浙江省湖州市長(zhǎng)興縣七年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第3章 運(yùn)動(dòng)和力 3.2 力的存在（第1課時(shí)）課件 （新版）浙教版

《浙江省湖州市長(zhǎng)興縣七年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第3章 運(yùn)動(dòng)和力 3.2 力的存在（第1課時(shí)）課件 （新版）浙教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省湖州市長(zhǎng)興縣七年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第3章 運(yùn)動(dòng)和力 3.2 力的存在（第1課時(shí)）課件 （新版）浙教版（31頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1 1組組-用兩個(gè)手指夾住課本，并盡可能抬高用兩個(gè)手指夾住課本，并盡可能抬高手臂；手臂；2 2組組用手提凳子，使凳子離地；用手提凳子，使凳子離地；3 3組組雙手相對(duì)放于胸前，并相互擠壓；雙手相對(duì)放于胸前，并相互擠壓；4 4組組與同桌單手拉起，并呈拔河狀與同桌單手拉起，并呈拔河狀 物體由于什么原因，發(fā)生了什么變化？你物體由于什么原因，發(fā)生了什么變化？你獲得了什么結(jié)論？獲得了什么結(jié)論？原原因因撐桿彎曲撐桿彎曲樹彎曲樹彎曲 弓變形弓變形拉力拉力風(fēng)力風(fēng)力拉力拉力 用抽屜中的器材演示力的存在，用抽屜中的器材演示力的存在，并說出讓人信服力存在的依據(jù)。并說出讓人信服力存在的依據(jù)。 力能使物體發(fā)生形變力能使物

2、體發(fā)生形變各種物體在力的作用下都會(huì)發(fā)生形變嗎？各種物體在力的作用下都會(huì)發(fā)生形變嗎？探索探索 書本放在桌面上，書對(duì)書本放在桌面上，書對(duì)桌面有沒有力的作用桌面有沒有力的作用? ?桌面桌面有沒有發(fā)生形變有沒有發(fā)生形變? ? 在力的作用下，標(biāo)槍、足球和排球的在力的作用下，標(biāo)槍、足球和排球的運(yùn)動(dòng)發(fā)生了哪些方面的變化？運(yùn)動(dòng)發(fā)生了哪些方面的變化？力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 標(biāo)槍：速度標(biāo)槍：速度改變改變 方向方向改變改變足球：速度足球：速度改變改變 方向方向改變改變 排球：速度排球：速度改變改變 方向方向改變改變 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變改變 力的作用是否一定要通過物體力的作用是否一定要通過物體

3、之間的相互接觸而產(chǎn)生？之間的相互接觸而產(chǎn)生？ 思思 考考甲 乙力的產(chǎn)生不以接觸為條件力的產(chǎn)生不以接觸為條件你能否用實(shí)驗(yàn)來證明？你能否用實(shí)驗(yàn)來證明？1、試猜測(cè)：下面那種擠壓方式能夠產(chǎn)生、試猜測(cè)：下面那種擠壓方式能夠產(chǎn)生這種效果？這種效果？A、左球不動(dòng)，右球壓向左球、左球不動(dòng)，右球壓向左球B、右球不動(dòng)，左球壓向右球、右球不動(dòng)，左球壓向右球C、兩球同時(shí)向中間壓、兩球同時(shí)向中間壓探索探索 2、實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，能產(chǎn)生圖示效果的、實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，能產(chǎn)生圖示效果的作用方法是作用方法是 。3、通過實(shí)驗(yàn)，你對(duì)力有什么新的認(rèn)識(shí)？、通過實(shí)驗(yàn)，你對(duì)力有什么新的認(rèn)識(shí)？A、B、C人推車人推車人踢球人踢球這兩個(gè)動(dòng)作有什么共同特

4、征？這兩個(gè)動(dòng)作有什么共同特征？只有人才能對(duì)物體施加力的作用嗎？只有人才能對(duì)物體施加力的作用嗎？壓路機(jī)壓路壓路機(jī)壓路推土機(jī)推土推土機(jī)推土物體對(duì)物體也會(huì)施加力的作用物體對(duì)物體也會(huì)施加力的作用站在滑板上推墻站在滑板上推墻提凳子提凳子手手墻墻推推推推手手凳子凳子拉拉提提物體間力的作用是相互的物體間力的作用是相互的力總是同時(shí)成對(duì)出現(xiàn)力總是同時(shí)成對(duì)出現(xiàn) 人用力劃漿，漿對(duì)水一個(gè)向后的力，由于人用力劃漿，漿對(duì)水一個(gè)向后的力，由于力的作用是相互的，漿同時(shí)也受到水對(duì)它的力的作用是相互的，漿同時(shí)也受到水對(duì)它的向前的力，正是這個(gè)力使船向前進(jìn)。向前的力，正是這個(gè)力使船向前進(jìn)。 烏賊不斷地向后噴水烏賊不斷地向后噴水 烏賊

5、用力將水壓出體外，烏賊用力將水壓出體外，給水一個(gè)向后的力，給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，由于物體間力的作用是相互的，所以壓出去的水給烏賊一個(gè)向前的力。所以壓出去的水給烏賊一個(gè)向前的力?；鸺蛳聡娙?xì)?，火箭向下噴燃?xì)?，給燃?xì)庖粋€(gè)向下的力，給燃?xì)庖粋€(gè)向下的力，由于力的作用是相互的，由于力的作用是相互的，燃?xì)饩徒o火箭一個(gè)向上燃?xì)饩徒o火箭一個(gè)向上的力，使火箭上升。的力，使火箭上升。反沖汽車反沖汽車反沖輪船反沖輪船 作用作用效果效果物體對(duì)物體物體對(duì)物體的作用的作用力力形變形變改變改變運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)狀態(tài)改變速度大小改變速度大小改變運(yùn)動(dòng)方向改變運(yùn)動(dòng)方向力的作用是力的作用是相互的相互的知識(shí)回顧知

6、識(shí)回顧練習(xí)練習(xí) 1、下列現(xiàn)象各屬于力的那一種效果？、下列現(xiàn)象各屬于力的那一種效果？汽車在牽引力的作用下在車站啟動(dòng)。汽車在牽引力的作用下在車站啟動(dòng)。手拉弓，使弓變彎。手拉弓，使弓變彎。2、踢足球時(shí)，足球會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，是因、踢足球時(shí)，足球會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，是因 為為 對(duì)足球有力的作用；同時(shí)腳對(duì)足球有力的作用；同時(shí)腳 也感到痛，是因?yàn)橐哺械酵?，是因?yàn)?對(duì)腳也有力對(duì)腳也有力 的作用，這一現(xiàn)象說明了的作用，這一現(xiàn)象說明了 。腳腳足球足球3、一只成熟的蘋果，由于地球的吸引、一只成熟的蘋果，由于地球的吸引 而從樹上落到地面，在此過程中蘋果而從樹上落到地面，在此過程中蘋果（ ）A、一定吸引地球、一定吸引地球 B、不一

7、定吸引地球、不一定吸引地球C、一定不吸引地球、一定不吸引地球 D、無法確定、無法確定4、下列現(xiàn)象中，物體因受到力的作用、下列現(xiàn)象中，物體因受到力的作用 而改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（而改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（ ）A、用力揉面團(tuán)，改變面團(tuán)形狀、用力揉面團(tuán)，改變面團(tuán)形狀B、籃球撞擊在籃板上被彈回、籃球撞擊在籃板上被彈回C、用力握小氣球，球變癟了、用力握小氣球，球變癟了D、氣球充氣后變大、氣球充氣后變大AB4、人用拳擊墻，手對(duì)墻有力的作用，為什么手也感、人用拳擊墻，手對(duì)墻有力的作用，為什么手也感覺到痛？覺到痛？5、跳高運(yùn)動(dòng)員為什么起跳時(shí)要用力蹬地面？、跳高運(yùn)動(dòng)員為什么起跳時(shí)要用力蹬地面？6、用拴著繩子的水桶從井中向上提水，手受到一個(gè)、用拴著繩子的水桶從井中向上提水，手受到一個(gè)豎向下的力的作用，這個(gè)力的施力物體是（豎向下的力的作用，這個(gè)力的施力物體是（ ） A、地球、地球 B、水桶、水桶 C、繩子、繩子 D、手、手7、“雞蛋碰石頭雞蛋碰石頭”，雞蛋被磕破是哪一個(gè)力作用的，雞蛋被磕破是哪一個(gè)力作用的效效果？誰是這個(gè)力的施力物體？石頭有沒有受到力的果？誰是這個(gè)力的施力物體？石頭有沒有受到力的作用？作用？