（北師大版）六年級數(shù)學上冊 圓的面積 1

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1、 （北師大版）六年級數(shù)學上冊 圓的面積 一、火眼金睛。（判斷對錯） ①一個三角形，底6分米，高5分米，它的面積是30平方分米。（ ） ②一個邊長5米的正方形，它的面積是20平方米。（ ） ③一個圓，直徑是2厘米，它的面積是12.56平方厘米。（ ） 二、對號入座。 ①邊長是4米的正方形，（ ）。 A、周長<面積 B、周長>面積 C、周長=面積 D、周長和面積無法比較 ②一個平行四邊形和一個三角形等底等高，已知平行四邊形的面積是25平方厘米，那么三角形面積是（ ）平方厘米。 A、5 B、12.5 C、25

2、 D、50 三、應用題。 1. 一只大鐘,它的分針長40厘米。這根分針的尖端轉(zhuǎn)動一周所走的路程是多少厘米？? 2. 通過一座橋,直徑是1.2米的車輪需轉(zhuǎn)500圈,這座橋長多少米？ 3. 某體育館有一個圓形的游泳池,池的周長是100.48米,它的直徑應是多少米？ 四、走進生活。 ① 假如你家里要在一塊邊長2米的正方形木板上，鋸一個最大的圓用來做飯桌面，請你算出這個圓面的面積并說出理由。 ② 設計比演，時間3分鐘?，F(xiàn)在請你來當小設計師，發(fā)揮你的設計才能，使用這幾種平面圖形對學校正門前的空地的布局進行重新規(guī)劃設計，我們看看誰的設想既美觀又合理。（注：設計時可以把圖形進行組合） （1）小組在白紙上進行設計。匯報：用什么圖形設計出了什么？ （2）你準備怎樣計算你設計中這些圖形的周長和面積呢？