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1、綜合練習(xí)，言語(yǔ)訓(xùn)練
《 我喜歡的動(dòng)物》作文教學(xué)
教學(xué)流程：閱讀發(fā)現(xiàn)（讀文本）──觀察發(fā)現(xiàn)（看生活）──賞評(píng)發(fā)現(xiàn)（評(píng)寫(xiě)作）
板塊設(shè)計(jì)：
一、交流發(fā)現(xiàn)
1．結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)鵝、貓、雞的特點(diǎn)。
2．為什么作者如此了解他們的特點(diǎn)？
3．結(jié)合“我的發(fā)現(xiàn)”來(lái)說(shuō)說(shuō)表達(dá)上的特點(diǎn)（抓住特點(diǎn)先總后分、明貶實(shí)褒、前后對(duì)比等表達(dá)方法）
二、交流觀察發(fā)現(xiàn)
競(jìng)猜拓思
1.我們來(lái)做個(gè)一人敘述，一人猜的游戲。用兩三句話說(shuō)出你喜歡的小動(dòng)物的特點(diǎn)，讓大家猜是哪種小動(dòng)物。猜對(duì)了雙方都將得一顆小星星。
2.分組交流
把喜歡同一種小動(dòng)物的同學(xué)分一組，相互交流這種動(dòng)物的特點(diǎn)。
3.匯報(bào)評(píng)議
匯報(bào)形式可以分為：
2、推薦一名代表作整體匯報(bào)：整組分工接龍匯報(bào)。評(píng)價(jià)主要是看能否歸納出動(dòng)物的特點(diǎn)。
預(yù)設(shè)內(nèi)容：
1．說(shuō)說(shuō)自己喜歡什么動(dòng)物？這些動(dòng)物有什么特點(diǎn)？
2．能結(jié)合觀察和生活經(jīng)歷，從不同的角度來(lái)說(shuō)，如可以說(shuō)外形、可以說(shuō)脾氣、也可以說(shuō)怎樣進(jìn)食，怎樣嬉戲、怎樣休息等。
3．能按一定的順序說(shuō)。能用上前面積累的詞句，寫(xiě)出自己的特點(diǎn)。
4．能清楚明白的表達(dá)自己的意思、感受和想法。
三、交流賞評(píng)發(fā)現(xiàn)
1．交流、習(xí)作
在充分交流的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自由習(xí)作，寫(xiě)一寫(xiě)自己喜歡的小動(dòng)物，要注意寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
2．展示賞評(píng)。
分組交流，提出修改意見(jiàn)。賞析佳作。各小組推薦精彩佳作或片斷，師生共同賞析。
3．修改習(xí)作。
（1）說(shuō)說(shuō)習(xí)作是否抓住了動(dòng)物的特點(diǎn)。
（2）習(xí)作是如何表達(dá)真情實(shí)感的。
（3）文章的語(yǔ)言有何特點(diǎn)。
四年級(jí)上冊(cè)《我喜歡的動(dòng)物》教學(xué)作文
