吉林省雙遼市八年級歷史下冊 第17課 科學(xué)技術(shù)成就（一）教學(xué)課件 新人教版

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1、課題：科學(xué)技術(shù)成就（一）科學(xué)技術(shù)成就（一） *備課組*本課第*課時(shí)累計(jì)*課時(shí)本課課型05教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教教 學(xué)學(xué) 環(huán)環(huán) 節(jié)節(jié)板板 書書 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì)教教 學(xué)學(xué) 資資 源源相關(guān)模塊反反 思思 后后 記記知識與技能了解以鄧稼先和袁隆平為代表的杰出科學(xué)家為國爭光的動人事跡，掌握建國以來的重大科技成就。培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歸納問題的能力。過程與方法有效利用課本圖片和課外網(wǎng)絡(luò)等資源，分析新中國科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的原因和幾位科學(xué)家成功的共同原因，培養(yǎng)學(xué)生掌握歷史資料的方法。情感態(tài)度與 價(jià)值觀增強(qiáng)學(xué)生建設(shè)有中國特色的社會主義的信心和決心，從而激發(fā)學(xué)生的愛國情感。 教學(xué)重點(diǎn)建國以來的重大科技成就和杰

2、出科學(xué)家為國爭光的動人事跡。 教學(xué)難點(diǎn)建國以來取得重大科技成就的原因。 教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入新知教學(xué)新知教學(xué)鞏固拓展鞏固拓展小結(jié)升華小結(jié)升華布置作業(yè)布置作業(yè)課外拓展課外拓展計(jì)劃用時(shí) *分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)二次修改教 師 活 動學(xué)生活動1894年中日甲午戰(zhàn)爭時(shí)，兵力和裝備都不弱于日軍的清朝北洋艦隊(duì)全軍覆沒于自己國家的威海衛(wèi)港灣內(nèi)。但是，新中國建立剛到半個世紀(jì)，人民海軍就能駕駛著國產(chǎn)的導(dǎo)彈驅(qū)逐艦環(huán)球訪問、遨游世界各地。大家都已經(jīng)知道發(fā)生這么強(qiáng)烈反差的原因在于新中國科技有了長足的進(jìn)步。那么，新中國科技取得長足進(jìn)步的原因又有哪些呢？討論后回答：A.訪問印度、緬甸，提出“和平共處五項(xiàng)原則”； B.

3、參加萬隆會議，提出“求同存異”方針； C.出席日內(nèi)瓦會議，進(jìn)行積極的外交努力，促成一系列和平協(xié)議的簽定等。計(jì)劃用時(shí) *分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)二次修改教 師 活 動學(xué)生活動一、“兩彈一星”1、誰來介紹什么是“兩彈一星”？2、原子彈是怎樣研制出來的？3、原子彈是殺傷力極強(qiáng)的武器，我們這個愛好和平的民族和國家，為什么也要研制它？4、課本介紹了另一為杰出的科學(xué)家是誰？新中國的科技研究不但在強(qiáng)軍方面取得長足進(jìn)展，而且在解決民生方面也有重大突破。袁隆平就是一位成功解決中國眾多人口溫飽問題的科學(xué)家。 齊答：原子彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星閱讀教材，然后歸納：見教材P90分組討論，然后選代表回答：計(jì)劃用時(shí) *分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)二次修改

4、教 師 活 動學(xué)生活動二、秈型雜交水稻1、袁隆平的主要貢獻(xiàn)是什么？2、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鄧稼先、袁隆平哪些優(yōu)秀品質(zhì)？新中國不但在強(qiáng)軍方面取得長足進(jìn)展，而且在解決民生方面也有重大突破。正是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，才打造出眼前這一派國泰民安的大好景象和將來中華崛起的錦繡前程。3、建國后，我國科技迅速發(fā)展的原因是什么？閱讀后回答 分組討論 小組討論 計(jì)劃用時(shí) *分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)二次修改教 師 活 動學(xué)生活動計(jì)劃用時(shí) *分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)二次修改教 師 活 動學(xué)生活動計(jì)劃用時(shí) *分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)二次修改教 師 活 動學(xué)生活動計(jì)劃用時(shí) *分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)二次修改教 師 活 動學(xué)生活動第16課 外交事業(yè)的發(fā)展中美關(guān)系正常化1、尼克松訪華2、中美建交3、中日建交二、中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位：1971年10月25日 第26屆聯(lián)合國大會三、中國承辦亞太及和組織會議：主題、意義教學(xué)反思后記升華