季版七年級歷史下冊 第11課 宋元的科學(xué)技術(shù)課件 中華書局版

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1、我國四大發(fā)明是什么？我國四大發(fā)明是什么？導(dǎo)入提問造紙術(shù)造紙術(shù)指南針指南針火火 藥藥印刷術(shù)印刷術(shù)一、活字印刷術(shù)一、活字印刷術(shù)畢昇畢昇（約（約9709701051 1051 ） 北宋發(fā)明家。北宋發(fā)明家。出身平民。仁宗出身平民。仁宗慶歷年間發(fā)明活慶歷年間發(fā)明活字印刷術(shù)。字印刷術(shù)。泥活字加工工序泥活字加工工序制模制模燒造燒造排版排版泥活泥活字字活字印刷術(shù)：活字印刷術(shù)：用膠泥刻字，每字一印，用膠泥刻字，每字一印，用火燒硬另設(shè)一鐵版，版用火燒硬另設(shè)一鐵版，版上勻敷以松脂、蠟、紙灰上勻敷以松脂、蠟、紙灰等混合而成的粘膠物。印等混合而成的粘膠物。印刷時(shí)，將鐵框置于鐵版上，刷時(shí)，將鐵框置于鐵版上，在框中排列膠泥

2、活字，制在框中排列膠泥活字，制成一版；再用火烤版，使成一版；再用火烤版，使粘膠物熔化，并用另一平粘膠物熔化，并用另一平版把字壓平，冷卻后可上版把字壓平，冷卻后可上墨印書。用畢再加熱，即墨印書。用畢再加熱，即可將活字拆下?？蓪⒒钭植鹣?。元轉(zhuǎn)輪排字盤唐咸通九年的雕版印刷品唐咸通九年的雕版印刷品金剛經(jīng)金剛經(jīng)雕版印刷術(shù)雕版印刷術(shù)活字印刷活字印刷雕版印刷雕版印刷北宋泥活字版（模型）北宋泥活字版（模型）畢昇畢昇取材方便；制作簡單；操作簡便；效率取材方便；制作簡單；操作簡便；效率高；可重復(fù)使用高；可重復(fù)使用 。想一想想一想雕版印刷和活字印刷有什么不同？雕版印刷和活字印刷有什么不同？ 為什么說活字印刷為什么說

3、活字印刷“既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)”？活字印刷比雕版印刷更省時(shí)省力，活字印刷比雕版印刷更省時(shí)省力，出現(xiàn)錯別字能盡快更換，而雕版印刷出現(xiàn)錯別字能盡快更換，而雕版印刷則不能更換錯別字。則不能更換錯別字。因?yàn)榛钭钟∷⒖梢灾貜?fù)使用多次，因?yàn)榛钭钟∷⒖梢灾貜?fù)使用多次，保存也比較方便，避免了雕版印刷的浪保存也比較方便，避免了雕版印刷的浪費(fèi)以及無法更換錯別字等，大大提高了費(fèi)以及無法更換錯別字等，大大提高了印刷的效率。印刷的效率。了解一下我們現(xiàn)在了解一下我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的課本和書籍學(xué)習(xí)的課本和書籍是用什么方法印刷是用什么方法印刷的？的？王選王選( (左左) )與助手研究工作。王選教授與助手研究工作。王選教授是

4、計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù)的創(chuàng)始人是計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù)的創(chuàng)始人, ,他他負(fù)責(zé)研制的華光和方正電子出版系統(tǒng)負(fù)責(zé)研制的華光和方正電子出版系統(tǒng), ,使使中國印刷業(yè)告別了中國印刷業(yè)告別了“鉛與火鉛與火”, ,邁入邁入“電電與光與光”的時(shí)代。的時(shí)代?，F(xiàn)代印刷技術(shù)現(xiàn)代印刷技術(shù)現(xiàn)代彩色膠版印刷機(jī)現(xiàn)代彩色膠版印刷機(jī)現(xiàn)代數(shù)碼印刷機(jī)現(xiàn)代數(shù)碼印刷機(jī)彩色噴墨打印機(jī)彩色噴墨打印機(jī)激光打印機(jī)激光打印機(jī)復(fù)印機(jī)復(fù)印機(jī)1.指南針的發(fā)明和西傳指南針的發(fā)明和西傳 出現(xiàn)：出現(xiàn)： 時(shí)期制成時(shí)期制成“ ”，這，這是世界上最早的指南儀器；是世界上最早的指南儀器； 時(shí)，制時(shí)，制成了成了 ，并開始用于航海事業(yè)；，并開始用于航海事業(yè)； 傳播：傳

5、播： 海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，指南針廣泛海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲。用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲。 影響：為后來影響：為后來 創(chuàng)造了條件創(chuàng)造了條件戰(zhàn)國戰(zhàn)國司南司南宋朝宋朝指南針指南針航海事業(yè)航海事業(yè)唐朝唐朝2.火藥的發(fā)明和西傳火藥的發(fā)明和西傳 發(fā)明歷程：火藥是我國古代發(fā)明歷程：火藥是我國古代 發(fā)明的；發(fā)明的； 使用：使用： 末年，火藥開始用于軍事上；末年，火藥開始用于軍事上； 時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。出現(xiàn)了時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。出現(xiàn)了 、 、 和和 。 傳播：傳播：13、14世紀(jì)，火藥和火藥武器傳入阿拉世紀(jì)，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。伯和歐洲。 唐朝唐朝火箭

6、火箭 火槍火槍 火炮火炮煉丹家煉丹家火球火球司司 南南司南由天然磁石磨司南由天然磁石磨制而成，形狀像一把制而成，形狀像一把勺子，把它放置在一勺子，把它放置在一個(gè)刻有個(gè)刻有24個(gè)方位的羅個(gè)方位的羅盤上。它是根據(jù)磁鐵盤上。它是根據(jù)磁鐵指極性的原理制成的。指極性的原理制成的。指南車司南 什么是人工磁什么是人工磁 化法？你能試著做化法？你能試著做 一做嗎？一做嗎？ 你知道北宋的你知道北宋的 指南針是怎樣安裝指南針是怎樣安裝 的嗎？的嗎？北宋水浮法北宋水浮法指南針指南針縷懸法縷懸法指南針指南針北宋時(shí)的北宋時(shí)的羅盤針羅盤針指南魚指南魚指南針指南針（航海羅（航海羅盤）盤）高精度羅盤指南針高精度羅盤指南針形形

7、色色的現(xiàn)代指南針形形色色的現(xiàn)代指南針現(xiàn)代軍用指南針現(xiàn)代軍用指南針蒺藜火球火箭模型突火槍元代銅火銃合作探究：合作探究： 1.四大發(fā)明的傳播及其意義？ 2.什么因素促使宋元時(shí)期科技得到如此巨大的成就？ 3.列表歸納我國宋元時(shí)期對世界發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)的科技發(fā)明成就 。1.四大發(fā)明的傳播及其意義？四大發(fā)明的傳播及其意義？造紙術(shù)的發(fā)明，為人類提供了經(jīng)濟(jì)、便利的書造紙術(shù)的發(fā)明，為人類提供了經(jīng)濟(jì)、便利的書寫材料，是人類文字載體的革命；印刷術(shù)的出寫材料，是人類文字載體的革命；印刷術(shù)的出現(xiàn)，加快了文化的傳播，改變了歐洲只有上等現(xiàn)，加快了文化的傳播，改變了歐洲只有上等人才能讀書的狀況；指南針應(yīng)用于航海，為歐人才

8、能讀書的狀況；指南針應(yīng)用于航海，為歐洲航海家進(jìn)行環(huán)球航行和發(fā)現(xiàn)美洲提供重要條洲航海家進(jìn)行環(huán)球航行和發(fā)現(xiàn)美洲提供重要條件，促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展；火藥武器的使件，促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展；火藥武器的使用，改變了作戰(zhàn)方式，幫助歐洲資產(chǎn)階級摧毀用，改變了作戰(zhàn)方式，幫助歐洲資產(chǎn)階級摧毀了封建堡壘，加速了歐洲的歷史進(jìn)程。了封建堡壘，加速了歐洲的歷史進(jìn)程。2.什么因素促使宋元時(shí)期科技得到如此巨什么因素促使宋元時(shí)期科技得到如此巨大的成就？大的成就？ 宋元時(shí)期政治的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的繁榮、各民族宋元時(shí)期政治的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的繁榮、各民族各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)文化的交流、承繼隋唐時(shí)期文化各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)文化的交流、承繼隋唐時(shí)期文化和吸收外來

9、文化、各族人民的聰明才智和辛勤和吸收外來文化、各族人民的聰明才智和辛勤勞動。勞動。 發(fā)發(fā) 明明出現(xiàn)時(shí)間出現(xiàn)時(shí)間發(fā)明者發(fā)明者傳播時(shí)間傳播時(shí)間活字印刷術(shù)活字印刷術(shù)北北 宋宋畢畢 升升13 世世 紀(jì)紀(jì)指指 南南 針針戰(zhàn)國出現(xiàn)司戰(zhàn)國出現(xiàn)司南；北宋指南；北宋指南針出現(xiàn)南針出現(xiàn)勞動人民勞動人民南南 宋宋火火 藥藥唐朝中期已唐朝中期已有火藥配方有火藥配方煉丹術(shù)士煉丹術(shù)士13、14世紀(jì)世紀(jì)宋元的科學(xué)技術(shù)宋元的科學(xué)技術(shù) 四大發(fā)明歌四大發(fā)明歌西漢發(fā)明麻做紙，東漢改進(jìn)是蔡倫。西漢發(fā)明麻做紙，東漢改進(jìn)是蔡倫。隋唐印刷是雕版，北宋活字系畢昇。隋唐印刷是雕版，北宋活字系畢昇。古代煉丹制火藥，唐末宋元用戰(zhàn)爭。古代煉丹制火藥，唐末宋元用戰(zhàn)爭。戰(zhàn)國時(shí)期創(chuàng)司南，北宋制成指南針。戰(zhàn)國時(shí)期創(chuàng)司南，北宋制成指南針。四大發(fā)明傳世界，推動歷史向前行。四大發(fā)明傳世界，推動歷史向前行。