三年級科學(xué)下冊《動物王國》課件 青島版

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1、青島版科學(xué)青島版科學(xué) 三年級下冊三年級下冊 第五單元第五單元 動物王國動物王國一、 螞蟻(認識昆蟲) 同學(xué)們,你們知道什么是昆蟲同學(xué)們,你們知道什么是昆蟲嗎?讓我們到昆蟲的世界去看看吧!嗎?讓我們到昆蟲的世界去看看吧!昆 蟲昆蟲出現(xiàn)于距今約昆蟲出現(xiàn)于距今約4億年前的地球上,全世界約有億年前的地球上,全世界約有150萬種。萬種。 看它們的形狀長的真是千奇百怪看它們的形狀長的真是千奇百怪 你看到了什么顏色和花紋的昆蟲?你看到了什么顏色和花紋的昆蟲?螳螳 螂螂蜜蜜 蜂蜂蜻蜻 蜓蜓 看它們的顏看它們的顏色多好看,這是色多好看,這是不同種類的蝗蟲。不同種類的蝗蟲。“金龜子金龜子” 長角的甲長角的甲殼蟲殼

2、蟲“獨角獨角仙仙”。甲殼蟲甲殼蟲 不要以為這是一片不要以為這是一片干樹葉,它叫干樹葉,它叫“枯葉枯葉蝶蝶”。瓢瓢 蟲蟲蝴蝴 蝶蝶 還有許多叫還有許多叫不出名的美麗昆不出名的美麗昆蟲蟲 想想你想想你能和昆蟲做能和昆蟲做什么事情?什么事情?螞 蟻螞蟻的特征是什么?螞 蟻頭胸腹觸角足(一對)(三對)觸角足腹 頭胸螞蟻的共同特征:身體分頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,胸部有三對足.蜜 蜂蜜蜂有什么共同特點?蜜 蜂蜜蜂的特征: 蜜蜂的共同特征:身體分頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,胸部有三對足.請你試著說說這只蝗蟲的身體有哪些部分?請你試著說說這只蝗蟲的身體有哪些部分?蝗蟲結(jié)構(gòu)蝗蟲結(jié)構(gòu)頭頭 觸角觸角

3、胸胸 足足腹腹請你試著說說這只蝗蟲的身體有哪些部分?請你試著說說這只蝗蟲的身體有哪些部分?蝗蟲結(jié)構(gòu)蝗蟲結(jié)構(gòu)昆 蟲象螞蟻,蜜蜂,蝴蝶,蝗蟲這樣身體分頭、胸、腹三部分,胸部有三對足,頭部有一對觸角 的動物都屬于昆蟲. 我掌握的科學(xué)知識 填空。 、 、螞蟻等有共同的特征,即身體分為 、 、 三部分, 頭部有 ,胸部有 ,它們都是昆蟲。 填表。 蜜蜂、蒼蠅、蝎子、螻蛄、蜻蜓、蝗蟲、蜘蛛、蟹、蝦、蚊子、螳螂、蠶、蟬、蜈蚣、蚜蟲、蚯蚓、蝙蝠、鷹、金魚、貓、獅子、青蛙、牛、猴、虎、山羊、鹿、狼、熊貓、駱駝、長頸鹿、象、鯨、海豚。昆蟲:二、二、 它們都是鳥它們都是鳥鳥是人類的朋友,我們應(yīng)該與它們和諧相處.現(xiàn)在

4、我們一起來探究與鳥有關(guān)的問題.各種各樣的鳥各種各樣的鳥.注意觀察她們的共同特征注意觀察她們的共同特征鳥觀察鳥的特征.身體表面有什么?它們是怎樣繁殖的?鴨的特征鴨有什么特征?它們都是鳥鳥的特征:鳥的共同特征:身體表面有羽毛,卵生.區(qū) 別 蝙 蝠 鴨 嘴 獸三、貓 和 兔三、貓 和 兔 貓的特征: 兔的特征: 貓和兔的共同特征:身體表面有毛身體表面有毛,胎胎生生,哺乳哺乳.哺乳動物哺乳動物的共同特征:身體分頭,頸,軀干,四肢,尾五部分,身體表面有毛,胎生,哺乳四、多 樣 的 動 物 爬行動物 特征是:腹部貼地爬行腹部貼地爬行兩棲動物 特征是: 小時生活在水里小時生活在水里,長長大后回到陸地大后回到

5、陸地魚類 特征是: 終生生活在水里,用鰓呼吸.五、動物的運動1,游泳2,爬行3,蠕動4,飛翔5,跳躍6,奔跑愛愛 護護 動動 物物早在100多年前,意大利傳教士圣弗朗西斯就倡導(dǎo)在每年的10月4日“向獻愛心給人類的動物們致謝”。為了紀念他,人們把10月4日定為“世界動物日”。每年的這一天,世界各國的人們都會以不同的形式開展愛護動物的各種活動。人類進化的每一步都離不開我們身邊的動物。不幸的是,隨著城市的擴張、環(huán)境的污染、人類對自然資源的無度開采,動物的家園被侵犯了,它們的生命正受到威脅。從娛樂項目中作為活靶子的野兔,到身體里永遠插著管子被活取膽汁的月牙熊;從頃刻間轟然倒下的百年老林,到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的小藏羚羊無不記著人類對動物、對大自然犯下的罪行。在這個孤寂的星球上,動物是我們的芳鄰,大自然是我們的家。愛護動物、保護環(huán)境就是愛護我們自己。同學(xué)們,一個人保護動物的能力有限,如果大家聯(lián)合起來,力量就會無限!讓我們每個人從“不吃野生動物;做動物園的好朋友,不殘害動物;用實際行動宣傳和落實動物保護措施;對殘害動物園的行為予以譴責和舉報”做起,以實際行動去撫平動物們流血的創(chuàng)口;構(gòu)筑一頂屋檐,為那弱小的生命擋風遮雨;生出一對翅膀,插在地球背上,讓她能夠飛翔!

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