幼兒園開學(xué)防控新冠疫情 [幼兒園年疫情防控期間幼兒健康管理]

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1、幼兒園開學(xué)防控新冠疫情 [幼兒園年疫情防控期間幼兒健康管理] 幼兒園 XX 年疫情防控期間幼兒健康管理 制度 為及時有效預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延，預(yù)防、控制和消 除傳染病在園內(nèi)的發(fā)生與流行，保障師生的身體健康和生命 安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校和托幼 機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》及相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的要 求，結(jié)合我園實際情況，特制定本制度。 　一、為嚴(yán)防傳染病疫情在幼兒園內(nèi)傳播流行，我園設(shè)置 園長為疫情的責(zé)任報告人：園內(nèi)的保健醫(yī)、班級教師、保育 員等其他人員為疫情的義務(wù)報告人。 一旦發(fā)生傳染病疑似疫 情和疫情時，責(zé)任報告人應(yīng)立即報告疾控防疫部門。 　二、健

2、康教育制度 1.每學(xué)期由本園聘請的幼教專家進(jìn)行幼兒健康、衛(wèi)生保 健知識講座一次。 　2.定期由保健人員對保教人員講課，內(nèi)容涉及對保健知 識及幼兒常見病的預(yù)防、意外傷害的處理等。 　3.園內(nèi)定期以宣傳欄、微信端推送等形式宣傳相關(guān)知 識。 　4.園內(nèi)備有幼兒健康教育圖書、雜志供教師參考，教師 必須適時向幼兒講授衛(wèi)生知識，進(jìn)行健康教育。 　三、 健康檢查制度　1. 入園檢查。 幼兒在入園前必須進(jìn)行全身體格檢查，對 有傳染病接觸史的幼兒必須做肝功能、糞便常規(guī)等檢查，健 康檢查合格方可入園。 　2. 堅持定期體檢制度。 入園幼兒每年春季、秋季各體檢 一次，每季度

3、測身高、體重一次，進(jìn)行健康分析與評價，指 導(dǎo)家長做好幼兒的健康教育，并對每個入園幼兒建立健康手 冊，做好幼兒健康記錄。 工作人員每年全面體檢一次，有醫(yī) 院健康證明方可工作。 　3. 堅持晨檢及全日健康觀察制度。 認(rèn)真做好一摸:有否 發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情 況：四查:有無攜帶不安全物品。 五登記：對帶藥幼兒與家長 進(jìn)行藥品交接登記工作。 發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并做好每日觀 察記錄。 　四、體格鍛煉制度 1. 有組織地開展適合幼兒年齡特點的游戲及體育活動， 保障幼兒每天進(jìn)行體操或活動性游戲。 　2. 在正常天氣下，有充足的戶外

4、活動時間，每天堅持兩 小時以上戶外活動，加強冬、春季節(jié)鍛煉。 　3. 創(chuàng)造條件，充分利用陽光、空氣、水等自然因素有計 劃地鍛煉兒童體格。 　4. 鍛煉要循序漸進(jìn)，運動項目和運動量適合不同年齡幼 兒的特點，對體弱的幼兒給予特殊的照顧。 　 五、 幼兒晨檢及因病缺課登記 1. 值班人員配合保健老師每天早晨對每位入園幼兒的 健康狀況精心觀察和訪問，努力做到：一摸有無發(fā)熱、二看 精神狀況是否欠佳。 　2. 保健老師每天早晨對帶有感冒藥等物品的幼兒做好 登記記錄工作，以確保生病幼兒按時按量服藥。 　3. 禁止幼兒入園時，攜帶零食和影響幼兒安全的異物。 　4. 一日活動

5、中教師或保育員發(fā)現(xiàn)感冒或發(fā)燒嚴(yán)重的幼 兒，及時與班主任取得聯(lián)系，通知其幼兒家長領(lǐng)回去就醫(yī)或 休息。 　5. 保育員認(rèn)真做好每天幼兒缺課登記工作，并對未入園 的幼兒進(jìn)行電話訪問。 　六、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急制度。 　發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體異常及時通知家長接回就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大 疾病或傳染病應(yīng)立即上報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，同時疫情報告人上 報市疾控中心和市教育局。 　XX 年*月*日　 篇二　控制流感疫情應(yīng)急工作預(yù)案 近期為流感病毒高發(fā)期，為全面落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療的工作要求，增強我校師生的健康意識和安全意識，切實提高全員防控能力，科學(xué)有效的防范傳染病在學(xué)校中流行。

6、　20xx 年 5 月 21 日星期一學(xué)生返校之日，xx 中心小學(xué)二年 1 班突發(fā)多人發(fā)燒請假的現(xiàn)象，學(xué)校馬上啟動傳染病防控應(yīng)急演練。 我們常說實戰(zhàn)是考驗預(yù)案有效性的最佳手段，學(xué)校面對這一突來的情況，各部門按部就班采取果斷地應(yīng)對措施。 　01　首先，學(xué)校有嚴(yán)格的晨檢制度，利用早自習(xí)，各班主任先按要求例行晨檢。 在晨檢過程中二年一班班主任又發(fā)現(xiàn)了四名學(xué)生高燒、咳嗽，渾身發(fā)冷并伴有流感樣癥狀，及時帶其到醫(yī)務(wù)室。 校醫(yī)立刻為該疑似病患戴口罩、量體溫、測血壓，詢問病情后，結(jié)合班級的請假情況初步判定為流感傳染疫情。 學(xué)校立即啟動《傳染病疫情爆發(fā)應(yīng)急處置工作預(yù)案》。 　

7、通知家長　02　班主任和校醫(yī)結(jié)合具體情況，立即上報到分管副校長處，分管副校長按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案要求，第一時間對二年 1 班進(jìn)行隔離處置，剩余學(xué)生全部移至科技樓手工室暫時上課；同時，召開班主任臨時會議，強調(diào)各班再一次詳細(xì)對學(xué)生進(jìn)行排查，預(yù)防流感擴散到其他班級；并把情況向 xx 鎮(zhèn)教委辦及 xx 醫(yī)院上報。 　03　xx 衛(wèi)生院及 xx 市疾控中心第一時間趕到學(xué)校抽樣檢測，并給出停課處理的建議及相關(guān)的后續(xù)處理辦法。 學(xué)校馬上形成停課報告上報教委辦，并把詳細(xì)停課情況告知家長，請求家長配合后續(xù)的防控工作。 　04　學(xué)校在平時每周一次消毒的基礎(chǔ)上，啟動流感疫情的一日一次消毒；并請求各班家

8、委會的配合，對教室所有窗簾和桌布進(jìn)行清洗與消毒。 　05　針對這次疫情在周末期間迅速傳染，學(xué)校要求各班加強對學(xué)生及家長的安全意識教育，明確我校多數(shù)為企業(yè)職工子弟，群居性比較強，容易發(fā)生相互傳染，各班必須強化非在校期間的安全意識教育。 　06　學(xué)校在疾病防控中心及金井鎮(zhèn)教委辦的指導(dǎo)下，有效的控制疫情的進(jìn)一步擴散，在停課一周后，發(fā)燒的學(xué)生持醫(yī)生復(fù)課證明逐步復(fù)課。 其他班級也沒發(fā)生擴散傳染的情況。 　此次流感疫情，充分展示了我校的組織協(xié)調(diào)能力，對進(jìn)一步提高我校傳染病的應(yīng)急處置能力和水平，增強師生們的傳染病防控意識，促進(jìn)了學(xué)校防控工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和程序化起到實戰(zhàn)性的作用。