七年級數(shù)學下冊《從數(shù)據(jù)談節(jié)水》的教學反思

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1、七年級數(shù)學下冊《從數(shù)據(jù)談節(jié)水》的教學反思 新人教版七年級數(shù)學下冊《從數(shù)據(jù)談節(jié)水》的教學反思范文 一、成功之處： 這堂課三個活動的設(shè)計，層層深入，使每個學生都參與到活動中 去，投入到學習中來，使學習的過程充滿快樂和成功的體驗，促使 學生自主學習、勤于思考和勇于探究，形成良好的學習品質(zhì)。由于 這堂課實屬鞏固和復習課，沒有多少新的知識點，所以大多數(shù)學生 不會有大的困難；活動三有關(guān)節(jié)水問題的探討與同學生活密切相關(guān)， 很多后進生表現(xiàn)出難得的興趣，當然也獲得一些成功的體驗。利用 多媒體直觀、快捷的給學生呈現(xiàn)大量有關(guān)節(jié)水圖片信息，極大的調(diào) 動了學習興趣，也利于教學目標的達成；利用小組活動

2、，使學生之 間相互幫助，也相互競爭，強化了學生對自己學習的責任感和對自 己同伴學習進展的、關(guān)心，達到共同進步；在小結(jié)歸納時，讓學生各 抒己見，更好地培養(yǎng)了學生反思習慣及理性思維；課后作業(yè)的設(shè)計 旨在讓學生通過觀察、模仿、撰寫這樣的一個過程體會科學研究的 方式方法，為以后的科學研究打下基礎(chǔ)。 二、不足之處： 當然，本課也存在許多不足之處。比如：抽樣調(diào)查沒有真正實施，因為這需要學校和全校所有學生的配合，操作起來不太方便，當然主要是懼難心理的作用；有關(guān)節(jié)水的信息收集不應(yīng)完全由老師完成，所有同學都應(yīng)該去體驗一下信息的收集過程，當然這節(jié)課如果設(shè)計成網(wǎng)絡(luò)課，教學效果會非常好。 三、再教設(shè)計： 努力提高自己的計算機技術(shù)，將本課設(shè)計成一節(jié)精彩的網(wǎng)絡(luò)課，讓學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的全過程，將統(tǒng)計的概念、方法與原理統(tǒng)一到數(shù)據(jù)處理的活動過程中去，體現(xiàn)自主探索與 合作交流，獨立思考與集體討論相結(jié)合，給每個學生動手實踐的機會，讓每一個學生都得到發(fā)展。