《第13課:宋元時(shí)期的科技與中外交通》教案設(shè)計(jì)(共2頁(yè))

上傳人:冬**** 文檔編號(hào):55529781 上傳時(shí)間:2022-02-18 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大小:30KB
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 第二單元 遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 第13課:宋元時(shí)期的科技與中外交通 第十三課:《厲害了,我的國(guó)!》 學(xué)校:犁市大為中學(xué) 授課老師:曾靈源 【教學(xué)內(nèi)容】 本課是義務(wù)教育教科書人民教育出版社,七年級(jí)下冊(cè)第二單元,遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系展和社會(huì)變化,第13課:宋元時(shí)期的科技與中外交通,課時(shí)安排為一課時(shí)完成。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與能力:掌握宋元時(shí)期燦爛輝煌的科學(xué)技術(shù)成就的基本概況和影響;了解宋元時(shí)期對(duì)外交往的基本史實(shí)。 2、過(guò)程與方法:通過(guò)課文實(shí)驗(yàn)的制作、參觀、討論等活動(dòng)過(guò)程,親身體會(huì)古代偉大發(fā)明創(chuàng)造的成果。了解

2、古代陸上和海上絲綢之路的基本情況,通過(guò)小組合作討論,掌握知識(shí)。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)習(xí)印刷術(shù)、指南針和火藥對(duì)世界發(fā)展的重大意義,激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。認(rèn)識(shí)現(xiàn)代中國(guó)繁榮強(qiáng)大,古代中國(guó)的領(lǐng)先世界的科技,需要一代一代人付出。 【教學(xué)重點(diǎn)】印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明及宋元時(shí)期對(duì)外交往的基本史實(shí) 【教學(xué)難點(diǎn)】四大發(fā)明的影響 【教學(xué)過(guò)程】? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教師活動(dòng) ?學(xué)生活動(dòng) ?設(shè)計(jì)目的 導(dǎo)入新課 播放影片《厲害了,我的國(guó)!》內(nèi)容 造紙術(shù)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí) 結(jié)合前文所學(xué)造紙術(shù)內(nèi)容,引出這一節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)我國(guó)古代的其他發(fā)明,及宋元

3、時(shí)期對(duì)外交往的基本史實(shí)。 觀看視頻,引出新課 回憶造紙術(shù)的相關(guān)知識(shí) ? 吸引學(xué)生對(duì)這堂課的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 溫故知新 講授新課 一、領(lǐng)先世界的科技 1、印刷術(shù) (1)、雕版印刷術(shù) ①時(shí)間:隋唐時(shí)期 ②雕版印刷術(shù)的不足 (2)、活字印刷術(shù) ①發(fā)明者:平民,畢昇 ②時(shí)間:北宋 ③轉(zhuǎn)輪排字法 ④優(yōu)點(diǎn):經(jīng)濟(jì)、省時(shí) 學(xué)生動(dòng)作操作,比較雕版印刷術(shù)和活字印刷術(shù) ⑤印刷術(shù)的影響及傳播 A、 影響 B、 傳播 活動(dòng)導(dǎo)入:尋找善美韶關(guān)活動(dòng) 2、指南針 (1)、指南針發(fā)展: ①司南 ②磁針 ③ 羅盤

4、 ④傳播及意義: 3、火藥 (1)、發(fā)明者、發(fā)明時(shí)間:唐朝,煉丹者 (2)、火藥的運(yùn)用: 唐末火藥開(kāi)始用于軍事,宋元時(shí)火氣廣泛使用。 (3)、火藥的傳播及影響: 小結(jié): 1、回顧本課知識(shí)要點(diǎn);2、列表整理四大發(fā)明的發(fā)明、傳播及作用。 小組合作完成環(huán)節(jié) 二、發(fā)達(dá)的中外交通 1、宋元時(shí)期的中外交通概況: 2、陸路交通: 3、海路交通: 4、影響: (1)影響: (2)外傳: (3)傳入: 引發(fā)思考:古代領(lǐng)先世界科技的中國(guó),現(xiàn)代繁榮強(qiáng)盛的中國(guó),未來(lái)的我們應(yīng)該怎么樣去做? ? 通過(guò)教師對(duì)課文講授,學(xué)生掌握

5、內(nèi)容 ? ? ? ? ? 親身體驗(yàn)雕版印刷術(shù)和活字印刷術(shù) 思考回答,引出下一個(gè)知識(shí)點(diǎn) ? 課文的逐級(jí)導(dǎo)入,了解指南針知識(shí)點(diǎn) ?? ? 閱讀教材,找出知識(shí)要點(diǎn) 學(xué)生以小組的形式,完成第二板塊的知識(shí)點(diǎn) 學(xué)生思考討論回答 ? ?讓學(xué)生了解活字印刷術(shù)的知識(shí)點(diǎn) ? ? ? 通過(guò)實(shí)物操作,讓學(xué)生對(duì)兩者優(yōu)缺點(diǎn)有更深刻的認(rèn)識(shí) 利用身邊的實(shí)際案例,引起學(xué)生的注意力 培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和自主學(xué)習(xí)能力 ? ? ? ? 培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和自主學(xué)習(xí)能力 了解中國(guó)古代領(lǐng)先世界的科技內(nèi)容 利用小組活動(dòng),學(xué)生參與課堂,完成教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的完成 【教學(xué)反思】? 本教學(xué)課通過(guò)視頻導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生帶著一種求知的熱情去學(xué)習(xí)。注重聯(lián)系學(xué)生的參與課堂,注意歷史知識(shí)的實(shí)用性,教學(xué)方式的多樣化。課堂上給學(xué)生提供機(jī)會(huì),讓學(xué)生展現(xiàn)自己的知識(shí)、見(jiàn)解、思想,埋下自信的種子,也樹立良好的榜樣,通過(guò)課文學(xué)習(xí)。很好的培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。 專心---專注---專業(yè)

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