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1、精品地理資料·精校版
第一節(jié)人口與人種第2課時(shí)
一、【教材分析】
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識
技能
1.舉例說明人口數(shù)量過多對環(huán)境及社會、經(jīng)濟(jì)的影響
2.正確認(rèn)識人口問題以及各國相應(yīng)的人口政策
3.說出世界三大人種的體質(zhì)特點(diǎn),并在地圖上指出三大人種的主要分布特點(diǎn)
過程方法
1.合作學(xué)習(xí)人口增長過快或過慢可能帶來的問題
2.運(yùn)用世界人種分布圖,歸納世界人種分布的特點(diǎn)
情感
目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的種族觀,各種族之間一律平等。
教學(xué)重、難點(diǎn)
1.人口增長過快帶來的問題。
2.不同人種分布特征。
教學(xué)方法
學(xué)案導(dǎo)學(xué)法;設(shè)置情景,引導(dǎo)學(xué)生思
2、考;自主學(xué)習(xí)與合作探究法;針對練習(xí)鞏固。
2、 【教學(xué)流程】
教學(xué)環(huán)節(jié)
過程與組織
設(shè)計(jì)依據(jù)與
意圖
教師活動
學(xué)生活動
復(fù)習(xí)導(dǎo)入(5分鐘)
復(fù)習(xí)世界人口的增長階段特點(diǎn),以及世界四大人口稠密區(qū)和稀疏區(qū)。
那么人口數(shù)量多好,還是少好?
復(fù)習(xí)上節(jié)課已學(xué)內(nèi)容
人口問題
(約20分鐘)
【活動1】將全班學(xué)生分為兩組,男生代表正方,人口多好,女生代表反方,人口少好。
【PPT】圖片展示人口增長過快會導(dǎo)致住房緊張、交通擁擠、環(huán)境污染等問題
【PPT】圖片展示人口增長過慢會帶來勞動力短缺,國防兵源不足等。
【總結(jié)】表格總結(jié)人口問題,并給出相應(yīng)的措施
【合作學(xué)習(xí)
3、】提前準(zhǔn)備資料,合作探討人口過多或者過少帶來的問題
人口的增長要與社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng),與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。
人口過多,應(yīng)該實(shí)行計(jì)劃生育。人口過少,應(yīng)該鼓勵(lì)生育。
辯論主題是一個(gè)開放性的討論,沒有統(tǒng)一答案。教師最后的結(jié)論要朝著人口要與環(huán)境和社會發(fā)展相適應(yīng)的方向引導(dǎo)。
不同人種(約15分鐘)
【PPT】展示三種不同顏色人種,安排學(xué)生歸納總結(jié)他們的體質(zhì)特征
【轉(zhuǎn)折】不同人種體質(zhì)特征差別如此之大的原因是什么
【讀圖】閱讀世界人種分布圖,歸納各人種的分布地區(qū)。黃種人主要分布在亞洲東部、北美洲北部,南美洲西北部。黑種人主要分布在非洲南部,大洋洲西北
4、部。白種人主要分布在歐洲、北美洲、大洋洲等地區(qū)
【總結(jié)】人的膚色大致從赤道到極地逐漸變淺。這是由于當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境決定的。各色人種一律平等。他們共同創(chuàng)造了獨(dú)特的文化。
【自主學(xué)習(xí)】結(jié)合教材,理解不同人種的體質(zhì)特征
白種人膚色淺,鼻梁高,嘴唇薄,體毛較多。黑色人種膚色黝黑,頭發(fā)卷曲,嘴唇較厚,體毛很少。黃色人種膚色淡黃,頭發(fā)黑直,面龐扁平,體毛中等。
【合作學(xué)習(xí)】閱讀世界人種分布圖,填寫表格。
人種
主要分布地區(qū)
白色
黑色
黃色
不同顏色人種體質(zhì)特征,學(xué)生可以結(jié)合日常生活所見,總結(jié)得出。關(guān)于人種的分布,安排學(xué)生合作閱讀人種分布圖得出。
歸納總結(jié)(1分鐘)
通過板書,歸納總結(jié)分析本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
思考總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容
。
達(dá)標(biāo)測評(4分鐘)
三、【教后反思】
四、【板書設(shè)計(jì)】