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1、第二課 唐太宗與貞觀之治
導(dǎo)入新課：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了隋朝，知道了隋朝建立于581年，建立者是隋文帝楊堅(jiān)，都城是長安。同時(shí)我們還學(xué)習(xí)了隋煬帝興建的大運(yùn)河，通過學(xué)習(xí)，我們知道隋朝大運(yùn)河是一條貫穿南北的動(dòng)脈，兩千多千米長，有三點(diǎn)——涿郡、洛陽、余杭，有四段——永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河，經(jīng)過五水——海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。那么，本節(jié)課，我們就來學(xué)一學(xué)，隋朝是如何滅亡的還有他的后繼王朝——唐朝。
自主學(xué)習(xí)：在課前同學(xué)們都已經(jīng)完成了學(xué)案中的自主學(xué)習(xí)部分，下面我們就來一同檢查一下同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)情況。通過學(xué)生展示完成學(xué)案的自主學(xué)習(xí)內(nèi)容。
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了隋朝的建立，我們知道隋文帝是隋朝的第
2、一位皇帝，隋朝在當(dāng)時(shí)十分的富庶，倉庫的糧食夠全國人吃五六十年，這么富有的一個(gè)國家，為什么會(huì)經(jīng)過短短二世而亡呢？隋滅亡的原因是什么呢？
學(xué)生討論后回答。同學(xué)們分析的很好，隋滅亡的原因是隋煬帝即位以后，連年大興土木，多次發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭，不惜民力，酷虐殘暴，最終引發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義，導(dǎo)致隋朝滅亡。618年，李淵建立唐朝，定都長安，李淵就是唐高祖。
合作探究：展示多媒體課件中的唐太宗的資料，同學(xué)們知道這個(gè)人是誰么？同學(xué)回答：唐太宗。那同學(xué)們知道唐太宗是誰的兒子么？同學(xué)回答：李淵。對(duì)，唐太宗是李淵的二兒子，那么同學(xué)們知道唐太宗是如何當(dāng)上皇帝的么？要知道，在封建社會(huì)，都是嫡長子繼承制。作為次子的李世民
3、雖然在唐朝的建立和統(tǒng)一戰(zhàn)爭中功勛卓著，按正常途徑，他將與帝位無緣。最后，李世民發(fā)動(dòng)了玄武門之變，殺死太子李建成，繼而逼迫李淵退位。
雖然唐太宗是通過殺兄逼父登上了帝位，但是不能否認(rèn)的他是一位杰出的皇帝。唐太宗十分善于用人，而且虛心納諫，這在古代的封建社會(huì)中是不常見的。同學(xué)們都知道，古代是皇帝最大，是皇帝的一言堂，說一不二，不容許有任何不同意見。但是唐太宗不是這樣，他鼓勵(lì)臣下直言，并且從諫如流。請(qǐng)同學(xué)們舉幾個(gè)唐太宗善于用人和納諫的例子。正是由于唐太宗善于用人納諫，所以在他的統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，國力增強(qiáng)，被譽(yù)為“貞觀之治”。下面我們就來學(xué)習(xí)一下貞觀新政。
唐太宗吸取了隋亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在政治、經(jīng)濟(jì)、法律的方面推行了一系列革新措施。
在賦稅制度方面，唐朝減少百姓服勞役天數(shù)，并規(guī)定可用交納實(shí)物的方法代替服役，使人身束縛逐漸松弛。
他在位期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，國力增強(qiáng)，被譽(yù)為“貞觀之治”。
下面我們就來詳細(xì)學(xué)習(xí)一下唐太宗。
唐太宗說：“天子者，有道則人推而為主，無道則人棄而不用，誠可畏也。”請(qǐng)同學(xué)們想一想，這句話是什么意思呢？很好，同學(xué)們都能理解這句話，那么同學(xué)們想一想，唐太宗的這個(gè)認(rèn)識(shí)，跟隋朝的滅亡有什么關(guān)聯(lián)嗎？
第二課唐太宗與貞觀之治
