《廣告設(shè)計與制作》課程標(biāo)準(zhǔn)介

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1、鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院 《廣告設(shè)計與制作》課程規(guī)范 課程名稱：廣告設(shè)計與制作 課程代碼：51050 適用專業(yè)：電腦藝術(shù)設(shè)計 學(xué) 時：96 學(xué) 分：6 編制日期：2011.09 一、課程定位與設(shè)計 1 .課程性質(zhì)： 本課程講解廣告設(shè)計的步驟、方法，培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計能力、創(chuàng)造性思維能力 以及藝術(shù)修養(yǎng)，最終使學(xué)生能夠綜合運用所學(xué)知識，獨立完成平面廣告作品的創(chuàng)意與 設(shè)計。 2 .課程作用：通過該課程的教案，使學(xué)生把握不同廣告媒體的特點與局限，了解 廣告?zhèn)鞑シ绞揭约爸谱髋c實施，無論在理論上還是在實踐中都能正確掌握平面廣告設(shè) 計的基本規(guī)律和藝術(shù)法則，創(chuàng)造出新穎別致、具有創(chuàng)造思維的技術(shù)方案

2、與作品來。并 著重培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)，促進學(xué)生用心靈、思想感受設(shè)計，提高學(xué)生對美的鑒賞能 力、對廣告作品的鑒賞能力以及創(chuàng)造能力。 3 .前導(dǎo)、后續(xù)課程：前導(dǎo)課程是設(shè)計構(gòu)成 后續(xù)課程是包裝設(shè)計 4 .課程設(shè)計的理念和思路： 理念： ①通過“理論一實訓(xùn)一設(shè)計”教案模式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，專業(yè)理念、專業(yè)技術(shù) 創(chuàng)造能力和運用能力。 ②掌握平面廣告設(shè)計的各種創(chuàng)意方法和表現(xiàn)手法，為接下來的廣告設(shè)計專業(yè)課程 打下良好的基礎(chǔ)，提高學(xué)生職業(yè)崗位適應(yīng)能力。 ③掌握正確的設(shè)計方法，建立設(shè)計的創(chuàng)新思維理念，擴展學(xué)生的職業(yè)選擇面，為 將來的職業(yè)生涯奠定好基礎(chǔ)。 思路：利用在長期的教案中歸納總結(jié)出來的經(jīng)驗、平

3、面廣告設(shè)計工程中實戰(zhàn)積累 的經(jīng)驗與社會對設(shè)計人員的要求相結(jié)合， 充分的聽取行業(yè)人士的建議，緊跟市場脈搏, 不斷的在教案上自我完善，從而取得良好的教案效果。 1 .能力目標(biāo)：使學(xué)生能掌握廣告調(diào)查的方法與步驟，能夠獨立和協(xié)作完成廣告調(diào) 查并寫出市場調(diào)查報告。要求數(shù)據(jù)真實、思路清晰、語言通順、觀點明確。 2 .知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練力求掌握廣告版面的方法和技巧。能夠正確的進行廣 告版面的編排設(shè)計。 3 .素質(zhì)目標(biāo)：能夠綜合運用所學(xué)知識，獨立完成平面廣告作品的創(chuàng)意與設(shè)計。 4 .證書目標(biāo)：通過參加勞動部門的考試獲得廣告設(shè)計師的職業(yè)資格證書。 二、課程目標(biāo) 通過該課程的教案，使學(xué)生把握不同廣

4、告媒體的特點與局限，了解廣告?zhèn)鞑シ绞?以及制作與實施，無論在理論上還是在實踐中都能正確掌握平面廣告設(shè)計的基本規(guī)律 和藝術(shù)法則，創(chuàng)造出新穎別致、具有創(chuàng)造思維的技術(shù)方案與作品來。并著重培養(yǎng)學(xué)生 的審美素質(zhì)，促進學(xué)生用心靈、思想感受設(shè)計，提高學(xué)生對美的鑒賞能力、對廣告作 品的鑒賞能力以及創(chuàng)造能力。 三、課程內(nèi)容和教育教案要求 學(xué)習(xí)該課程應(yīng)該結(jié)合前導(dǎo)課程，讓學(xué)生了解其構(gòu)成形式、構(gòu)成過程以及方法，并 利用實例分析學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解其設(shè)計法則，達到獨立完成設(shè)計的目的。 情境 名稱 典型工作任務(wù)或 訓(xùn)練工程 知識內(nèi)容與教案要 求 技^訓(xùn)練內(nèi)容 與教案要求 素質(zhì)要求 參々 課時 學(xué)習(xí)情

5、 廣告設(shè) 計準(zhǔn)備 任務(wù)一廣告設(shè)計 概論 1、廣告簡史 2、廣告定義與分類 3、現(xiàn)代廣告的功能 和主要特征 1、廣告與品牌 2、廣告設(shè)計與 廣告策劃 具備一定的理 解、溝通、表達 能力，以及對平 面設(shè)計產(chǎn)品的 10  工作 任務(wù)二廣告市場 調(diào)查 1、調(diào)查的主要內(nèi) 容， 2、調(diào)查的基本方法 3、調(diào)查的步驟 1、調(diào)研報告 鑒賞、分析能 力。 10 任務(wù)三廣告設(shè)計 的構(gòu)成要素 1、圖形（包括攝影、 插圖） 2、文字 3、色彩 4、乂殺 1、、版式設(shè)計 10 學(xué)習(xí)情 境二： 廣告設(shè) 計表現(xiàn) 技巧 任務(wù)四廣告設(shè)計 的創(chuàng)意匕表現(xiàn) 1、廣告

6、創(chuàng)意的思維 方式 2、中外優(yōu)秀廣告案 例創(chuàng)意分析 3、廣告創(chuàng)意的視覺 表現(xiàn)形式 4、廣告創(chuàng)意的表現(xiàn) 手法 1、廣告創(chuàng)意的 含義 2、怎樣進行廣 告創(chuàng)意 3、廣告圖形創(chuàng) 息 10 任務(wù)五廣告設(shè)計 的藝術(shù)表現(xiàn)技巧 1、廣告設(shè)計的基本 要求 2、設(shè)計原理（平衡、 強化、比例、對比、 和諧、秩序、視錯、 空白、節(jié)奏） 1、表現(xiàn)技巧 （突出特征 法、象征法、 夸張法、比喻 法、對比法、 懸念法、抒情 法、幽默法、 偶像法、例證 法、擬人法、 諷刺法。） 10  任務(wù)六 廣告設(shè) 計版面的編排 1、廣告版面的編排 原則 2、廣告版面的編排 舊 1、廣告版面的

7、 編排方法 10 學(xué)習(xí)情 ，立 k 境二： 廣告設(shè) 計設(shè)計 法則 任務(wù)七廣告分 類及設(shè)計法則 1、印刷品廣告及設(shè) 計法則（報紙廣告、 雜志廣告、招貼廣 告、DMft郵廣告、 折頁式廣告印刷 品） 1、戶外廣告及 設(shè)計法則（路 牌廣告、霓虹 燈廣告、車身 廣告、導(dǎo)向廣 告、售點廣告、 櫥窗廣告） 12 學(xué)習(xí)情 境四： 廣告設(shè) 計制作 任務(wù)八廣告設(shè) 計實施 ①前期準(zhǔn)備 ②案例觀摩 ③選題（實題工程 或國內(nèi)外廣告競賽 工程） ④構(gòu)思創(chuàng)意，提出 創(chuàng)思技木方殺（一 系列3幅） ⑤文案及圖形設(shè)計 （拍照、繪圖、選 圖） ⑥制作完成 ⑦作業(yè)評價 1、廣告設(shè)

8、計的 完整實施 24 四、課程實施建議 1.教案組織 教案做一體化 本課程所有學(xué)時在專業(yè)實訓(xùn)室中完成，實現(xiàn)教、學(xué)、做結(jié)合，理論與實踐一體化 每學(xué)完一個案例都進行核心技能實訓(xùn)I,此時學(xué)生是在校內(nèi)課堂中完成（非真實工作環(huán) 境，稱為“假做”）教師精心設(shè)計的涵蓋核心技能的實訓(xùn)題 （非真實工作任務(wù)，稱為“假 題”）進行“假題假做”。 針對廣告設(shè)計的市場需求，設(shè)計4個學(xué)習(xí)情境，每個學(xué)習(xí)情境按由易至難、循序 漸進的教案規(guī)律進行傳授，隨著教案過程的進行，構(gòu)建學(xué)習(xí)情境的工程復(fù)雜度遞增（學(xué) 生的技能水平越來越高）。 2 .教案方法與手段 本課程在教案過程中以學(xué)生為中心， 針對學(xué)生的認知特點和

9、不同的教案內(nèi)容， 在 使用傳統(tǒng)的講授法的基礎(chǔ)上進行了多種教案方法的拓展。 任務(wù)驅(qū)動式：把真實的企業(yè)工程作為工作任務(wù)引入課堂，引導(dǎo)學(xué)生在完成任務(wù)的 過程中模擬進入崗位角色，并以公司的工作制度、工作流程來要求學(xué)生完成作品的創(chuàng) 作。 案例教案法：對于典型工程中的核心技能用生動、直觀的案例進行導(dǎo)入。例如： 某企業(yè)所設(shè)計系列的平面廣告。 啟發(fā)式教案法：學(xué)生掌握案例的制作方法后，對案例涉及的知識技能進行拓展提 問，啟發(fā)學(xué)生去思考，使學(xué)生能夠舉一反三，拓寬廣告設(shè)計思路。 多媒體教案與常規(guī)教案結(jié)合：利用多媒體教室教案，能夠增加學(xué)生的感性認識， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，上機操作教師示范，，本課程的教案采用多

10、媒體教案，上課時 教師利用課件教案。 多媒體網(wǎng)絡(luò)教案系統(tǒng)、學(xué)生實驗計算機及局域網(wǎng)等 3 .學(xué)習(xí)重點和難點 學(xué)習(xí)情境 重點 難點 學(xué)習(xí)情境一 廣告設(shè)計準(zhǔn)備工作 廣告市場調(diào)查 學(xué)習(xí)情境二 廣告設(shè)計表現(xiàn)技巧 廣告圖形創(chuàng)意 學(xué)習(xí)情境三 廣告分類 印刷品廣告及設(shè)計法則 學(xué)習(xí)情境四 廣告設(shè)計制作 文案及圖形設(shè)計 4 .課程教案資源使用與建設(shè) 教材： 《平面廣告設(shè)計實用教程》 路明、徐帆清華大學(xué)出版社2005 參考教材： 《廣告設(shè)計》 李巍 西南師范大學(xué)出版社2005 《平面廣告設(shè)計與制作》 劉藝琴、郭傳菁武漢大學(xué)出版社2002 五、課程考核 1 .期末

11、考核及方式說明：上機考試 本課程是電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，該課程教案主要突出實踐技能 的培養(yǎng)，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)熟練掌握平面廣告設(shè)計思維與表現(xiàn)的技巧。 該課程的考核重 點是對學(xué)生創(chuàng)意思維與創(chuàng)意技能的形成性評價。教案中，根據(jù)新時期廣告藝術(shù)設(shè)計專 業(yè)發(fā)展的新趨勢，不斷更新課程教案質(zhì)量評價規(guī)范，采用過程控制與目標(biāo)控制有機結(jié) 合、定性考核和定量考核有機結(jié)合的科學(xué)評價方法，對學(xué)生平面廣告設(shè)計技能進行形 成性的評價。主要的考核形式有：個人作品和學(xué)習(xí)情況考查、以工程分小組進行考核、 平時考查、作品競賽、學(xué)期考核等。 2 .課程成績形成（比例分配） 平時作業(yè)50%考勤20%期末考試30%