2、紅磷的量要足夠多；、紅磷的量要足夠多； 3.3.要待反應(yīng)瓶內(nèi)的溫度降低到室溫，且瓶內(nèi)水要待反應(yīng)瓶內(nèi)的溫度降低到室溫，且瓶內(nèi)水面不再上升時(shí)，讀取進(jìn)入瓶

3、內(nèi)水的體積。面不再上升時(shí)，讀取進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積。二、空氣有哪些成分（二、空氣有哪些成分（體積分?jǐn)?shù)體積分?jǐn)?shù)）787821210.940.940.030.030.030.03氮?dú)獾獨(dú)釴 N2 2氧氣氧氣O O2 2稀有氣體稀有氣體二氧化碳二氧化碳COCO2 2其它氣體和塵埃其它氣體和塵埃三、氮?dú)庑再|(zhì)和用途三、氮?dú)庑再|(zhì)和用途無色無味，難溶于水的氣體。無色無味，難溶于水的氣體?；瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下難跟其他物質(zhì)發(fā)生反化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，但在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)應(yīng)，但在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；不支持燃燒。生反應(yīng)；不支持燃燒。用途：用作保護(hù)氣；制化肥；制造炸

4、藥；合成染料氦氦(He)、氖、氖(Ne)、氬、氬 (Ar)、氪、氪(Kr)、氙、氙(Xe)霓虹燈霓虹燈四、稀有氣體性質(zhì)和用途四、稀有氣體性質(zhì)和用途 氦氦(He)、氖、氖(Ne)、氬、氬 (Ar)、氪、氪(Kr)、氙、氙(Xe)用用途途制作霓虹燈等多種電光源用作保護(hù)氣氦氣用來充填升空氣球氦氣作冷凍劑用于激光技術(shù)性質(zhì)：一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)性質(zhì)：一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)五五.純凈物和混合物純凈物和混合物1.純凈物：純凈物：只由一種物質(zhì)組成只由一種物質(zhì)組成如：如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O、蔗糖、蔗糖、硫磺硫磺(S)等等2.混合物：混合物：由多種物質(zhì)組成由多種物質(zhì)組成如：空氣如：空氣 ， 海

5、水海水 ， 河水，河水， 礦泉水，礦泉水，化石燃料，牛奶等飲料；鹽水等溶液?；剂?，牛奶等飲料；鹽水等溶液。 純凈物可以用專門的化學(xué)符號來表示如氮純凈物可以用專門的化學(xué)符號來表示如氮?dú)?、氧氣、二氧化碳可分別表示為氣、氧氣、二氧化碳可分別表示為N2、 O2、CO2等。等。（3 ）混合物中各物質(zhì)各自保持著各自的性質(zhì)。）混合物中各物質(zhì)各自保持著各自的性質(zhì)。例如：空氣中的氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等都保持例如：空氣中的氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等都保持著各自的性質(zhì)。著各自的性質(zhì)。（4）純凈物和混合物的比較）純凈物和混合物的比較純凈物純凈物混合物混合物組成組成只有一種成分只有一種成分由幾種純凈物組成由幾種純凈物組

6、成組成性質(zhì)組成性質(zhì)固定固定不固定不固定表示方法表示方法有化學(xué)符號有化學(xué)符號無固定符號無固定符號舉例舉例氧氣氧氣(O2) 五氧化二磷五氧化二磷 (P205)空氣空氣,海水海水1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）A.空氣中分離出來的稀有氣體空氣中分離出來的稀有氣體 B.部分結(jié)冰的蒸餾水部分結(jié)冰的蒸餾水 C.食鹽水食鹽水D.75%的醫(yī)藥酒精的醫(yī)藥酒精B2、下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物、后者、下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物、后者屬于混合物的是屬于混合物的是 ( )A氮?dú)獾獨(dú)?蒸餾水蒸餾水 B鐵礦石鐵礦石 食鹽水食鹽水 C氫氣氫氣 CaCO3 D二氧化碳二氧化碳 空氣空氣D3

7、、下列的水屬于純凈物的是、下列的水屬于純凈物的是( )A礦泉水礦泉水 B自來水自來水 C河水河水 D浮有冰的水浮有冰的水D課堂練習(xí)課堂練習(xí)六、探究呼吸作用六、探究呼吸作用1 1、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，產(chǎn)生的沉淀、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，產(chǎn)生的沉淀 越多，二氧化碳的含量越高。越多，二氧化碳的含量越高。二氧化碳能滅火；二氧化碳能滅火；2 2、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，木條燃燒越旺，、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，木條燃燒越旺， 氧氣的含量越高。氧氣的含量越高。步驟步驟: :1.1.收集兩瓶呼出的氣體收集兩瓶呼出的氣體; ;(2)(3)(1)2.2.用澄清的石灰水檢驗(yàn)呼出的氣體和空氣用澄清

8、的石灰水檢驗(yàn)呼出的氣體和空氣: :澄清的石灰水澄清的石灰水澄清的石灰水澄清的石灰水3.3.用燃著的木條檢驗(yàn)呼出的氣體和空氣用燃著的木條檢驗(yàn)呼出的氣體和空氣: :4.4.檢驗(yàn)呼出的氣體中的水蒸氣檢驗(yàn)呼出的氣體中的水蒸氣. .吹氣吹氣 二氧化碳二氧化碳 水蒸氣水蒸氣 氧氣氧氣空氣空氣呼出的氣體呼出的氣體少少多多少少多多多多少少CO2H2OO2七、空氣的污染及其保護(hù)七、空氣的污染及其保護(hù)1.空氣的污染物：空氣的污染物：有害氣體（二氧化硫有害氣體（二氧化硫SO2、一氧化碳、一氧化碳CO、二氧化氮二氧化氮NO2煙塵煙塵(可吸入顆粒物）可吸入顆粒物）危害：危害：SO2、NO2等（酸等（酸 雨）；雨）；氟利昂（臭氧破壞）；氟利昂（臭氧破壞）；CO2含量增加（溫室效應(yīng)）含量增加（溫室效應(yīng)）2.人為的污染源有哪些？人為的污染源有哪些？ 1）工業(yè)污染）工業(yè)污染2）生活污染）生活污染3）交通污染）交通污染4）農(nóng)業(yè)污染）農(nóng)業(yè)污染3.防治措施：減少使用化石燃料；開發(fā)新的能防治措施：減少使用化石燃料；開發(fā)新的能源源(如太陽能）；植樹種草，增加綠化面積如太陽能）；植樹種草，增加綠化面積