《【冀教版】英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案Unit4 Lesson 19精修版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【冀教版】英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案Unit4 Lesson 19精修版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、英語(yǔ)備課大師 【全免費(fèi)】
冀教版英語(yǔ)精品資料（精修版）
教學(xué)
內(nèi)容
冀教版 五年級(jí)上冊(cè)
Lesson 19 Meet Li Ming’s Family
教學(xué)
目的
知識(shí)和技能目標(biāo)：
1. 能聽說(shuō)讀寫四會(huì)單詞。
2. 能用句子When will you go to …來(lái)提問(wèn)并回答。
情感態(tài)度目標(biāo)：
使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，能夠積極地用英語(yǔ)進(jìn)行交流并通過(guò)討論來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與合作意愿。
學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：
通過(guò)學(xué)生比賽、小組討論等方式培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)思維及互助學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
教學(xué)
重點(diǎn)
能聽說(shuō)讀寫四會(huì)單詞。
教學(xué)
難點(diǎn)
能用句子When will you g
2、o to …來(lái)提問(wèn)并回答。
教學(xué)
準(zhǔn)備
圖片
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)意圖
Step 1. Warming up.
T: Good morning, everyone. How are you today?
Step 2. New Concepts.
1. Free talk
T: Let’s have a free talk.
I love to travel, it is fun! I want to go to ______. I want ____ and ____to come, too. We will go there by ____. ____
3、is a big city. There are many ____ ____ in______. It is great.
T: Good job. Let’s review the months of the year.(read)
T: OK, When is your birthday？
S: My birthday is on …
2. New concepts
T: Can you help me to fill in the blanks?
The last question is when will they go to Shanghai? Make a sent
4、ence like this.（拓展第三人稱）
Pair work : ask and answer with your friend.
3. Group work
Write a study plan on your holiday.
Step 3. Presentations.
1. Read and answer the questions.
2. Open your book and do the part 2.
Step 4.Role play.
Read the story with your friends. Role play.
Step 5. Homewor
5、k.
開課，教師用了一段free talk的方式讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)想要去哪里旅行，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
在新授環(huán)節(jié)，教師采取填空的方式引出今天的新授內(nèi)容，并進(jìn)行練習(xí)。
小組活動(dòng)時(shí)，讓學(xué)生去采訪自己的同學(xué)，并對(duì)假期的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行規(guī)劃。
聽課文回答問(wèn)題。
角色表演環(huán)節(jié)，讓學(xué)生加深對(duì)課文的理解，有利于學(xué)生的記憶
課 后 反 思
本課我設(shè)定了兩個(gè)目標(biāo)。第一個(gè)目標(biāo)是學(xué)生能對(duì)四會(huì)單詞進(jìn)行掌握。學(xué)生基本達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)，有的甚至超出了我的預(yù)想。第二個(gè)目標(biāo)是學(xué)生可以熟練地運(yùn)用句型。另外，在課堂中，我還注重培養(yǎng)學(xué)生可以根據(jù)基本句型來(lái)拓展到第三人稱。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生我也加大了練習(xí)力度。
總之，通過(guò)這節(jié)課，我引領(lǐng)學(xué)生走到真實(shí)的情境中，緊緊抓住學(xué)生，讓學(xué)生積極參與到課堂中來(lái)，通過(guò)各種句型操練與表演，大大提高了學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，有效地培養(yǎng)了英語(yǔ)思維模式，并為學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)打下了基礎(chǔ)。
【冀教版】英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案Unit4 Lesson 19精修版
