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1、李白 (701762)， 字太白，祖籍隴西成紀（今甘肅省天水縣），隋朝末年，遷徙到中亞碎葉城（今蘇聯托可馬克），李白即誕生于此。他到處游歷，希望結交朋友，干謁社會名流，從而得到引薦，一舉登上高位，去實現政治理想和抱負?？墒?，十年漫游，卻一事無成。他又繼續(xù)北上太原、長安，東到齊、魯各地，并寓居山東任城（今山東濟寧）。這時他已結交了不少名流，創(chuàng)作了大量優(yōu)秀詩篇，詩名滿天下。后來李遴反叛肅宗，被消滅，李白受牽連，代宗寶應元年（公元762年），病死于安徽當涂縣。它的大量詩篇，既反映了那個時代的繁榮氣象，也揭露和批判了統治集團的荒淫和腐敗，表現出蔑視權貴，反抗傳統束縛，追求自由和理想的積極精神。在藝術上
2、，他的詩想象新奇，感情強烈，意境奇?zhèn)ス妍悾Z言清新明快，形成豪放、超邁的藝術風格，達到了我國古代積極浪漫主義詩歌藝術的高峰。存詩900余首，有李太白集 這首詩當是開元二十三年（735）李白游洛陽時所作。描寫在夜深人靜之時，聞笛聲而引起思鄉(xiāng)之情。王堯衢唐詩合解：“忽然聞笛，不知吹自誰家。因是夜聞，聲在暗中飛也。笛聲以風聲而吹散，風聲以笛聲而遠揚，于是洛春夜遍聞風聲，即遍聞笛聲矣。折柳所以贈別，而笛調中有折楊柳一曲。聞折柳而傷別，故情切乎故園。本是自我起情，卻說聞者何人不起，豈人人有別情乎？只為散入春風，滿城聽得耳 。字詞解釋 （1）洛城：洛陽（現在河南洛陽）。 （2）玉笛：精美的笛。 （3）暗飛
3、聲：聲音不知從何處傳來。 （4）春風：另一版本作“東風”。 （5）折柳：即折楊柳笛曲，樂府“鼓角橫吹曲”調名，內容多寫離情別緒。胡仔苕溪漁隱叢話后集卷四：“樂府雜錄云：笛者，羌樂也。古典有折楊柳、落梅花。故謫仙春夜洛城聞笛杜少陵吹笛詩：故園楊柳今搖落，何得愁中曲盡生？王之渙云：羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。皆言折楊柳曲也?！鼻斜磉_了送別時的哀怨感情。 （6）故園：指故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。全文翻譯 陣陣悠揚的笛聲，是從誰家中飄出的？陣陣悠揚的笛聲，是從誰家中飄出的？ 隨著春風飄揚，傳遍洛陽全城。隨著春風飄揚，傳遍洛陽全城。 就在今夜，聽到哀傷的就在今夜，聽到哀傷的折楊柳折楊柳， 有誰會不勾起思鄉(xiāng)之情呢
4、？有誰會不勾起思鄉(xiāng)之情呢？ 第三句點出第三句點出折柳折柳曲。古人送別時折柳，曲。古人送別時折柳，盼望親人來歸也折柳。據說盼望親人來歸也折柳。據說“柳柳”諧諧“留留”音，故折柳送行表示別情。長安灞橋即為有音，故折柳送行表示別情。長安灞橋即為有名的送別之地，或云其地楊柳為送行人攀折名的送別之地，或云其地楊柳為送行人攀折殆盡。殆盡。折楊柳折楊柳曲傷離惜別，其音哀怨幽曲傷離惜別，其音哀怨幽咽。晉太康末，京洛流行咽。晉太康末，京洛流行折楊柳折楊柳歌，有歌，有“兵革苦辛兵革苦辛”之詞。北朝之詞。北朝折楊柳歌折楊柳歌曰：曰：“上馬不捉鞭，反拗楊柳枝；蹀坐吹長笛，上馬不捉鞭，反拗楊柳枝；蹀坐吹長笛，愁殺行客兒
5、。愁殺行客兒。”大約都是據曲意填的歌詞。大約都是據曲意填的歌詞。 第四句時，詩人聽到這第四句時，詩人聽到這折柳折柳曲，便引曲，便引起客愁鄉(xiāng)思。一般說，久居他鄉(xiāng)的人，白天起客愁鄉(xiāng)思。一般說，久居他鄉(xiāng)的人，白天還沒有什么，可是一到日暮天晚，就容易想還沒有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家鄉(xiāng)。在春秋季節(jié)，人們也常是多愁善感。念家鄉(xiāng)。在春秋季節(jié)，人們也常是多愁善感。折柳折柳為全詩點睛，亦即為全詩點睛，亦即“聞笛聞笛”的題義的題義所在。三，四兩句寫詩人自己情懷，卻從他所在。三，四兩句寫詩人自己情懷，卻從他人反說。強調人反說。強調“此夜此夜”，是面對所有客居洛，是面對所有客居洛陽城的人講話，為結句陽城的
6、人講話，為結句“何人不起故園情何人不起故園情”作勢。這是主觀情感的推衍，不言作勢。這是主觀情感的推衍，不言“我我”，卻更見卻更見“我我”感觸之深，鄉(xiāng)思之切。感觸之深，鄉(xiāng)思之切。 短短的短短的一首七言絕句，倒頗能顯現李太白的風格特一首七言絕句，倒頗能顯現李太白的風格特點，即藝術表現上的主觀傾向。點，即藝術表現上的主觀傾向。一句一句“誰家玉笛暗飛聲誰家玉笛暗飛聲 ”便自然地從舌頭淌出。便自然地從舌頭淌出?！鞍蛋怠弊钟卸嘀匾馓N，已故沈祖棻先生說：字有多重意蘊，已故沈祖棻先生說：“不知何人所吹不知何人所吹,從從何而來何而來,所以說是從暗中飛出。所以說是從暗中飛出?！?唐人七絕詩淺釋唐人七絕詩淺釋)；王
7、堯衢王堯衢唐詩合解唐詩合解中說：中說：忽然聞笛，不知吹自誰家。忽然聞笛，不知吹自誰家。因是夜聞，聲在暗中飛也。以上注解，自有其道理。我因是夜聞，聲在暗中飛也。以上注解，自有其道理。我個人認為個人認為折揚柳折揚柳曲本是送別之曲，是婉轉幽咽的，曲本是送別之曲，是婉轉幽咽的，而而“暗暗”字，繪出了笛聲應是隱隱約約的，斷斷續(xù)續(xù)的，字，繪出了笛聲應是隱隱約約的，斷斷續(xù)續(xù)的，不歡快的。這就暗合了這首詩的情致。不歡快的。這就暗合了這首詩的情致。 第二句著意渲染笛聲，說它第二句著意渲染笛聲，說它“散入春風滿洛城散入春風滿洛城”。詩人。詩人是個敏感的人，他聽到了遙遠的地方傳來的笛音，就認是個敏感的人，他聽到了遙
8、遠的地方傳來的笛音，就認定這笛韻一定能傳遍洛城的每一個角落。他巧妙地加入定這笛韻一定能傳遍洛城的每一個角落。他巧妙地加入了了“散入春風散入春風”這一想象，說是笛聲借助了風力，使人這一想象，說是笛聲借助了風力，使人無處不聞。這顯然是有心人的主觀感覺的極度夸張。李無處不聞。這顯然是有心人的主觀感覺的極度夸張。李白的詩主觀色彩非常強烈，這一句藝術的夸張是符合他白的詩主觀色彩非常強烈，這一句藝術的夸張是符合他一貫的寫作特色的。這一句中一貫的寫作特色的。這一句中 “滿滿”字用得真好，從字用得真好，從“散散”字引繹而出，二者密合無間。字引繹而出，二者密合無間。這首詩全篇緊扣一個這首詩全篇緊扣一個“聞聞”字，抒寫了自己聞笛的感受。春字，抒寫了自己聞笛的感受。春夜闌珊，詩人難于成寐，不期然地幾縷斷斷續(xù)續(xù)的笛聲飄然夜闌珊，詩人難于成寐，不期然地幾縷斷斷續(xù)續(xù)的笛聲飄然而至，詩人倚窗而立，而至，詩人倚窗而立，同學們，學習了那么多讓我們來檢驗一下吧O(_)O 下面的問題，將隨機抽取 同學回答，下面同學請 合上書本，不許提醒!
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