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1、《鄉(xiāng)愁詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、導(dǎo)入課文：
鄉(xiāng)愁，是深切思念家鄉(xiāng)的心情?？梢哉f是中國(guó)詩歌當(dāng)中一個(gè)歷久常新的主題，提起它，我們的腦里會(huì)涌現(xiàn)許多有關(guān)鄉(xiāng)愁的詩句。如：
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李
白）
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（王維）
君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？（王維）
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。（崔潁）
每個(gè)日落的黃昏，每個(gè)月圓的夜晚，每陣歌樓的雨點(diǎn)，每陣西風(fēng)里斷雁的叫聲，都會(huì)牽動(dòng)游子的
2、離愁別緒，都會(huì)勾起對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。詩人們都會(huì)把難以排遣的思鄉(xiāng)之愁訴諸于筆端。于是我們便能欣賞到那一首首凄婉哀傷的詩歌，感受著詩人那綿綿的思念，那柔美的哀傷。下面我們來看兩首臺(tái)灣當(dāng)代詩人的思鄉(xiāng)之作。
余光中和席慕容的祖籍都在大陸，他們也都出生在大陸，后
來定居于臺(tái)灣。余光中更是在大陸生活有二十余年。二十年
的生活積淀，二十年的故園情深，因而，祖國(guó)大陸更是他的
精神的歸宿，靈魂的家園。而席慕容，她的故鄉(xiāng)，在她的詩
中是在“長(zhǎng)城外”“陰山下”的那個(gè)“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)
吹草低見牛羊”的大草原上。但是，由于命運(yùn)的安排，她不
在那兒長(zhǎng)大?？墒?，作為多情的詩人，面對(duì)著人為的山河阻
隔，她與故
3、鄉(xiāng)有割不斷的血脈聯(lián)系，故鄉(xiāng)同樣是她的靈魂的
歸依。因而，在這兩位詩人的作品中，都彌漫著無限的鄉(xiāng)愁。
三、朗誦
1、老師范讀
2、學(xué)生自由讀，再點(diǎn)名朗誦
四、分析《鄉(xiāng)愁》（余光中）
1、隨著同學(xué)們聲情并茂的朗誦，課堂上也彌漫了濃濃的鄉(xiāng)
愁。通過朗誦這首詩，我們可體會(huì)到在詩人漫長(zhǎng)的生活經(jīng)歷
中那對(duì)故鄉(xiāng)綿綿的思念一直縈繞在詩人的心頭，讓詩人悵惘
嘆息不已，可從哪些詞語看出來？
明確：小時(shí)候長(zhǎng)大后后來啊而現(xiàn)在
四個(gè)時(shí)間序詞，代表了四個(gè)人生階段。詩人以時(shí)間的變化來
組詩，四個(gè)時(shí)間序詞也即概括了詩人的整個(gè)人生，也就是濃
濃的鄉(xiāng)愁牽動(dòng)了詩人的一生。
2、四個(gè)時(shí)間序詞，代表哪四個(gè)人
4、生階段？四個(gè)人生階段又
因什么而愁？
明確：少年時(shí)——郵票——母子分離
成年后——船票——夫妻分離
后來……墳?zāi)埂缸铀绖e
現(xiàn)在——海峽——游子與大陸的分離
3、鄉(xiāng)愁本是非常抽象，不可捉摸的一種情感，詩人又是通
過什么具體可感的東西來表達(dá)的？
明確：郵票船票墳?zāi)购{
郵票：小時(shí)候離家讀書，鄉(xiāng)愁惟有通過那小小的郵票以寫信
的方式來向母親訴說心中的思念。
船票：長(zhǎng)大后，為生活所驅(qū)遣而奔走他鄉(xiāng)，這時(shí)候，除了對(duì)
母親的思念外，又增加了對(duì)愛人的惦念，所以，那縷縷的鄉(xiāng)
愁，便只有寄情于那一張張來來回回的船票。
墳?zāi)梗翰还苁切r(shí)候，還是長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁都有所寄托與排遣。
到后來，
5、時(shí)空的阻隔再也得不到溝通，一方矮矮的墳?zāi)?，?
我與母親——生者與死者，永遠(yuǎn)地隔開了。不管是郵票還是
船票，都無法叩開這一小小的墳?zāi)?，都無法連接這阻隔的陰
陽。詩到這里，感情加重，悲劇氣氛更強(qiáng)，讓人唏噓感嘆不
已。
海峽：而現(xiàn)在，那一灣淺淺的海峽，不僅把我與祖國(guó)故鄉(xiāng)隔
開了，而且無法逾越。一句“我在這頭，大陸在那頭”如瀑
布直落心田，橫溢四處，又如悲歌吟唱，震撼讀者的心肺。
詩到這里，詩人的鄉(xiāng)愁得到了升華，由個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到普遍的家國(guó)之思。
這四個(gè)對(duì)應(yīng)物，都顯示了漂泊、隔離、絕別、可望而不可歸的離愁別緒。
五、從思念的內(nèi)容、思念的時(shí)間長(zhǎng)度、思念的程度三方面把這首詩與李白、
6、王維他們的鄉(xiāng)愁詩進(jìn)行比較。
李白王維崔潁余光中
思念的內(nèi)容：親人、家鄉(xiāng)、親情祖國(guó)、民族
思念的時(shí)間：片刻、偶而莫個(gè)時(shí)段整個(gè)一生且不斷加大加深思念的程度：思而不愁，愁而不哀因家國(guó)分離而極度的悲哀分析：李白，敘述望月思鄉(xiāng)的過程，以“舉頭”，“低頭”兩個(gè)動(dòng)作來表達(dá)牽腸桂肚的思念，但是并非思而愁，愁而哀,因?yàn)樗麄兊碾x鄉(xiāng)背井并非民族的分割和國(guó)家的可望不可歸，因而所生的鄉(xiāng)愁也并非極度的悲哀。而余光中，他的鄉(xiāng)愁是按照“小時(shí)候”“長(zhǎng)大后”“后來啊”“而現(xiàn)在”的順序
來寫，在廣遠(yuǎn)的時(shí)空中，這中鄉(xiāng)思隨著歲月的流逝而加大，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而加深。余光中自己也認(rèn)為他的鄉(xiāng)愁應(yīng)是對(duì)整個(gè)地理的、歷史的，包括文化在內(nèi)的
7、整個(gè)中國(guó)的眷戀。他長(zhǎng)期生活在一個(gè)孤島上，正如另一個(gè)臺(tái)灣詩人蔣勛所寫一首詩一樣：“島嶼，島嶼，它是大陸的棄嬰它是海洋的孤兒”這里面飽含了漂泊者的心酸，這是一種有家歸不得的海外游子的不盡的鄉(xiāng)國(guó)之思。是個(gè)人的離合悲歡延伸而成的祖國(guó)之
愛和民族之戀，蘊(yùn)涵了結(jié)束民族分裂、祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的殷切期望。
六、分析席慕容的《鄉(xiāng)愁》這首詩共三節(jié)七行，非常短小，但卻別出心裁，詩意雋永。
把鄉(xiāng)愁寫得纏綿悱惻，令人感嘆不已，全詩共用了三個(gè)畫面來表達(dá)鄉(xiāng)愁，請(qǐng)你描繪一下這三個(gè)畫面，并說說這三個(gè)畫面又表現(xiàn)了詩人怎樣的情感。
1、故鄉(xiāng)月夜的笛聲寄寓月明之夜便會(huì)思鄉(xiāng)2、霧里的揮手別離難回故鄉(xiāng)的一種惆悵3、沒有年輪的樹對(duì)故鄉(xiāng)綿綿無期的思念
《鄉(xiāng)愁詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)
