3 七顆鉆石 教學(xué)設(shè)計(jì)3

上傳人:pw****6 文檔編號(hào):48161691 上傳時(shí)間:2022-01-01 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?0KB
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1、 崆峒區(qū)西大街小學(xué)2013-2014年第二學(xué)期電子備課教案 科 目 年 級(jí) 五單元 撰寫人 課 題 19七顆鉆石 簽閱人 教學(xué)目標(biāo) 1.理解“竟、匆”等幾個(gè)生字,會(huì)寫“渴、罐”等15個(gè)生字,準(zhǔn)確讀寫“鉆石、水罐,喜出望外”等詞語(yǔ)。 2.有感情地朗讀課文。 3.讀懂課文內(nèi)容,在水罐一次一次變化中體會(huì)到互相關(guān)愛(ài)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好情感。 教學(xué)重點(diǎn) 一、愛(ài)心的神奇力量。 二、豐富的想象。 教學(xué)難點(diǎn) 理解“愛(ài)心”的神奇力量,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,成為能獻(xiàn)出愛(ài)心的人。 教 法 討論----朗讀----想象----感悟 教學(xué)準(zhǔn)備 課件,

2、隨文閱讀材料。 教學(xué)課時(shí) 2課時(shí) 教 學(xué) 過(guò) 程 第一課時(shí) 一、課前交流 1.交流自己讀過(guò)的童話故事,簡(jiǎn)單交流。 2.交流作者。 二、讀通課文 1.自由讀課文,注意讀通字音,看準(zhǔn)字形。 2.小組開(kāi)火車讀課文。 三、認(rèn)字 1.讀準(zhǔn)字音。 “竟”“匆”為后鼻音,“絆”“咽”為前鼻音“蔥”“湊”為平舌音,“瞬”為翹舌音?!把省睘槎嘁糇?。 2.開(kāi)火車認(rèn)讀。 3.記憶字形。 4.組詞競(jìng)賽。 5.開(kāi)火車認(rèn)字組詞。 四、寫字 1.重點(diǎn)指導(dǎo): (1)“渴”“沫”“涌”左邊相同,都是三點(diǎn)水。 (2)渴—竭、哀—享聯(lián)系記憶。 (3)“累”下邊不是“系”,“舔”右下

3、部不是“小”字。舔—添 (4)“湊”的左邊不是三點(diǎn)水,“沫”的右邊不是“未”。 2.學(xué)生書寫。 3.聽(tīng)寫。 第二課時(shí) 一、通讀課文,提問(wèn) 1.接力讀課文,邊讀邊思考,了解了什么?有什么問(wèn)題? 2.學(xué)生全班交流。 二、理解課文 1.第一自然段教學(xué)。 (1)齊讀第一自然段。 (2)由泡泡中的提示語(yǔ)“我能體會(huì)到當(dāng)時(shí)水是多么重要”引導(dǎo)第一自然段表達(dá)的主要內(nèi)容。 (3)抓住“干涸”“干枯”“焦渴而死”等關(guān)鍵詞語(yǔ)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)當(dāng)時(shí)水的重要。 2.主體部分教學(xué)。 對(duì)課文主體部分的教學(xué)可借水罐的神奇和一次次變化為線索來(lái)實(shí)行。水罐的神奇和一次次變化主要體現(xiàn)為: 空木水罐──有水木水罐

4、──掉在地上端端正正,水依然是滿的──銀水罐──金水罐──從中跳出了七顆很大的鉆石,接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。 (1)從空木水罐到有水木水罐:小姑娘對(duì)母親的愛(ài)使水罐發(fā)生了神奇的變化。 (2)水罐掉在地上端端正正,水依然是滿的:引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解“喜出望外”“真想喝個(gè)夠”等詞句,體會(huì)小姑娘的心情,感受小姑娘對(duì)母親的愛(ài)。正是小姑娘對(duì)母親的愛(ài),使水罐再次顯示出它的神奇。 (3)水罐變成銀的:引導(dǎo)學(xué)生由第一自然段“很多人和動(dòng)物都焦渴而死”想象:小狗可能是因?yàn)榭蕵O了走不動(dòng)。 (4)水罐變成金的:小姑娘的母親認(rèn)為自己快要死了,把水讓給小姑娘喝。水罐又一次變化的原因是母親對(duì)小姑娘的愛(ài)

5、,可見(jiàn)水罐的神奇并不在于小姑娘本身,而在于愛(ài)心。只要有人獻(xiàn)出愛(ài)心,水罐就會(huì)發(fā)生神奇的變化。 (5)從水罐里跳出七顆很大的鉆石,接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流:抓住“再也忍不住”“咽了一口唾沫”等關(guān)鍵詞句,引導(dǎo)學(xué)生了解小姑娘當(dāng)時(shí)多么想喝水,從而體會(huì)她把水讓給別人是多么動(dòng)人的行為。 3.重點(diǎn)理把握“愛(ài)心”這個(gè)主題,引導(dǎo)學(xué)生比較幾個(gè)故事情節(jié):小姑娘為母親找水,小姑娘分水給小狗喝,母親讓水給小姑娘喝,小姑娘把水讓給路人喝,從而得出“愛(ài)心”主題。 三、升華內(nèi)容 理解課題。 思考:為什么課文不用“神奇的水罐”“水罐的變化”“一罐水”等作題目,而用“七顆鉆石”? 四總結(jié): 是啊

6、,如果沒(méi)有愛(ài)心,這個(gè)世界是不可想象的。因?yàn)橛辛藧?ài)心,我們才感到溫暖,我們不但要沐浴愛(ài)心的溫馨,更要懂得對(duì)別人付出愛(ài),正如歌詞唱得那樣:“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間?!痹改銈兌寄艹蔀槌錆M愛(ài)心的人,相信,擁有愛(ài)心會(huì)讓你充滿神奇的力量。 課后作業(yè) 課后選做題。 特色作業(yè) 發(fā)揮想象,另創(chuàng)一個(gè)故事,講述大熊星座的來(lái)歷 集體備課補(bǔ)充 課后反思

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