初中思想品德集體教案

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1、第一單元　笑迎新生活　第一課　珍惜新起點(diǎn) 第二框　創(chuàng)建新集體　　第二課時(shí)　怎樣創(chuàng)建良好的新集體 一　教學(xué)背景 剛進(jìn)入初中生活的學(xué)生面臨著如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的問題。鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)并融入到新的班集體，將有利于同學(xué)們盡快適應(yīng)初中新環(huán)境。本節(jié)課就是通過對(duì)小學(xué)生活的回顧以及對(duì)初中新班級(jí)的展望，共同制定班級(jí)目標(biāo)，使他們更加熱愛新的班級(jí)；再通過對(duì)怎樣建設(shè)良好的班級(jí)的分析，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、自律意識(shí)、主人翁意識(shí)、奉獻(xiàn)精神，使他們盡快融入初中新生活。 二　教學(xué)目標(biāo) １　課標(biāo)內(nèi)容：１.４正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和集體的關(guān)系，體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。 ２　三維目

2、標(biāo) 情感、態(tài)度和價(jià)值觀：對(duì)新班級(jí)產(chǎn)生一定的歸屬感和熱愛，調(diào)整心態(tài)，滿懷信心融入新班級(jí)；培養(yǎng)集體主義精神、主人翁意識(shí)和自律意識(shí)、奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)；發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 能力目標(biāo)：反思、概括、總結(jié)的能力；觀察、分析、比較的能力；表達(dá)、表演能力。 知識(shí)目標(biāo)：知道建立良好集體的三個(gè)主要內(nèi)容：共同的目標(biāo)、各盡所能貢獻(xiàn)集體、團(tuán)結(jié)互助。 三　教學(xué)重難點(diǎn) 1　重點(diǎn)：熱愛新班級(jí)，制定班級(jí)目標(biāo)；理解并做到各盡所能、發(fā)揮所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 2　難點(diǎn)：理解自律也是一種貢獻(xiàn)；自覺在班級(jí)建設(shè)中把集體的利益放在第一位，主動(dòng)奉獻(xiàn)集體，與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作。 四　教學(xué)方法：展示課件、講述、討論、

3、小品表演、小游戲 五　教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 上節(jié)課通過分析，我們形成了共識(shí)：生活在良好的集體里很重要，為什么重要？ 因此，我們說良好的班集體有利于我們更快更好地成長(zhǎng)。 有利于培養(yǎng)我們良好的道德品質(zhì)；有利于我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)；有利于我們培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)，增長(zhǎng)才干；有利于身心健康。 認(rèn)識(shí)創(chuàng)建良好新集體的重要性，為本節(jié)課提供學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 二　制定共同的目標(biāo) １回憶小學(xué) 上節(jié)課老師拋磚引玉講述了自己小學(xué)的一個(gè)班級(jí)和自己所帶過的一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，下面請(qǐng)同學(xué)回憶自己的小學(xué)，說說你的小學(xué)印象深刻的班集體。如果是優(yōu)秀的，請(qǐng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

4、，如果不滿意，請(qǐng)總結(jié)教訓(xùn)。 學(xué)生自由發(fā)言。 在回憶中整體感知良好集體應(yīng)具備的要素。 ２展望新班級(jí)，制定目標(biāo) 不論好壞，都已成為過去。我們要面對(duì)的是今天所在的新班級(jí)。請(qǐng)展望新集體，說說你心目中優(yōu)秀的班級(jí)是什么樣子。從學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班級(jí)風(fēng)氣、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系方面討論。 （教師附板書記錄） 請(qǐng)班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，每方面用一至兩個(gè)詞概括最重要的。（教師用紅筆圈出） 學(xué)生分組討論。 討論之后發(fā)言。 班長(zhǎng)發(fā)言。 民主形成新班級(jí)共同目標(biāo)，促使學(xué)生熱愛新班級(jí)，增強(qiáng)責(zé)任感。 ３設(shè)計(jì)班徽、班訓(xùn) 布置十一探究作業(yè)：設(shè)計(jì)班徽、班訓(xùn)，要求：體現(xiàn)班級(jí)共同目標(biāo)，A4紙，可打印，10月

5、8日交。 展示班徽作品。 鞏固班級(jí)目標(biāo)，實(shí)際為班級(jí)做一點(diǎn)事。 啟發(fā)思路。 ４審視新班級(jí)，找優(yōu)點(diǎn)和差距 有了班級(jí)共同目標(biāo)，做什么用？車爾尼雪夫斯基說：沒有目標(biāo)，哪來的勁頭？ 對(duì)于一個(gè)班級(jí)，如果沒有共同的期望，各想各的，各做各的，班級(jí)就想一盤散沙，不可能成為一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。而當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后，我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。 目標(biāo)是班級(jí)前進(jìn)的方向和動(dòng)力。 目前，我們的新班級(jí) ? 優(yōu)勢(shì)有…… ? 與目標(biāo)的差距有…… 學(xué)生接句子。 明確目標(biāo)的作用。 分析優(yōu)勢(shì)找差距，了解班級(jí)，激發(fā)

6、為貢獻(xiàn)集體的動(dòng)力。 三　為集體做貢獻(xiàn) １自律 我們的班級(jí)有優(yōu)勢(shì)也有不足，怎樣拉近與目標(biāo)的差距？期望與貢獻(xiàn)是一致的，期望越高，就要放越多的貢獻(xiàn)進(jìn)去。 小品一： 《一把掃帚》 誰的做法好？為什么？ 思考：自律是一種貢獻(xiàn)嗎？圖片找茬。 學(xué)生演小品。 學(xué)生分析。 學(xué)生看圖發(fā)言。 明確期望與付出的關(guān)系。 看到自律不僅是自己的事，更是對(duì)集體的貢獻(xiàn)。 ２各盡所能 剛才小品中最后一個(gè)人為什么做得最好？ 小品二：《運(yùn)動(dòng)會(huì)前》 誰更有主人翁意識(shí)？為什么？ 各盡所能　發(fā)揮所長(zhǎng) 思考： ※在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，你將發(fā)揮自己所長(zhǎng)，為集體做哪些貢獻(xiàn)？ ※在平時(shí)

7、，你還可以發(fā)揮自己所長(zhǎng)，為集體做哪些貢獻(xiàn)？ 主人翁意識(shí) 學(xué)生分析。 學(xué)生自由發(fā)言。 分析自己的長(zhǎng)處，把自己融入集體中。 ３奉獻(xiàn)精神 問：當(dāng)個(gè)人的利益與集體的利益沖突時(shí)，怎么辦？ 這是一種奉獻(xiàn)精神。首先要樹立班興我榮，班衰我恥的集體榮譽(yù)感，才能做到奉獻(xiàn)集體。 從大局出發(fā)，以集體的利益為重。 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和集體主義觀念。 四　團(tuán)結(jié)互助 １情景分析 請(qǐng)為思思出主意，設(shè)想兩種結(jié)果。 學(xué)生分析兩種做法的結(jié)果與利弊。 認(rèn)識(shí)互助的必要性。 ２游戲 小游戲：掰手腕 第一次：班級(jí)最大個(gè)與最小個(gè)比賽 第二次：班級(jí)最大個(gè)與若干小個(gè)比賽

8、 游戲說明什么？ 團(tuán)結(jié)力量大。 認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)互助對(duì)集體的重要性。 五　小結(jié) １小結(jié) 請(qǐng)一位同學(xué)總結(jié)今天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn) 學(xué)生看黑板或投影總結(jié)。 梳理知識(shí)。 ２品讀 讓學(xué)生讀《我為集體爭(zhēng)光　集體助我成長(zhǎng)》 齊讀與感悟。 情感感悟。 六　板書 三 創(chuàng)建新集體 １　良好的班集體有利于我們成長(zhǎng) ２　如何創(chuàng)建良好的新集體 （1）目標(biāo)——?jiǎng)恿? （2）我為集體做貢獻(xiàn) 自律　主人翁　各盡所能發(fā)揮所長(zhǎng)　奉獻(xiàn)　 （3）團(tuán)結(jié) 互助 附板書： 學(xué)習(xí)風(fēng)氣：認(rèn)真、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、有張有弛、學(xué)習(xí)興趣濃厚…… 班級(jí)風(fēng)氣：奉獻(xiàn)、有正氣、守紀(jì)、具有文化氛圍…… 同學(xué)關(guān)系：團(tuán)結(jié)協(xié)作、寬容理解…… 師生關(guān)系：平等、互尊互諒、民主…… 3