《江西省橫峰中學高中語文 閣夜課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省橫峰中學高中語文 閣夜課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、杜 甫 杜甫，字子美，他授檢校工部員外杜甫，字子美，他授檢校工部員外郎，故稱杜工部，又授左拾遺（諫官），郎，故稱杜工部，又授左拾遺（諫官），故又稱故又稱“杜拾遺杜拾遺”。他的詩反映唐安史。他的詩反映唐安史之亂前后的社會現(xiàn)實，故有之亂前后的社會現(xiàn)實，故有“詩史詩史”之之稱。他的詩表達悲天憫人情懷，濟世安稱。他的詩表達悲天憫人情懷，濟世安民思想，以及其高尚人格和完美技巧，民思想，以及其高尚人格和完美技巧，故又有故又有“詩圣詩圣”之稱，并被推崇為現(xiàn)實之稱，并被推崇為現(xiàn)實主義詩派的代表。他與李白并稱為主義詩派的代表。他與李白并稱為“李李杜杜”，他更被宋代江西派奉為鼻祖，著，他更被宋代江西派奉為鼻祖，著
2、有有杜工部集杜工部集。 “ “閣夜閣夜”，即西閣之夜。這首七，即西閣之夜。這首七言律詩是杜甫于大歷元年（言律詩是杜甫于大歷元年（766766）冬）冬寓居夔州西閣時所作，是詩人感時、寓居夔州西閣時所作，是詩人感時、傷亂、憶舊、思鄉(xiāng)心情的真實寫照。傷亂、憶舊、思鄉(xiāng)心情的真實寫照。當時，蜀中發(fā)生了崔旰、郭英乂、當時，蜀中發(fā)生了崔旰、郭英乂、 楊子琳等軍閥的連年混戰(zhàn)，吐蕃也不楊子琳等軍閥的連年混戰(zhàn)，吐蕃也不斷侵襲蜀地，加之杜甫好友鄭虔、蘇斷侵襲蜀地，加之杜甫好友鄭虔、蘇源明、李白、嚴武、高適等人相繼亡源明、李白、嚴武、高適等人相繼亡故，所以杜甫深感寂寞悲哀。故，所以杜甫深感寂寞悲哀。 閣夜閣夜的體裁：
3、從詩體看，的體裁：從詩體看，屬七言律詩；從內(nèi)容看，是一首抒屬七言律詩；從內(nèi)容看，是一首抒情詩；律詩屬近體詩，又名今體詩，情詩；律詩屬近體詩，又名今體詩，格律詩。格律詩。閣閣 夜夜 杜甫杜甫 歲暮陰陽催短景，歲暮陰陽催短景， 天涯霜雪霽寒宵。天涯霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲壯，五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。三峽星河影動搖。野哭千家聞戰(zhàn)伐，野哭千家聞戰(zhàn)伐， 夷歌數(shù)處起漁樵。夷歌數(shù)處起漁樵。臥龍躍馬終黃土，臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。人事音書漫寂寥。 這首詩系因感傷時事這首詩系因感傷時事而作，很可能是詩人在徹而作，很可能是詩人在徹夜不眠之后寫的，結(jié)尾還夜不眠之后寫的，結(jié)尾還表達了消極的感情。全詩表
4、達了消極的感情。全詩當用低沉的調(diào)子來讀，速當用低沉的調(diào)子來讀，速度要慢一些。八個詩句的度要慢一些。八個詩句的節(jié)奏皆作節(jié)奏皆作“XXXXXXXXX XXX”XX”，為避免單調(diào)起見，為避免單調(diào)起見，讀時對節(jié)拍的長短可適當讀時對節(jié)拍的長短可適當加以調(diào)整，使整齊之中略加以調(diào)整，使整齊之中略有變化。此詩四聯(lián)皆對仗，有變化。此詩四聯(lián)皆對仗，出句與對句之間應(yīng)有明顯出句與對句之間應(yīng)有明顯間隔，如一氣讀出，就聽間隔，如一氣讀出，就聽不出對聯(lián)的意味了。不出對聯(lián)的意味了。閣閣 夜夜 杜甫杜甫 歲暮歲暮/ /陰陽陰陽/ /催催/ /短景，天涯短景，天涯/ /霜雪霜雪/ /霽霽/ /寒宵。寒宵。五更五更/ /鼓角鼓角/
5、 /聲聲/ /悲壯，三峽悲壯，三峽/ /星河星河/ /影影/ /動搖。動搖。野哭野哭/ /千家千家/ /聞聞/ /戰(zhàn)伐，夷歌戰(zhàn)伐，夷歌/ /數(shù)處數(shù)處/ /起起/ /漁樵。漁樵。臥龍臥龍/ /躍馬躍馬/ /終終/ /黃土，人事黃土，人事/ /音書音書/ /漫漫/ /寂寥。寂寥。 討論討論 1、“歲暮陰陽催短影，天涯霜雪霽寒宵歲暮陰陽催短影，天涯霜雪霽寒宵”這一聯(lián)交代了這一聯(lián)交代了什么要素什么要素? 2、“五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖”這一聯(lián)寫了幾這一聯(lián)寫了幾種感覺？表達了詩人什么樣的感情？種感覺？表達了詩人什么樣的感情？ 3、“野哭千家聞戰(zhàn)野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處
6、起漁樵伐，夷歌數(shù)處起漁樵”這一聯(lián)你讀懂了什么？上下句運用這一聯(lián)你讀懂了什么？上下句運用了什么表現(xiàn)手法？了什么表現(xiàn)手法？ 、“臥龍躍馬終黃土臥龍躍馬終黃土,人事音書漫寂寥人事音書漫寂寥”這一聯(lián)運用了什這一聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？表達了詩人怎樣的悲慨？么表現(xiàn)手法？表達了詩人怎樣的悲慨？1 1、“歲暮陰陽催短影，天涯霜雪霽寒宵歲暮陰陽催短影，天涯霜雪霽寒宵”這一聯(lián)交代了什么要素這一聯(lián)交代了什么要素? ? “ “歲暮歲暮”，交代時間轉(zhuǎn)眼一年將盡，交代時間轉(zhuǎn)眼一年將盡，有韶光易逝人生短暫之感有韶光易逝人生短暫之感 , ,稍稍流露出稍稍流露出凄苦的心境。凄苦的心境?！疤煅奶煅摹?，稱所在地資州，稱所在地資州，
7、有客居天涯自傷飄泊凄寒，有客居天涯自傷飄泊凄寒，“宵宵”這里這里指黎明前，指黎明前， 暗示詩人徹夜未眠，可見憂暗示詩人徹夜未眠，可見憂心之重，為下文寫聽到當?shù)伛v軍的鼓角心之重，為下文寫聽到當?shù)伛v軍的鼓角聲作鋪墊。聲作鋪墊。 2 2、“五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖”這一聯(lián)寫了幾種感覺？表達了詩人什么這一聯(lián)寫了幾種感覺？表達了詩人什么樣的感情？樣的感情？ 聽覺、視覺。借聽覺寫出了兵革未聽覺、視覺。借聽覺寫出了兵革未息、戰(zhàn)局緊張的悲壯氣氛，音調(diào)鏗鏘；息、戰(zhàn)局緊張的悲壯氣氛，音調(diào)鏗鏘；下句借視覺寫出了山川美景的秀麗，下句借視覺寫出了山川美景的秀麗， 音音調(diào)轉(zhuǎn)柔。一份愛我
8、神州、痛我神州的悲調(diào)轉(zhuǎn)柔。一份愛我神州、痛我神州的悲壯情懷縈繞詩人的心頭。壯情懷縈繞詩人的心頭。 3 3、“野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵”這一聯(lián)你讀懂了什么？上下句運用了什這一聯(lián)你讀懂了什么？上下句運用了什么表現(xiàn)手法？么表現(xiàn)手法？ 寫寫“野哭野哭”而多至而多至“千家千家”，這是，這是戰(zhàn)亂造成的，何至戰(zhàn)亂造成的，何至“千家千家”皆哭？反映皆哭？反映了人民的深重災(zāi)難；了人民的深重災(zāi)難；“夷歌夷歌”，顯示了，顯示了地方風情。地方風情。 上下句形成上下句形成對比對比，有人憂有，有人憂有人愁。人愁。 4 4、“臥龍躍馬終黃土臥龍躍馬終黃土, ,人事音書漫寂寥人事音書漫寂寥
9、”這一聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？表達了詩這一聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？表達了詩人怎樣的悲慨？人怎樣的悲慨？ 用典：用典：臥龍：指諸葛亮。臥龍：指諸葛亮。蜀書蜀書諸葛諸葛亮傳亮傳：“徐庶徐庶謂先主曰：謂先主曰：諸葛孔明諸葛孔明者，臥龍也。者，臥龍也。 ” ” 躍馬：指公孫述。王莽篡漢時，他自躍馬：指公孫述。王莽篡漢時，他自立為蜀王。述在西漢末曾乘亂據(jù)蜀，自稱白立為蜀王。述在西漢末曾乘亂據(jù)蜀，自稱白帝。這里用晉左思帝。這里用晉左思蜀都賦蜀都賦“公孫躍馬而公孫躍馬而稱帝稱帝”意。諸葛亮和公孫述在夔州都有祠廟，意。諸葛亮和公孫述在夔州都有祠廟，故詩中及之。這句是賢愚同盡之意。故詩中及之。這句是賢愚同盡之意。
10、詩人極目遠望夔州西郊的武侯廟和白帝廟，而引詩人極目遠望夔州西郊的武侯廟和白帝廟，而引起無限感慨。臥龍先生神機妙算一世英名，躍馬起無限感慨。臥龍先生神機妙算一世英名，躍馬稱帝的公孫述叱咤風云一代梟雄，這些成就千秋稱帝的公孫述叱咤風云一代梟雄，這些成就千秋功業(yè)的人座鐘都掩埋于黃土，化為歷史的塵埃，功業(yè)的人座鐘都掩埋于黃土，化為歷史的塵埃，今日你爭我戰(zhàn)的各路人馬也終將淡出歷史舞臺，今日你爭我戰(zhàn)的各路人馬也終將淡出歷史舞臺，表達了詩人對宇宙永恒和人生無常的悲哀。詩人表達了詩人對宇宙永恒和人生無常的悲哀。詩人在知交零落（好朋友李白、高適、嚴武等相繼去在知交零落（好朋友李白、高適、嚴武等相繼去世）、存者音
11、訊不通（親朋無一子）的情況下，世）、存者音訊不通（親朋無一子）的情況下，唯有以公孫述、諸葛亮終歸唯有以公孫述、諸葛亮終歸“黃土黃土”自我安慰，自我安慰，更顯出內(nèi)心的凄苦萬狀，表達詩人老病孤獨、親更顯出內(nèi)心的凄苦萬狀，表達詩人老病孤獨、親朋音信斷絕的寂寥和無奈。朋音信斷絕的寂寥和無奈。 詩人用事之妙在于，將眼前景、古時事詩人用事之妙在于，將眼前景、古時事與心中情巧妙地合而為一，而使人不覺得這與心中情巧妙地合而為一，而使人不覺得這是用事。是用事。 詩人極目遠望夔州西郊的武侯廟和白帝詩人極目遠望夔州西郊的武侯廟和白帝廟，而引起無限感慨。臥龍先生神機妙算一廟，而引起無限感慨。臥龍先生神機妙算一世英名，
12、躍馬稱帝的公孫述叱咤風云一代梟世英名，躍馬稱帝的公孫述叱咤風云一代梟雄，這些成就千秋功業(yè)的人最終都掩埋于黃雄，這些成就千秋功業(yè)的人最終都掩埋于黃土，化為歷史的塵埃，今日你爭我戰(zhàn)的各路土，化為歷史的塵埃，今日你爭我戰(zhàn)的各路人馬也終將淡出歷史舞臺，表達了詩人對宇人馬也終將淡出歷史舞臺，表達了詩人對宇宙永恒和人生無常的悲哀。宙永恒和人生無常的悲哀。 全詩寫冬夜景色，有傷亂思鄉(xiāng)的意思。全詩寫冬夜景色，有傷亂思鄉(xiāng)的意思。 首聯(lián)點明冬夜寒愴。首聯(lián)點明冬夜寒愴。 頷聯(lián)寫夜中所聞所見。頷聯(lián)寫夜中所聞所見。 頸聯(lián)寫拂曉所聞。頸聯(lián)寫拂曉所聞。 末聯(lián)寫極目武侯、白帝兩廟而引出的感末聯(lián)寫極目武侯、白帝兩廟而引出的感慨
13、?？?。 以諸葛亮和公孫述為例，說明賢愚忠逆以諸葛亮和公孫述為例，說明賢愚忠逆都同歸于盡，個人的寂寞就更無所謂了。都同歸于盡，個人的寂寞就更無所謂了。 全詩氣象雄闊，大有上天下地，俯仰古全詩氣象雄闊，大有上天下地，俯仰古今之概。今之概。 閣夜閣夜的寫作特點：的寫作特點：善用典故：善用典故：“星河影動星河影動” “” “臥龍躍馬臥龍躍馬”活用對比：以活用對比：以“野哭野哭”的蕭殺死氣，對比的蕭殺死氣，對比“夷歌夷歌”的田野生氣；以的田野生氣；以“諸葛亮諸葛亮”對對“公孫述公孫述”，一賢一，一賢一愚，兩相對舉。愚，兩相對舉。對仗工切：四聯(lián)均對仗。對仗工切：四聯(lián)均對仗。修辭手法：修辭手法：對偶：五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。對偶：五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。反問：野哭千家聞戰(zhàn)伐反問：野哭千家聞戰(zhàn)伐擬人：歲暮陰陽催短景擬人：歲暮陰陽催短景閣夜閣夜的主旨：的主旨： 寫詩人在夔州西閣中獨對長夜之所見，所聞和寫詩人在夔州西閣中獨對長夜之所見，所聞和所感，表達詩人憂國傷時的情懷。所感，表達詩人憂國傷時的情懷。
江西省橫峰中學高中語文 閣夜課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》
