《高中政治 第1單元 生活智慧與時代精神 第1課 美好生活的向?qū)?課時 關(guān)于世界觀的學說課件 新人教版必修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中政治 第1單元 生活智慧與時代精神 第1課 美好生活的向?qū)?課時 關(guān)于世界觀的學說課件 新人教版必修4（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一課美好生活的向?qū)У谝徽n美好生活的向?qū)дn時關(guān)于世界觀的學說學考目標學考目標解讀導(dǎo)航解讀導(dǎo)航1.哲學與世界觀、方法論的哲學與世界觀、方法論的關(guān)系關(guān)系(b)2.哲學與具體科學的關(guān)系哲學與具體科學的關(guān)系(a)1.以具體事例考查對哲學與世以具體事例考查對哲學與世界觀、方法論的關(guān)系的理解。界觀、方法論的關(guān)系的理解。2.以判斷、選擇的形式考查哲以判斷、選擇的形式考查哲學與具體科學的關(guān)系。學與具體科學的關(guān)系。一哲學是系統(tǒng)化、理論化的世界觀一哲學是系統(tǒng)化、理論化的世界觀1.哲學與世界觀哲學與世界觀(b)(1)人們對人們對_的總的看法和根本觀點，就是世界觀。的總的看法和根本觀點，就是世界觀。(2)哲學家依據(jù)一
2、定的自然知識、社會知識和思維知識，把不自哲學家依據(jù)一定的自然知識、社會知識和思維知識，把不自覺的、不系統(tǒng)的世界觀加以覺的、不系統(tǒng)的世界觀加以_、_而形成的思想體而形成的思想體系叫哲學。系叫哲學。2.哲學與方法論哲學與方法論(b)(1)世界觀和方法論是世界觀和方法論是_的兩個方面。的兩個方面。(2)人們用世界觀作指導(dǎo)去人們用世界觀作指導(dǎo)去_世界和世界和_世界，就成了方法世界，就成了方法論。一般說來，世界觀論。一般說來，世界觀_方法論，方法論方法論，方法論_世界觀，有世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。自自 主主 學學 習習整個世界整個世界系統(tǒng)化系統(tǒng)化理論
3、化理論化同一問題同一問題認識認識改造改造決定決定體現(xiàn)體現(xiàn)(3)哲學是哲學是_和和_的統(tǒng)一。的統(tǒng)一。圖示：世界觀與方法論圖示：世界觀與方法論世界觀世界觀方法論方法論要點辨識要點辨識1.世界觀是關(guān)于世界具體問題的觀點。世界觀是關(guān)于世界具體問題的觀點。()提示：世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點。提示：世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點。2.方法論決定世界觀。方法論決定世界觀。()提示：提示：世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀。世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀。1.哲學與世界觀的關(guān)系哲學與世界觀的關(guān)系要要 點點 闡闡 釋釋哲學哲學世界觀世界觀區(qū)區(qū)別別含義不同含義不同系統(tǒng)化、理論化的
4、世界觀系統(tǒng)化、理論化的世界觀人們對整個世界以及人們對整個世界以及人與世界關(guān)系的總的人與世界關(guān)系的總的看法和根本觀點看法和根本觀點特點不同特點不同 理論化、系統(tǒng)化，哲學不是人人都有理論化、系統(tǒng)化，哲學不是人人都有自發(fā)的、樸素的、零自發(fā)的、樸素的、零散的、缺乏論證的，散的、缺乏論證的，世界觀人人都有世界觀人人都有聯(lián)系聯(lián)系哲學是關(guān)于世界觀的學問，是理論化系統(tǒng)化的世界觀哲學是關(guān)于世界觀的學問，是理論化系統(tǒng)化的世界觀。哲學以世界觀為內(nèi)容，世界觀以哲學為最高表現(xiàn)。哲學以世界觀為內(nèi)容，世界觀以哲學為最高表現(xiàn)。兩者兩者研究的對象都是整個世界。研究的對象都是整個世界。兩者都源于生活、實踐，都有兩者都源于生活、實
5、踐，都有正誤之分正誤之分兩種錯誤傾兩種錯誤傾向向反對把哲學神秘化，認為哲學只是哲學家的事情。反對把哲學神秘化，認為哲學只是哲學家的事情。反對反對把哲學簡單化，把零散的、不自覺的世界觀當作哲學把哲學簡單化，把零散的、不自覺的世界觀當作哲學2.世界觀與方法論的區(qū)別和聯(lián)系世界觀與方法論的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別區(qū)別世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點。世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點。方法論是人們認識世界和改造世界的根本原則和根方法論是人們認識世界和改造世界的根本原則和根本方法本方法聯(lián)系聯(lián)系世界觀和方法論是同一問題的兩個方面，二者不可世界觀和方法論是同一問題的兩個方面，二者不可分割，沒有脫離世
6、界觀的方法論，也沒有脫離方法論分割，沒有脫離世界觀的方法論，也沒有脫離方法論的世界觀。的世界觀。一般說來，世界觀決定方法論，方法論一般說來，世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論體現(xiàn)世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論“平時不燒香，臨時抱佛腳。平時不燒香，臨時抱佛腳?！边@句古話在當代社會似乎也能這句古話在當代社會似乎也能加以加以“應(yīng)驗應(yīng)驗”：高考前一天，平常清靜的寺院卻迎來了一撥：高考前一天，平常清靜的寺院卻迎來了一撥接一撥的接一撥的“小香客小香客”：許下心愿，預(yù)祝自己高考：許下心愿，預(yù)祝自己高考“順利順利”。合合 作作 探探 究究思考：思考：(1)這些學
7、生有屬于自己的世界觀嗎？他們的世界觀有什么特點？這些學生有屬于自己的世界觀嗎？他們的世界觀有什么特點？(2)哲學是關(guān)于世界觀的學問，既然人人都有世界觀，是否人人哲學是關(guān)于世界觀的學問，既然人人都有世界觀，是否人人都是哲學家呢？都是哲學家呢？(3)這些燒香拜佛的學生堅持什么樣的世界觀？他們燒香拜佛與這些燒香拜佛的學生堅持什么樣的世界觀？他們燒香拜佛與自己的世界觀有什么關(guān)系？這說明了什么道理？自己的世界觀有什么關(guān)系？這說明了什么道理？提示：提示：(1)世界觀人人都有，這些高考前燒香拜佛的學生，也有世界觀，世界觀人人都有，這些高考前燒香拜佛的學生，也有世界觀，但他們的世界觀是零散的、樸素的、自發(fā)的、
8、缺乏系統(tǒng)化和理但他們的世界觀是零散的、樸素的、自發(fā)的、缺乏系統(tǒng)化和理論化。論化。(2)世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點。人人都有世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點。人人都有世界觀，但一般人的世界觀都是零散的、樸素的、自發(fā)的。而世界觀，但一般人的世界觀都是零散的、樸素的、自發(fā)的。而哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀，需要人們經(jīng)過學習、思考、實哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀，需要人們經(jīng)過學習、思考、實踐才能掌握，所以并非人人都是哲學家。踐才能掌握，所以并非人人都是哲學家。(3)這些學生堅持這些學生堅持“有神論有神論”或或“客觀唯心主義客觀唯心主義”，相信，相信“神神”能保佑自己金榜題名，這種
9、世界觀決定了他們?nèi)ニ聫R燒香。這能保佑自己金榜題名，這種世界觀決定了他們?nèi)ニ聫R燒香。這說明了世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀，有什么樣的世說明了世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。界觀就有什么樣的方法論。在快節(jié)奏生活的時代，人們提出了在快節(jié)奏生活的時代，人們提出了“慢生活慢生活”理念，一些人理念，一些人逐步接受了該理念，并加入到逐步接受了該理念，并加入到“慢餐飲慢餐飲”“”“慢旅游慢旅游”“”“慢運慢運動動”等行列。這反映了等行列。這反映了()A.世界觀決定方法論世界觀決定方法論B.世界觀體現(xiàn)方法論世界觀體現(xiàn)方法論C.方法論影響世界觀方法論影響世界觀D.哲學
10、是對具體生活的概括和升華哲學是對具體生活的概括和升華應(yīng)應(yīng) 用用 體體 驗驗解析本題考查世界觀與方法論的關(guān)系。接受解析本題考查世界觀與方法論的關(guān)系。接受“慢生活慢生活”理念理念后加入到后加入到“慢行動慢行動”中，說明世界觀決定方法論，中，說明世界觀決定方法論，A項符合題項符合題意；方法論體現(xiàn)世界觀，而不是方法論影響世界觀，意；方法論體現(xiàn)世界觀，而不是方法論影響世界觀，B、C錯錯誤；哲學是對具體科學的概括和升華，不是對具體生活的概括誤；哲學是對具體科學的概括和升華，不是對具體生活的概括和升華，和升華，D項錯誤。項錯誤。答案答案A二哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結(jié)二哲學是對自然、社會和思維知
11、識的概括和總結(jié)哲學與具體科學的關(guān)系哲學與具體科學的關(guān)系(a)(1)相互區(qū)別：具體科學揭示的是自然、社會和思維某一相互區(qū)別：具體科學揭示的是自然、社會和思維某一_領(lǐng)領(lǐng)域的規(guī)律，哲學則對其進行概括和升華，從中抽象出域的規(guī)律，哲學則對其進行概括和升華，從中抽象出_的的本質(zhì)和本質(zhì)和_的規(guī)律。的規(guī)律。(2)相互聯(lián)系：具體科學的進步相互聯(lián)系：具體科學的進步_哲學的發(fā)展；哲學為具體哲學的發(fā)展；哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的科學研究提供世界觀和方法論的_。要點辨識要點辨識哲學為具體科學提供正確的世界觀和方法論的指導(dǎo)。哲學為具體科學提供正確的世界觀和方法論的指導(dǎo)。()提示：提示：科學的哲學為具體科學提供
12、正確的世界觀和方法論的指科學的哲學為具體科學提供正確的世界觀和方法論的指導(dǎo)。導(dǎo)。自自 主主 學學 習習具體具體最一般最一般最普遍最普遍推動推動指導(dǎo)指導(dǎo)1.哲學與具體科學的區(qū)別與聯(lián)系哲學與具體科學的區(qū)別與聯(lián)系要要 點點 闡闡 釋釋哲學哲學具體科學具體科學區(qū)區(qū)別別研究對研究對象象整個世界整個世界世界某一特定領(lǐng)域事物的世界某一特定領(lǐng)域事物的運動規(guī)律和奧秘運動規(guī)律和奧秘任務(wù)任務(wù)揭示整個世界變化發(fā)展揭示整個世界變化發(fā)展的一般規(guī)律的一般規(guī)律揭示世界某一特定領(lǐng)域的揭示世界某一特定領(lǐng)域的特殊規(guī)律特殊規(guī)律作用作用為人們認識世界和改造為人們認識世界和改造世界提供方法論指導(dǎo)世界提供方法論指導(dǎo)為人們認識世界和改造世為
13、人們認識世界和改造世界提供具體方法指導(dǎo)界提供具體方法指導(dǎo)聯(lián)系聯(lián)系哲學是具體科學知識的概括和總結(jié)，具體科學的進哲學是具體科學知識的概括和總結(jié)，具體科學的進步推動哲學的發(fā)展；反過來，哲學又為具體科學研步推動哲學的發(fā)展；反過來，哲學又為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導(dǎo)究提供世界觀和方法論的指導(dǎo)圖示：圖示：哲學與具體科學的關(guān)系哲學與具體科學的關(guān)系 漫漫 畫畫 圖圖 解解著名哲學家、數(shù)學家笛卡爾在自然觀上堅持辯證法思想，在這著名哲學家、數(shù)學家笛卡爾在自然觀上堅持辯證法思想，在這種思想指導(dǎo)下，他把幾何學與代數(shù)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)立了解種思想指導(dǎo)下，他把幾何學與代數(shù)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)立了解析幾何。這給我們
14、的啟示是析幾何。這給我們的啟示是()A.哲學是具體科學發(fā)展的基礎(chǔ)，要認真學習哲學哲學是具體科學發(fā)展的基礎(chǔ)，要認真學習哲學B.哲學是哲學是“科學之科學科學之科學”，學好哲學可以解決一切問題，學好哲學可以解決一切問題C.哲學為具體科學的研究提供指導(dǎo)，要學好、用好哲學哲學為具體科學的研究提供指導(dǎo)，要學好、用好哲學D.具體科學的發(fā)展推動了哲學進步，要認真學好具體科學具體科學的發(fā)展推動了哲學進步，要認真學好具體科學解析該題旨在強調(diào)解析幾何的創(chuàng)立是受了辯證法思想的指導(dǎo)，解析該題旨在強調(diào)解析幾何的創(chuàng)立是受了辯證法思想的指導(dǎo)，故排除故排除D項而選擇項而選擇C項。項。A、B兩項本身錯誤。部分學生做錯的兩項本身錯
15、誤。部分學生做錯的原因在于對基礎(chǔ)知識掌握不牢。原因在于對基礎(chǔ)知識掌握不牢。答案答案C應(yīng)應(yīng) 用用 體體 驗驗知知 識識 歸歸 納納課課 堂堂 檢檢 測測1.從古到今，各種哲學流派繁多，有些根本觀點相同，有些根本從古到今，各種哲學流派繁多，有些根本觀點相同，有些根本觀點完全相反，但無論哪種哲學，都是觀點完全相反，但無論哪種哲學，都是()系統(tǒng)化理論化的世界觀系統(tǒng)化理論化的世界觀科學的科學科學的科學世界觀和方法論世界觀和方法論的統(tǒng)一的統(tǒng)一正確的學說正確的學說A.B.C.D.解析解析本題考查對哲學概念的理解。本題考查對哲學概念的理解。說法錯誤，舍去，應(yīng)說法錯誤，舍去，應(yīng)選選，即，即C項。項。答案答案C2
16、.關(guān)于哲學與世界觀的關(guān)系，下列表述正確的是關(guān)于哲學與世界觀的關(guān)系，下列表述正確的是()哲學是關(guān)于世界觀的學問哲學是關(guān)于世界觀的學問世界觀就是哲學世界觀就是哲學不懂哲不懂哲學的人沒有世界觀學的人沒有世界觀哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一A.B.C.D.解析解析本題考查學生對哲學與世界觀以及方法論的關(guān)系的理本題考查學生對哲學與世界觀以及方法論的關(guān)系的理解。哲學是關(guān)于世界觀的學問，又是世界觀和方法論的統(tǒng)一。解。哲學是關(guān)于世界觀的學問，又是世界觀和方法論的統(tǒng)一。世界觀人人都有，但只有理論化、系統(tǒng)化的世界觀才是哲學，世界觀人人都有，但只有理論化、系統(tǒng)化的世界觀才是哲學，正確，正確，錯
17、誤。錯誤。答案答案D3.面對馬航客機失聯(lián)這個災(zāi)難，有的人求菩薩保佑，有的人認面對馬航客機失聯(lián)這個災(zāi)難，有的人求菩薩保佑，有的人認為要動用一切科技力量搜尋，也有的人認為要聽天由命。這為要動用一切科技力量搜尋，也有的人認為要聽天由命。這說明說明()A.每個人在日常生活中形成的世界觀是系統(tǒng)化、理論化的每個人在日常生活中形成的世界觀是系統(tǒng)化、理論化的B.每個人在日常生活中形成的世界觀是零散的、樸素的每個人在日常生活中形成的世界觀是零散的、樸素的C.世界觀是自覺形成的世界觀是自覺形成的D.世界觀不同，人們處理問題的方法也就不同世界觀不同，人們處理問題的方法也就不同解析面對馬航客機失聯(lián)這個災(zāi)難，不同的人有
18、不同的看法解析面對馬航客機失聯(lián)這個災(zāi)難，不同的人有不同的看法和做法，說明了和做法，說明了D項；世界觀是零散的、樸素的、自發(fā)形成項；世界觀是零散的、樸素的、自發(fā)形成的，的，A、C兩項錯誤；兩項錯誤；B項與題意不符。項與題意不符。答案答案D4.某人得了重病，大家勸他去醫(yī)院檢查，可是他說：某人得了重病，大家勸他去醫(yī)院檢查，可是他說：“這都是這都是命啊，是由上天注定的，我何必與天命作對呢！命啊，是由上天注定的，我何必與天命作對呢！”結(jié)果，結(jié)果，這個人的病情進一步加重。由此可見這個人的病情進一步加重。由此可見()世界觀決定方法論世界觀決定方法論自發(fā)的世界觀不利于更好地生活自發(fā)的世界觀不利于更好地生活生活
19、需要科學世界觀的指導(dǎo)生活需要科學世界觀的指導(dǎo)哲學是世界觀和方法論哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一的統(tǒng)一A.B.C.D.解析解析題意表明世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀，題意表明世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀，符合題意；符合題意；表述不準確；表述不準確；不符合題意，材料中未不符合題意，材料中未涉及此觀點。涉及此觀點。答案答案C5.“治自然科學者，局守一門，而不肯稍涉哲學，而不知哲學治自然科學者，局守一門，而不肯稍涉哲學，而不知哲學之歸宿，其中如自然哲學一部，尤為科學家所需要。之歸宿，其中如自然哲學一部，尤為科學家所需要?！边@說這說明明()自然科學與哲學是相互聯(lián)系的自然科學與哲學是相互聯(lián)系的自然科學需要哲學提供自然科學需要哲學提供世界觀和方法論的指導(dǎo)世界觀和方法論的指導(dǎo)哲學的進步推動自然科學的發(fā)展哲學的進步推動自然科學的發(fā)展哲學是哲學是“科學之科學科學之科學”A.B.C.D.解析解析具體科學的進步推動哲學的發(fā)展，哲學是對具體科學具體科學的進步推動哲學的發(fā)展，哲學是對具體科學的概括和總結(jié)，但不能說哲學是的概括和總結(jié)，但不能說哲學是“科學之科學科學之科學”。故。故錯錯誤，本題選誤，本題選A項。項。答案答案A
高中政治 第1單元 生活智慧與時代精神 第1課 美好生活的向?qū)?課時 關(guān)于世界觀的學說課件 新人教版必修4
