《申請(qǐng)信導(dǎo)學(xué)案高考寫(xiě)作專(zhuān)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《申請(qǐng)信導(dǎo)學(xué)案高考寫(xiě)作專(zhuān)題（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、高考英語(yǔ)作文專(zhuān)題一一申請(qǐng)信導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：明確書(shū)面表達(dá)的要求，學(xué)會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成審題、抓要
點(diǎn)、組織語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)修改等一系列任務(wù)。
能力目標(biāo)：提高學(xué)生寫(xiě)作水平和綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)文中要點(diǎn)，由詞成句，由句成文。最后適當(dāng)
使用連接詞，組句成篇。
教學(xué)輔助：多媒體
教學(xué)過(guò)程：
Stepl Lead-in （導(dǎo)入）
Step2 Teaching procedures （教學(xué)過(guò)程）
（2019全國(guó)卷I ）假定你是李華，暑期在倫敦學(xué)習(xí)，得知當(dāng)?shù)孛佬g(shù)
館要舉辦中國(guó)畫(huà)展覽。請(qǐng)寫(xiě)一封信申請(qǐng)做志愿者，內(nèi)容包括：
1. 寫(xiě)信目的；
2. 個(gè)人優(yōu)勢(shì)；
2、
3. 能做的事情。
注意：1.詞數(shù)100左右；
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
四步成文法：
第一步：審題三定
體裁
人稱(chēng)
時(shí)態(tài)
第二步：列綱抓點(diǎn)
，首段：
中間段：
< 個(gè)人優(yōu)勢(shì)：
能做的事情：
、尾段：
第三步：遣詞造句
1.內(nèi)容詞匯
暑期 當(dāng)?shù)孛佬g(shù)館
中國(guó)繪畫(huà)展 志愿者
精通；掌握 與……交流
2.銜接詞匯
首先：
此外：
最后：
首段：
1.我是李華，暑期在倫敦學(xué)習(xí)。
2.得知當(dāng)?shù)孛佬g(shù)館要舉辦中國(guó)畫(huà)展覽，我寫(xiě)信申請(qǐng)做志愿者。
中間段：
總括句：我認(rèn)為我可以勝任這份工作。
我申請(qǐng)這份工作的的理由如下。
個(gè)人優(yōu)勢(shì):
優(yōu)勢(shì)1
優(yōu)勢(shì)2
能做的事情：
如果我能當(dāng)志愿者，我將
第三段：表示感謝并期望得到回復(fù)。
第四步：連句成文
Dear Sir or Madam.
Yours,
Li Hua
Step 3 Summary （課堂小結(jié)）
Step4 Homework（課后作業(yè)）
即時(shí)仿寫(xiě)
假定你是李華，你校英語(yǔ)協(xié)會(huì)招聘志愿者，接待來(lái)訪的國(guó)外中學(xué)
生。請(qǐng)你寫(xiě)信應(yīng)聘，內(nèi)容包括：
1 .口語(yǔ)能力；2.相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；3.應(yīng)聘目的。
注意：1.詞數(shù)100左右；
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
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