繪本《收集東收集西》教案

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1、 繪本《收集東，收集西》 教學(xué)目標(biāo)：1.理解收集的含義，愿意表達(dá)自己和他人的收集。 2.感受收集的美好情感。 教學(xué)準(zhǔn)備：繪本PPT 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入 出示PPT封面并觀察有什么？ 你們知道什么是“收集”嗎？到底什么是收集呢？我們一起去看一看…… 二、 理解不同意義的收集 1．圖一：師：小朋友，看看圖片上的小女孩喜歡收集什么呢？（衣服） 你喜歡這些娃娃衣嗎？大家都喜歡漂亮的娃娃衣。 圖二：咦？看，這是誰呀？（奶奶）奶奶收集了什么？（鞋子） 這些鞋子有一個(gè)好聽的名字，叫做“木屐”。誰知道奶奶為什么要收集這些木屐？ 圖三：看，這是什么小動(dòng)物？（

2、烏鴉） 提問：你們知道烏鴉喜歡收集什么嗎？烏鴉喜歡收集怪東西。 一起去看看它收集了什么？（光盤，勺子，鑰匙等） 烏鴉喜歡收集的都是亮晶晶的東西，為什么它喜歡收集亮晶晶的東西嗎？（因?yàn)樗芎?，所以它喜歡亮晶晶的東西） 圖四:這個(gè)小男孩叫圓圓，誰來說說圓圓都收集了什么東西？（背帶褲，恐龍手套等） 請(qǐng)你們仔細(xì)觀察圓圓收集的東西哪里是一樣的？ （都是藍(lán)色的） 教師小結(jié):對(duì)呀，我們可以收集顏色一樣的東西。 提問：那你喜歡收集什么顏色的東西？ 教師小結(jié)：收集就是要收集自己喜歡的，需要的東西 2.找一找“大自然的收集” 圖五：秋葉收集落葉 圖六：月亮收集星星 圖七：海邊收

3、集石頭 “圖片”猜一猜 圖九：（天空收集云朵）圖十：（小溪喜歡收集雨滴） 教師小結(jié)：原來收集就是一個(gè)由少到多積累的過程，無論我們收集什么，只要每天收集一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢的就能越來越多。 三：聯(lián)系生活 1．說說自己的收集 2．小朋友喜歡收集的東西都很有趣，可是還有一個(gè)人，她收集的可不一樣了，看看是誰呀？（媽媽） 媽媽收集的都是什么呢？（寶寶的奶瓶，奶嘴，衣服鞋子，襪子） 知道為什么媽媽會(huì)收集這么多寶寶的東西嗎？（因?yàn)閶寢寪蹖殞殻? 教師小結(jié)：對(duì)呀，原來我們不僅可以收集自己喜歡，自己需要的東西，還可以把所有的愛都收集起來。 情感升華：你們想不想把你們的愛收集到媽媽的心里呢？說說你能為媽媽做些什么？（幼兒自由講述） 總結(jié)： 讓我們抱抱你身邊的老師、小伙伴們，對(duì)他們說一句好聽的話，讓我們一起把更多的愛收集起來吧！ 2