天津市寶坻區(qū)黑狼口中學七年級語文下冊 名著導讀《魯濱遜漂流記》課件 新人教版

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1、 英國英國 笛福笛福 笛福：笛福：英國英國小說家小說家(1660 -1731),生于生于商人家庭。早年經商，到過歐洲大陸各國，商人家庭。早年經商，到過歐洲大陸各國，以寫政論和諷刺作品著稱，他反對封建專以寫政論和諷刺作品著稱，他反對封建專制，主張發(fā)展資本主義工商業(yè)。晚年發(fā)表制，主張發(fā)展資本主義工商業(yè)。晚年發(fā)表海上冒險小說，流浪汗體小說和歷史小說。海上冒險小說，流浪汗體小說和歷史小說。代表作是長篇小說代表作是長篇小說魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記，其，其他小說有他小說有辛格頓船長辛格頓船長、摩爾摩爾沸蘭德沸蘭德斯斯、大疫年日記大疫年日記等。等。魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記舊譯舊譯魯賓遜漂流記魯賓遜漂流記，一

2、部家，一部家喻戶曉的現實主義回憶錄式冒險小說，是喻戶曉的現實主義回憶錄式冒險小說，是18世紀英世紀英國著名作家笛福受一個蘇格蘭水手海上遇險的經歷國著名作家笛福受一個蘇格蘭水手海上遇險的經歷啟發(fā)寫成的。笛福在書中塑造了一個勇于面對自然啟發(fā)寫成的。笛福在書中塑造了一個勇于面對自然挑戰(zhàn)的新型人物挑戰(zhàn)的新型人物魯濱遜魯濱遜克魯索。他不屑守成，克魯索。他不屑守成，傾心開拓，三番五次的拋開小康家庭，出海闖天下。傾心開拓，三番五次的拋開小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己的頭腦在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器和雙手，修建住所，種

3、植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成樂園。他在海外冒險具，縫紉衣服，把荒島改造成樂園。他在海外冒險多年，經歷千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，完多年，經歷千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，完成了一個時代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。為此，笛福成了一個時代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。為此，笛福博得了博得了“英國和歐洲小說之父英國和歐洲小說之父”的稱號。的稱號。 這部小說一經問世就風靡英國，情節(jié)真實具體、這部小說一經問世就風靡英國，情節(jié)真實具體、親切自然，讓人不忍釋手。小說從出版至今，已親切自然，讓人不忍釋手。小說從出版至今，已出了幾百版，幾乎譯成了世界上所有的文字。據出了幾百版，幾乎譯成了世界上所有

4、的文字。據說，除了說，除了圣經圣經之外，之外，魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記是出是出版次數最多的一本書。該書被譽為英國文學史上版次數最多的一本書。該書被譽為英國文學史上的第一部長篇小說，成了世界文學寶庫中一部不的第一部長篇小說，成了世界文學寶庫中一部不朽的名著。故事中的情節(jié)引人入勝，敘事的語言朽的名著。故事中的情節(jié)引人入勝，敘事的語言通俗易懂，是一部雅俗共賞的好作品。通俗易懂，是一部雅俗共賞的好作品。 魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記主要告訴了我們如何學會主要告訴了我們如何學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。 這是個多年前的故事。故事中的這是個多年前的故事。故事中的

5、主人公名叫魯濱遜主人公名叫魯濱遜 。 在家里魯濱遜在家里魯濱遜 是老三，年邁的父親讓他受了相當程度的教育，是老三，年邁的父親讓他受了相當程度的教育，一心一意想要他學法律，但魯濱遜對這毫無興趣，他并沒有學過一心一意想要他學法律，但魯濱遜對這毫無興趣，他并沒有學過什么謀生的手藝，腦子里充滿了出洋遠游的念頭。為了這，父親什么謀生的手藝，腦子里充滿了出洋遠游的念頭。為了這，父親委婉地勸他不要耍小孩脾氣，不要自尋苦惱，還說他曾同樣規(guī)勸委婉地勸他不要耍小孩脾氣，不要自尋苦惱，還說他曾同樣規(guī)勸過他哥哥，叫他不要去打仗，但是他不聽過他哥哥，叫他不要去打仗，但是他不聽總之，父親幾乎求總之，父親幾乎求他聽話，守在

6、家里。他聽話，守在家里?！澳愠藶闈M足自己漫游四海的癖好外，究你除了為滿足自己漫游四海的癖好外，究竟有什么理由要離棄父母，背井離鄉(xiāng)呢？你若守在家里，一定會竟有什么理由要離棄父母，背井離鄉(xiāng)呢？你若守在家里，一定會幸福，可是如果一定要出洋去，就會成為世界上最苦的人。幸福，可是如果一定要出洋去，就會成為世界上最苦的人。”父父親一邊說一邊流淚，魯濱遜當時也被父親的話感動了。親一邊說一邊流淚，魯濱遜當時也被父親的話感動了。事后不到不到一年，魯濱遜還是離家出走了。事后不到不到一年，魯濱遜還是離家出走了。有一天，魯濱遜偶然到赫爾市去。他的一位朋友正打算坐父有一天，魯濱遜偶然到赫爾市去。他的一位朋友正打算坐父

7、親的船去倫敦。這為朋慫恿魯濱遜跟他一塊兒去，說不要他一分親的船去倫敦。這為朋慫恿魯濱遜跟他一塊兒去，說不要他一分錢的路費。于是，連一封信都沒帶給父母，魯濱遜就登上了去倫錢的路費。于是，連一封信都沒帶給父母，魯濱遜就登上了去倫敦的船只。這天是敦的船只。這天是1651年年9月月1日日,一個倒霉的日子！一個倒霉的日子！第一次出海第一次出海 船剛開出恒比爾河，就碰到了可怕的風暴。船剛開出恒比爾河，就碰到了可怕的風暴。由于魯濱遜是第一次出海，因此他感到說不出的由于魯濱遜是第一次出海，因此他感到說不出的難過，心里也十分害怕。這時，他開始責備自己難過，心里也十分害怕。這時，他開始責備自己不該不聽父母的忠告。

8、不該不聽父母的忠告。這時風勢越來越大，只見海面上波浪滔天，這時風勢越來越大，只見海面上波浪滔天，洶涌澎湃，似乎每個海浪都會把他吞沒。魯濱遜洶涌澎湃，似乎每個海浪都會把他吞沒。魯濱遜暗暗發(fā)誓：暗暗發(fā)誓：“假使能再踏上陸地，我就馬上回到假使能再踏上陸地，我就馬上回到父母身邊，一輩子不在出海了。父母身邊，一輩子不在出海了?！钡搅说诙欤L停了，浪也靜了，他開始對到了第二天，風停了，浪也靜了，他開始對海上生活有點習慣了。傍晚，天晴了，風也停了，海上生活有點習慣了。傍晚，天晴了，風也停了，眼前是一個美麗可愛的黃昏。當晚和第二天清晨眼前是一個美麗可愛的黃昏。當晚和第二天清晨天氣晴朗，落日和日出異常清麗。陽

9、光照在風平天氣晴朗，落日和日出異常清麗。陽光照在風平浪靜的海面上，令人心曠神怡。這種美景，魯濱浪靜的海面上，令人心曠神怡。這種美景，魯濱遜以前從來沒有見過，此時此刻，他完全忘了在遜以前從來沒有見過，此時此刻，他完全忘了在危難中發(fā)過的誓言。危難中發(fā)過的誓言。1951年魯濱遜瞞著父母去航海，船遇風年魯濱遜瞞著父母去航海，船遇風而沒，從旱路回倫敦。而沒，從旱路回倫敦。結識幾內亞船主結識幾內亞船主,第二次出海到非洲進行第二次出海到非洲進行商品交易商品交易,獲取暴利。獲取暴利。第三次航海遇士耳其強盜第三次航海遇士耳其強盜,被俘虜，幸逃被俘虜，幸逃被葡萄牙船解救，平安抵達巴西，經營被葡萄牙船解救，平安抵達

10、巴西，經營種植園，開始莊園生活。種植園，開始莊園生活。第四次航海受人哄誘到非洲販運黑奴第四次航海受人哄誘到非洲販運黑奴, ,遇到遇到風暴風暴, ,漂到荒無人煙的小島漂到荒無人煙的小島. . 魯濱魯濱遜開始遜開始獨獨處荒島，挑戰(zhàn)自然處荒島，挑戰(zhàn)自然的的2828年年2 2個月個月1919天的生活天的生活. .敘述他從荒島回來以后的事情，主要經歷是敘述他從荒島回來以后的事情，主要經歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記可以分作三個部分可以分作三個部分后人據小說推斷的魯濱遜到達的南美洲的大體方后人據小說推斷的魯濱遜到達的南美洲的大體方位

11、。位。 概述概述魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記荒島上的幾個主要情荒島上的幾個主要情節(jié)。節(jié)。 到沉船搬運食物和日用品到沉船搬運食物和日用品 搭建帳篷、圍籬笆、筑搭建帳篷、圍籬笆、筑“城堡城堡” 燒制器具，制作桌、椅燒制器具，制作桌、椅 開拓荒地，種植稻麥，加工面粉，烘焙面包。開拓荒地，種植稻麥，加工面粉，烘焙面包。 馴養(yǎng)野羊馴養(yǎng)野羊 鑿制獨木舟鑿制獨木舟 智救星期五智救星期五 智救落難船長，自封總督，奪回船只，回到英國智救落難船長，自封總督，奪回船只，回到英國 寫日記，讀圣經寫日記，讀圣經荒荒島島生生活活種植稻麥種植稻麥 一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟

12、然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天莫大色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天莫大的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數種子來試驗，的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱遜收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時候下種，現在他知道一年成為了種田高手。知道什么時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱遜有了生活四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱遜有了生活的口糧。的口

13、糧。燒制陶器燒制陶器 出于生活的需要，魯濱遜開始著手制造陶器。出于生活的需要，魯濱遜開始著手制造陶器。在找到陶土后，他做了無數次試驗。剛開始，有在找到陶土后，他做了無數次試驗。剛開始，有的由于陶土太軟沒有做完，有的由于溫度太高而的由于陶土太軟沒有做完，有的由于溫度太高而爆裂。摸索了兩個多月后，終于做成兩個大瓦器，爆裂。摸索了兩個多月后，終于做成兩個大瓦器，還有許多小型器皿，但還是沒有可以裝流質、經還有許多小型器皿，但還是沒有可以裝流質、經得起火煮的泥鍋。一次偶然的機會，發(fā)現有的破得起火煮的泥鍋。一次偶然的機會，發(fā)現有的破泥制器皿被燒得像石頭一樣硬，于是魯濱遜開始泥制器皿被燒得像石頭一樣硬，于是

14、魯濱遜開始研究燒陶的火力，最后燒成了三個瓦鍋、兩個瓦研究燒陶的火力，最后燒成了三個瓦鍋、兩個瓦罐，其中有一個罐子正是魯濱遜最需要的。罐，其中有一個罐子正是魯濱遜最需要的。搭救搭救“星期五星期五” 在荒島第二十六個年頭的一天，魯濱遜從望在荒島第二十六個年頭的一天，魯濱遜從望遠鏡里看見三十個野蠻人正在圍著篝火跳舞。他遠鏡里看見三十個野蠻人正在圍著篝火跳舞。他們已煮食了一個俘虜，還有兩個正準備放到火上們已煮食了一個俘虜，還有兩個正準備放到火上去烤。這時魯濱遜提著兩支上了子彈的滑膛槍和去烤。這時魯濱遜提著兩支上了子彈的滑膛槍和那柄大刀往山下朝他們跑了去，打死了兩個野人，那柄大刀往山下朝他們跑了去，打死

15、了兩個野人，及時救下了跑出來的一個俘虜。魯濱遜把他救下及時救下了跑出來的一個俘虜。魯濱遜把他救下的這個人起名為的這個人起名為“星期五星期五”，以紀念這野人是在，以紀念這野人是在這一天獲救的。這一天獲救的。“星期五星期五”在魯濱遜的教導下，在魯濱遜的教導下，很快學會了穿衣、開槍、講英語、信基督很快學會了穿衣、開槍、講英語、信基督成成為魯濱遜最忠實的仆人和朋友。為魯濱遜最忠實的仆人和朋友。 本書主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海航本書主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅強地度行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅強地度過了過了28年孤獨

16、時光的生動故事，熱情洋溢地年孤獨時光的生動故事，熱情洋溢地贊頌了魯濱遜贊頌了魯濱遜不畏困難的頑強意志和堅韌不拔的實干精神不畏困難的頑強意志和堅韌不拔的實干精神。告訴人們：。告訴人們：只要有志氣，有毅力，勇于創(chuàng)造，就能做出不平凡的事業(yè)只要有志氣，有毅力，勇于創(chuàng)造，就能做出不平凡的事業(yè)。（告訴人們，在遇到困難時，必須用頑強的意志和充沛的（告訴人們，在遇到困難時，必須用頑強的意志和充沛的生命力去戰(zhàn)勝它，而首先要戰(zhàn)勝的是自己的悲觀和怯懦。）生命力去戰(zhàn)勝它，而首先要戰(zhàn)勝的是自己的悲觀和怯懦。）魯濱遜人物形象魯濱遜人物形象: 魯濱遜是一個永不疲倦、永不安心魯濱遜是一個永不疲倦、永不安心的行動者。他傾向開拓

17、，不滿足于現的行動者。他傾向開拓，不滿足于現狀，不甘于平庸狀，不甘于平庸, 性格堅強，熱愛勞性格堅強，熱愛勞動，有實干精神。他對生活充滿了無動，有實干精神。他對生活充滿了無限的憧憬和向往限的憧憬和向往,在困境中自立、自信、在困境中自立、自信、自強，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處自強，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。境。星期五的人物形象星期五的人物形象: 星期五是野蠻部落的年輕人星期五是野蠻部落的年輕人,是是不折不扣的奴隸形象。他忠誠老實，不折不扣的奴隸形象。他忠誠老實，知恩報恩，對主人忠心耿耿，惟命知恩報恩，對主人忠心耿耿，惟命是從。緊要關頭，他愿意犧牲生命是從。緊要關頭，他愿意犧牲生命來保護主人。

18、他性格開朗又疾惡如來保護主人。他性格開朗又疾惡如仇，仇，同時也很有學習的天賦，聰明同時也很有學習的天賦，聰明伶俐。伶俐。藝術特色藝術特色1、塑造了世界文學中第一個勇于冒險，資產階級正面典型形、塑造了世界文學中第一個勇于冒險，資產階級正面典型形象象2、小說運用了具體而真實的現實主義的創(chuàng)作手法。、小說運用了具體而真實的現實主義的創(chuàng)作手法。3、小說采用了第一人稱和回憶錄的形式。、小說采用了第一人稱和回憶錄的形式。4、采用了流浪漢小說結構形式，以普通人的現實生活為主要、采用了流浪漢小說結構形式，以普通人的現實生活為主要描寫對象。描寫對象。5、作品把細節(jié)描寫作為主要藝術手法來刻畫人物性格，包括、作品把細

19、節(jié)描寫作為主要藝術手法來刻畫人物性格，包括語言的細節(jié)描寫，心理活動的細節(jié)描寫等。語言的細節(jié)描寫，心理活動的細節(jié)描寫等。 以樸實無華的語言和逼真的細節(jié)以樸實無華的語言和逼真的細節(jié)描寫，如實地記錄了魯濱遜在荒島上描寫，如實地記錄了魯濱遜在荒島上所面臨的困境和為生存下去所做的巨所面臨的困境和為生存下去所做的巨大努力，讀起來親切自然。清新流暢。大努力，讀起來親切自然。清新流暢。給人以身臨其境的真實感。給人以身臨其境的真實感。語言特色及效果語言特色及效果舉例說說，你能從主人公的身上體會到哪些舉例說說，你能從主人公的身上體會到哪些道理？（舉兩例）道理？（舉兩例）面對人生的困境，魯濱孫的所作所為，顯示面對人

20、生的困境，魯濱孫的所作所為，顯示了一個硬漢的性格和英雄本色。你從中得到什了一個硬漢的性格和英雄本色。你從中得到什么啟發(fā)？聯系實際談談。么啟發(fā)？聯系實際談談。 使我懂得了當面臨困境時，我們要勇敢頑強，不斷努力，相信自己一定能走出困境。比如，在學習上我們也常會遇到這樣或那樣的困難，但只要我們不畏艱險，有迎難而上的勇氣，相信我們一定可以成功。人必須要培養(yǎng)自己良好的生活態(tài)度，才人必須要培養(yǎng)自己良好的生活態(tài)度，才能面對和解決一切困難。能面對和解決一切困難。知識來自生活，要做生活的有心人，才知識來自生活，要做生活的有心人，才能學得到，才能為以后運用作積累。能學得到，才能為以后運用作積累。人只有通過勞動才能改變生活，只有耐人只有通過勞動才能改變生活，只有耐心才能征服一切。心才能征服一切。人只有勤，才能擁有一切。人只有勤，才能擁有一切。人要善于觀察生活，總結生活經驗，把人要善于觀察生活，總結生活經驗，把從生活中學到的東西運用到改善自己生從生活中學到的東西運用到改善自己生活的實際中?；畹膶嶋H中。