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第二單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)
第1課時(shí) 口算乘法
【教學(xué)目標(biāo)】
1、掌握一位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法。
2、能正確口算一位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的乘法。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
使學(xué)生理解一位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法，并會(huì)進(jìn)行口算。
【教具】
多媒體課件或者小黑板
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)揭題
1、口算
2×3 7×4 6×5 5×9
2、口答
20是（ ）個(gè)十。60是（ ）個(gè)十。8個(gè)十是（ ）。 16個(gè)十是（ ）
二、探究新知。
1、出
2、示情境圖，創(chuàng)設(shè)問題情境，引一學(xué)學(xué)生提出用乘法計(jì)算的問題。
(1) 出示情境圖1。
每包書有20本，4包書有多少本?
師:有誰想解決這個(gè)問題?你是怎樣解決的?
①學(xué)生獨(dú)立僅思考。
②交流匯報(bào)。
讓學(xué)生說出自己的算法，在交流的基礎(chǔ)上重點(diǎn)解決20×4=80是怎樣用乘法算出來的，使學(xué)生明自:20是2是十，2個(gè)十乘4等于8個(gè)十，就是80。
③教師肯定，鼓勵(lì)說得好的學(xué)生，然后板書。
20+20+20+20=80
20×4=80(元)
答:4包書有80本。
(2)根據(jù)書包問題，請(qǐng)學(xué)生提出其他問題并計(jì)算。
(3)小結(jié):在口算幾十乘幾時(shí)，我們可以把幾十看作幾個(gè)十，與幾相乘后得到的是幾個(gè)十就是幾十，板書課題。
(4)練習(xí):
40×2 60×3 70×4 50×3
三、鞏固練習(xí)。
1、完成教科書P21“練一練”。先一讓學(xué)生獨(dú)自計(jì)算，并引導(dǎo)學(xué)生先把每組中的兩個(gè)題進(jìn)行比較，交流時(shí)，比較一下每組題中的兩個(gè)得數(shù)。
2、完成練習(xí)，先理解題意，然后學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流。
3、身邊的數(shù)學(xué)，先幫助學(xué)生理解題意再進(jìn)行計(jì)算交流。
四、課堂小結(jié)。
1、這節(jié)課我們學(xué)到了什么?
2、這節(jié)課你有什么感受和體會(huì)?
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【冀教版】三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：第2單元 第1課時(shí)口算乘法
