浙江省初中科學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí) (化學(xué)部分)能力測試課件 浙教版

上傳人:痛*** 文檔編號:48736032 上傳時間:2022-01-14 格式:PPT 頁數(shù):32 大小:2.93MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
浙江省初中科學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí) (化學(xué)部分)能力測試課件 浙教版_第1頁
第1頁 / 共32頁
浙江省初中科學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí) (化學(xué)部分)能力測試課件 浙教版_第2頁
第2頁 / 共32頁
浙江省初中科學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí) (化學(xué)部分)能力測試課件 浙教版_第3頁
第3頁 / 共32頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《浙江省初中科學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí) (化學(xué)部分)能力測試課件 浙教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省初中科學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí) (化學(xué)部分)能力測試課件 浙教版(32頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、化學(xué)部分能力測試 (時間:90分鐘分值:100分)一、選擇題(每小題2分,共32分)1能源被稱為人類社會發(fā)展的三大支柱之一。能源利用的過程,就是能量轉(zhuǎn)化的過程。下列能量轉(zhuǎn)化過程,通過化學(xué)變化實現(xiàn)的是()A地?zé)岚l(fā)電 B核反應(yīng)發(fā)電C火力發(fā)電 D風(fēng)能發(fā)電解析:利用火力發(fā)電的過程中需要燃燒煤等物質(zhì),煤燃燒能生成二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化。答案:C2下列所示實驗操作中,正確的是()解析:A圖中操作錯誤,實驗室中取用藥品,不能直接用手拿,防止中毒或受腐蝕,應(yīng)用藥匙或鑷子;B圖中操作錯誤,氣體從短管進,不能更好的起到干燥的效果;D圖中整個pH試紙丟入試劑,污染了試劑。答案:C3下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是(

2、)A硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C向稀硫酸中滴入無色酚酞試液,溶液變成紅色D電解水實驗中正極產(chǎn)生氣體與負極產(chǎn)生氣體的體積比為2 1解析:硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰;無色酚酞試液遇酸不變色,遇堿變紅色,故向稀硫酸中滴入無色酚酞試液,溶液不變色;電解水時正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負極產(chǎn)生的氣體是氫氣,二者體積比為1 2。答案:B4下列有關(guān)溶液的說法不正確的是()A汽水和蔗糖水都屬于溶液B物質(zhì)的溶解度不一定都隨溫度升高而增大C在一定條件,飽和溶液與不飽和溶液之間可相互轉(zhuǎn)化D某物質(zhì)在100 g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量就是該物質(zhì)的溶解度解析:根據(jù)溶解度的概念,可知溶

3、解度必須指明溫度。答案:D5下列有關(guān)水的描述中不正確的是()A電解水時在正極產(chǎn)生氧氣B水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水D在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾解析:分子由原子構(gòu)成,水由水分子構(gòu)成,故B錯。答案:B6金屬單質(zhì)家族四兄弟W、X、Y、Z,不小心掉入稀鹽酸池,神情如圖所示:則W、X、Y、Z的金屬活動性順序為()AXWZY BZXWYCWXYZ DYZXW解析:根據(jù)圖示可以看出,Z表面冒出的氣泡最多,X表面冒出的氣泡其次,W表面稍微起泡,而Y表面沒有氣泡冒出,所以其活動性順序為ZXWY。答案:B7根據(jù)圖示的溶解度曲線判斷,下列說法錯誤的是()A50

4、 時A物質(zhì)的溶解度最大B升溫可使C物質(zhì)的不飽和溶液變飽和C50 時把90 g A物質(zhì)放入100 g水中能得到190 g溶液D將50 三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20 時,B溶液最濃解析:50 時,A的溶解度為80 g,故100 g水中最多溶解80 g A物質(zhì),把90 g A物質(zhì)放入100 g水中能得到180 g溶液。答案:C8下列說法中正確的是()A合金是有金屬特性的化合物B純鐵是一種銀白色、堅硬的金屬C生鐵中的含碳量比鋼中高D鋼鐵在潮濕的空氣中不易生銹解析:合金是一種混合物,不是化合物,故A錯誤;純鐵質(zhì)軟,故B錯誤;鋼鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用生成鐵銹,故鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹,故D錯

5、誤。答案:C9鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(ABCD)表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實驗現(xiàn)象,其中描述正確的是()A有氣泡產(chǎn)生 B無明顯現(xiàn)象C有紅色固體析出 D有藍色沉淀生成解析:石灰水和稀鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象;石灰水與硫酸銅反應(yīng),可觀察到藍色沉淀;鐵和稀鹽酸反應(yīng),可觀察到有氣泡產(chǎn)生。答案:C10甲、乙兩工廠的生產(chǎn)污水中各含有下列五種離子中的三種(兩廠含有一種相同的離子):H、Cu2、K、NO3、OH。若兩廠單獨排放都會造成嚴(yán)重的污染。若將兩廠的污水按一定比例混合,沉淀后污水會變成只含一種溶質(zhì)的無色澄清溶液,此溶質(zhì)可做化肥。下列關(guān)于污水的分

6、析,正確的是()AOH和Cu2來自同一工廠BCu2和K來自同一工廠CK和OH來自同一工廠DH和K來自同一工廠解析:根據(jù)兩廠單獨排放都會造成嚴(yán)重的污染。若將兩工廠的污水按一定比例混合,沉淀后污水會變成只含一種溶質(zhì)的無色澄清溶液,利用離子的共存來判斷兩廠廢水的成分,因OH與H、Cu2均不能共存,且每個工廠的生產(chǎn)污水中各含有已知五種離子中的三種,則含H、Cu2的污水中的陰離子為NO3,即其中一個工廠污水中的離子為:H、Cu2、NO3;則另一工廠污水中離子為K、NO3、OH。答案:C11認真細致地觀察和分析實驗現(xiàn)象,有助于獲得化學(xué)知識并學(xué)會科學(xué)探究的方法。以下分析你認為合理的是()A在碳酸鈉溶液中滴加

7、酚酞試液變紅色,可證明碳酸鈉屬于堿類B某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味,可證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥C某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成了氧化物,可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)D將濃鹽酸放置于空氣中濃度會減小,可證明濃鹽酸具有吸水性解析:碳酸鈉溶液顯堿性,但碳酸鈉屬于鹽;化合物在氧氣中燃燒,也可以生成氧化物,如一氧化碳;濃鹽酸具有揮發(fā)性,不具吸水性。答案:B12下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是()A用警犬搜救地震中被埋人員分子在不斷運動B水燒開后易把壺蓋沖起溫度升高,分子變大C用水銀溫度計測量體溫溫度升高,原子間隔變大D氫氣和液氫都可作燃料相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同解析:水燒開后,易把壺蓋沖起溫度升高,

8、分子間的間隔變大,而非分子變大,故B錯誤。答案:B解析:A、D沒配平,C中AlCl2的化學(xué)式書寫錯誤。答案:B14下列關(guān)于燃燒和滅火的說法中,錯誤的是()A熱水中的白磷不燃燒是因為沒有跟氧氣接觸B木炭在純凈的氧氣中燃燒比在空氣中更旺C用水滅火時,水的作用是降低可燃物的著火點D為防止發(fā)生火災(zāi),加油站等場所應(yīng)嚴(yán)禁煙火解析:可燃物燃燒需和氧氣接觸并使溫度達到可燃物的著火點,而滅火可采取隔絕氧氣或降低溫度的方法。答案:C15下列說法正確的是()A食用“瘦肉精”喂養(yǎng)的豬的肉對人體無害B食用合格碘鹽可以預(yù)防某種甲狀腺疾病C工業(yè)廢水、生活污水不用處理達標(biāo),可隨意排放D可以隨意拋棄廢舊電池解析:瘦肉精讓豬的單位經(jīng)濟價值提升不少,但它有很危險的副作用,輕則導(dǎo)致心律不整,嚴(yán)重一點就會導(dǎo)致心臟病,故A錯誤;工業(yè)廢水中的酸,生活污水中的氮磷都會污染水源,故C錯誤;廢舊電池中的重金屬會污染土壤和水源,故D錯誤。答案:B解析:銅的活動性比鋅弱,銅和氯化鋅溶液不反應(yīng),不能用銅除去氯化鋅,故B錯誤;一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),選用氫氧化鈉溶液反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故C錯誤;二氧化錳粉末和碳粉均難溶于水,不能采用過濾的方法分離,故D錯誤。答案:A

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!