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1、一、教學(xué)的意義
1. 教學(xué)是傳授系統(tǒng)知識、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效的形式
2. 教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展的素質(zhì)教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格
人才的基本途徑
3. 教學(xué)是學(xué)校工作的中心工作 . 學(xué)校工作必須堅持以教學(xué)為主
二、教學(xué)過程的本質(zhì)
1. 教學(xué)過程主要是一種認(rèn)識過程
三、教學(xué)過程的基本規(guī)律
( 一 ) 直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律 ( 二 ) 掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律 ( 三 ) 教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律 ( 四)傳授知識與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律 四、教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)
2. 教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程
( 學(xué)生認(rèn)識的特殊性規(guī)律 )
( 發(fā)展性規(guī)律 )
(
2、雙邊性規(guī)律 )
( 教育性規(guī)律 )
教師教學(xué)工作包括五個基本環(huán)節(jié)： 備課。 上課 . 課外作業(yè)的布置與 批改，課外輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)業(yè)成績的檢查和評定。
五、教學(xué)原則
1. 直觀性原則 2.啟發(fā)性原則 3. 鞏固性原則 4.循序漸進(jìn)原則 5. 因 材施教原則 6. 理論聯(lián)系實際原則 7. 科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則 8. 量 力性原則
六、教學(xué)方法
2. 以語言傳遞為主的教學(xué)方法： (1) 講授法 (2) 談話法 (3) 討論法 (4) 讀書指導(dǎo)法
3. 以直觀感知為主的教學(xué)方法： (1) 演示法 (2) 參觀法
4. 以實際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法： (1) 練習(xí)法 (2) 實驗法 (3) 實習(xí)作業(yè) 法 (4) 實踐活動法
5. 以情感陶冶為主的教學(xué)方法： (1) 欣賞教學(xué)法
(2) 情景教學(xué)法
6. 以探究為主的教學(xué)方法——發(fā)現(xiàn)法
七、教學(xué)組織形式
1. 個別教學(xué)制 2.班級授課制 3. 分組教學(xué) 4.設(shè)計教學(xué)法和道爾頓 制 5. 特朗普制
2019教師資格考試中學(xué)《教育知識》知識點：中學(xué)教學(xué)
