《七年級(jí)政治下冊(cè) 自我保護(hù)課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)政治下冊(cè) 自我保護(hù)課件 人教新課標(biāo)版(23頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、三水區(qū)龍坡中學(xué)初一思想品德課 小麗在流星雨的夜晚被喪盡天良的歹徒兇殘地殺害了,這一令人震驚的惡性事件告訴我們,小麗及其堂弟如果提高警惕,具有自我保護(hù)意識(shí),姐弟倆不分離,壞人的惡行就難以得逞。而由于姐弟倆缺乏自我保護(hù)意識(shí),終于導(dǎo)致惡性事件的發(fā)生。這說(shuō)這說(shuō)明明,未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。1、在日常生活中,我們可能隨時(shí)遭到各種意外和侵害。 2、未成年人閱歷不夠豐富,心理不夠成熟,體質(zhì)不夠強(qiáng)健,自我保護(hù)意識(shí)和能力較薄弱,更容易受到傷害。 小品小品: 機(jī)智、勇敢的小娟機(jī)智、勇敢的小娟 思考:思考:這個(gè)案例又說(shuō)明了什么呢?這個(gè)案例又說(shuō)明了什么呢? 這個(gè)案例再一次說(shuō)明,有沒(méi)有自
2、我保護(hù)意識(shí),其結(jié)果是大不一樣的。 從而,我們得到了一個(gè)結(jié)論:1、未成年人在進(jìn)行自我保護(hù)時(shí)要注意適當(dāng)、未成年人在進(jìn)行自我保護(hù)時(shí)要注意適當(dāng)?shù)姆椒ê图记伞5姆椒ê图记?。?qǐng)看錄像:倒霉的小明1、如果你是小明你會(huì)怎么辦呢?2、你覺(jué)得小明應(yīng)該選擇哪種做法呢? 為什么?3、還有更好的辦法嗎?還有更好的辦法嗎?思考思考練習(xí)練習(xí)50分分100分分200分分簡(jiǎn)答題:簡(jiǎn)答題:1、游戲的時(shí)候,有幾點(diǎn)應(yīng)該引起注意?(1)凡屬于突然性的打逗都很危險(xiǎn),自己不要去“襲擊”別人,也要注意不受侵犯。(2)下列危險(xiǎn)游戲不可以玩:大家把一個(gè)人擠在一個(gè)角落,容易造成窒息;四個(gè)人各拉住一個(gè)人的胳膊、腿往下墩屁股;別人在玩單、雙杠時(shí),猛地
3、往下拉,使對(duì)方摔在地下。簡(jiǎn)答題:簡(jiǎn)答題:2、你認(rèn)為上網(wǎng)交友在特別注意哪些方面呢?(1)不要說(shuō)出自己的真實(shí)姓名和地址、電話號(hào)碼、學(xué)校名稱、密友等信息;(2)不與網(wǎng)友會(huì)面;(3)如非見(jiàn)面不可,最好去人多的地方;(4)對(duì)網(wǎng)上求愛(ài)者不予理睬;(5)對(duì)談話低俗的網(wǎng)友,不要反駁或回答,以沉默的方式對(duì)待。簡(jiǎn)答題:簡(jiǎn)答題:3、作為中學(xué)生,你認(rèn)為在學(xué)校上實(shí)驗(yàn)課時(shí),要注意些什么?(1)嚴(yán)格按照操作規(guī)程去做;(2)酒精著火,不宜用水去撲,最好用濕的衣物捂蓋,或用細(xì)沙掩埋;(3)衣服著火,迅速脫下,也可以就地臥倒,緩緩流動(dòng),用身體把火壓滅;(4)上實(shí)驗(yàn)注意穿戴簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)答題:簡(jiǎn)答題:4、你認(rèn)為當(dāng)你遇到違法犯罪行為侵害時(shí)
4、(如遇到搶劫、盜竊等)。你知道怎樣正確報(bào)警嗎?(1)遇事?lián)艽颉?10”;(2)報(bào)警內(nèi)容要有具體確切;(3)就近迅速報(bào)警;(4)靈活機(jī)動(dòng)報(bào)警;(5)及時(shí)醫(yī)治身體傷害;(6)準(zhǔn)確提供物品損失情況;(7)正確保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。選擇題:選擇題:1.1.某校有位女生經(jīng)常被同班同學(xué)欺負(fù),某校有位女生經(jīng)常被同班同學(xué)欺負(fù),甚至遭到某些男生的毆打,因?yàn)楹ε聢?bào)復(fù),甚至遭到某些男生的毆打,因?yàn)楹ε聢?bào)復(fù),她于是隱瞞實(shí)情。這位女生的做法:(她于是隱瞞實(shí)情。這位女生的做法:( )A A、正確,因?yàn)榉纯箷?huì)遭到更大的報(bào)復(fù);、正確,因?yàn)榉纯箷?huì)遭到更大的報(bào)復(fù);B B、正確,因?yàn)樗鎸?duì)的是強(qiáng)大的對(duì)手,無(wú)力反抗;、正確,因?yàn)樗鎸?duì)的是強(qiáng)大的
5、對(duì)手,無(wú)力反抗;C C、錯(cuò)誤,因?yàn)檫@樣自己沒(méi)有什么尊嚴(yán)了;、錯(cuò)誤,因?yàn)檫@樣自己沒(méi)有什么尊嚴(yán)了;D D、錯(cuò)誤,因?yàn)樗狈ψ晕冶Wo(hù)意識(shí)。、錯(cuò)誤,因?yàn)樗狈ψ晕冶Wo(hù)意識(shí)。D選擇題:選擇題:2.2.某地一位初中生向記者透露,他們有的同學(xué)部是某地一位初中生向記者透露,他們有的同學(xué)部是扮成類似黑社會(huì)大哥,用各種理由,拿同學(xué)的東西扮成類似黑社會(huì)大哥,用各種理由,拿同學(xué)的東西用,用,“借錢花借錢花”,稍有不遂意,他們還會(huì)打人,如,稍有不遂意,他們還會(huì)打人,如果你遇到這樣的事情,你會(huì):(果你遇到這樣的事情,你會(huì):( )A A、快速撥打、快速撥打“119”119”報(bào)警;報(bào)警;B B、找?guī)讉€(gè)好朋友,和他進(jìn)行拼死斗爭(zhēng)
6、;、找?guī)讉€(gè)好朋友,和他進(jìn)行拼死斗爭(zhēng);C C、及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān),維護(hù)自己的合法權(quán)益;、及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān),維護(hù)自己的合法權(quán)益;D D、害怕報(bào)復(fù),忍一天是一天吧。、害怕報(bào)復(fù),忍一天是一天吧。C選擇題:選擇題:3.3.自我保護(hù)能力,是一個(gè)人所需要的重要能力。自我保護(hù)能力,是一個(gè)人所需要的重要能力。正值青春期的未成年學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的正值青春期的未成年學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的原因是:(原因是:( )A A、樹立自我保護(hù)意識(shí)是搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要;、樹立自我保護(hù)意識(shí)是搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要;B B、未成年人心理不成熟,自我保護(hù)意識(shí)差;、未成年人心理不成熟,自我保護(hù)意識(shí)差;C C、未成年人根本沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí);、未
7、成年人根本沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí);D D、未成年人根本沒(méi)有自我保護(hù)能力。、未成年人根本沒(méi)有自我保護(hù)能力。B選擇題:選擇題:4.4.青少年處于一個(gè)特殊成長(zhǎng)時(shí)期,閱歷青少年處于一個(gè)特殊成長(zhǎng)時(shí)期,閱歷相對(duì)簡(jiǎn)單,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,鑒別是非的相對(duì)簡(jiǎn)單,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,鑒別是非的能力也較弱,比較容易受到自然災(zāi)害、意外事故和能力也較弱,比較容易受到自然災(zāi)害、意外事故和社會(huì)不良行為的傷害,尤其需要強(qiáng)化自我保護(hù)。學(xué)社會(huì)不良行為的傷害,尤其需要強(qiáng)化自我保護(hù)。學(xué)習(xí)掌握自護(hù)知識(shí):(習(xí)掌握自護(hù)知識(shí):( )A A、有助于邁好人生的所有步驟;、有助于邁好人生的所有步驟;B B、有助于增強(qiáng)與違法犯罪作斗爭(zhēng)的恒心;、有助于增強(qiáng)與違
8、法犯罪作斗爭(zhēng)的恒心;C C、有助于在犯罪侵害發(fā)生時(shí)保護(hù)清醒的頭腦,臨、有助于在犯罪侵害發(fā)生時(shí)保護(hù)清醒的頭腦,臨危不懼;危不懼;D D、有助于運(yùn)用一切手段和犯罪分子作斗爭(zhēng)。、有助于運(yùn)用一切手段和犯罪分子作斗爭(zhēng)。C當(dāng)出現(xiàn)下列情境時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?當(dāng)出現(xiàn)下列情境時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?1、如果某天你獨(dú)自在家時(shí)、如果某天你獨(dú)自在家時(shí),發(fā)現(xiàn)家里出現(xiàn)發(fā)現(xiàn)家里出現(xiàn)火情,你會(huì)、火情,你會(huì)、請(qǐng)運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)解決。請(qǐng)運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)解決。當(dāng)出現(xiàn)下列情境時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?當(dāng)出現(xiàn)下列情境時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?2、假如你獨(dú)自在家,這時(shí)有人敲門,來(lái)、假如你獨(dú)自在家,這時(shí)有人敲門,來(lái)人自稱是煤氣公司檢查用氣安全的,
9、要求人自稱是煤氣公司檢查用氣安全的,要求你開門,你怎么辦你開門,你怎么辦請(qǐng)運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)解決。請(qǐng)運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)解決。當(dāng)出現(xiàn)下列情境時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?當(dāng)出現(xiàn)下列情境時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?3、某天,你路過(guò)河邊,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)溺、某天,你路過(guò)河邊,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)溺水、水、請(qǐng)運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)解決。請(qǐng)運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)解決。當(dāng)出現(xiàn)下列情境時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?當(dāng)出現(xiàn)下列情境時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?4、有一天,你的好友被人欺負(fù),請(qǐng)你去幫忙“出一口氣” 、請(qǐng)運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)解決。請(qǐng)運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)解決。三、課堂小結(jié):三、課堂小結(jié): 保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng),已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而,國(guó)家和社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助只是為未成年人的健康成長(zhǎng)提供了必要的條件,還需要未成年人自身的配合,尤其需要增強(qiáng)自保護(hù)能力。 希望通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們?cè)谶@些方面有所體會(huì),引起警惕,時(shí)時(shí)不忘自身安全,不忘保護(hù)好自己。 在日常生活中,我們也可能遭在日常生活中,我們也可能遭遇搶劫、勒索、拐騙、綁架等侵害。遇搶劫、勒索、拐騙、綁架等侵害。請(qǐng)結(jié)合上述案例,說(shuō)說(shuō)在遭遇非法請(qǐng)結(jié)合上述案例,說(shuō)說(shuō)在遭遇非法侵害時(shí),怎樣有效侵害時(shí),怎樣有效地保護(hù)自己。地保護(hù)自己。謝謝大家謝謝大家!