機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計 X-Y數(shù)控工作臺設(shè)計大綱

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1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請指正。 《機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計》課程設(shè)計大綱 設(shè)計題目:X-Y數(shù)控工作臺設(shè)計說明書 一、課程設(shè)計的目的:    《機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計》課程設(shè)計是大學(xué)生在完成《機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計》等專業(yè)課學(xué)習(xí)后,進(jìn)行綜合性實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),總的目的是在老師的指導(dǎo)下,使學(xué)生通過課程設(shè)計,對所學(xué)課程理論知識進(jìn)行一次系統(tǒng)的回顧檢查復(fù)習(xí)和提高,并運(yùn)用所學(xué)理論,通過調(diào)研,設(shè)計一個機(jī)電控制方面的課題,受到從理論到實(shí)踐應(yīng)用的綜合訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)理論解決具體問題的能力,具體有以下幾點(diǎn):     1、通過檢索查閱運(yùn)用有

2、關(guān)手冊、標(biāo)準(zhǔn)及參考資料,培養(yǎng)起學(xué)生檢索查閱資料、使用資料的方法和能力。     2、通過回顧查閱課程理論知識、運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)課,專業(yè)技術(shù)課和專業(yè)課知識,培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際問題正確設(shè)計總體方案, 分析具體問題、進(jìn)行工程設(shè)計的能力。 一、           題目要求: 設(shè)計一個數(shù)控X-Y工作臺及其控制系統(tǒng)。該工作臺可用于銑床上坐標(biāo)孔的加工和臘摸、塑料、鋁合金零件的二維曲線加工,重復(fù)定位精度為±0.01mm,定位精度為0.025mm。設(shè)計參數(shù)如下:

3、負(fù)載重量G=150N;臺面尺寸C×B×H=145mm×160mm×12mm;底座外形尺寸C1×B1×H1=210mm×220mm×140mm;最大長度L=388mm;工作臺加工范圍X=55mm,Y=50mm;工作臺最大快移速度為1m/min。 三、設(shè)計內(nèi)容及安排: 1、  熟悉任務(wù),查閱資料。 2、  進(jìn)行X-Y工作臺設(shè)計計算。 3、  畫出X-Y工作臺裝配圖。 4、  畫出硬件電路圖。 5、  整理設(shè)計說明書,答辯。 四、 要求: 1:上述工作要求

4、扎扎實(shí)實(shí)完成,絕不走過場。 2:培養(yǎng)獨(dú)立思考,獨(dú)立動手,獨(dú)立查閱資料,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),一絲不茍的工作作風(fēng),培養(yǎng)會檢索查閱資料,使用資料的能力,嚴(yán)禁抄悉,不求甚解。 3:培養(yǎng)形成獨(dú)立分析問題,解決問題的能力,為畢業(yè)后工作打好基礎(chǔ)。 4:有關(guān)問題按課程設(shè)計大綱要求進(jìn)行。 五、參考資料: 1.姜培剛編   機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計   機(jī)械工業(yè)出版社(2004年9月版)      2.黃筱調(diào)等編  機(jī)電一體化技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用   機(jī)械工業(yè)出版社(第一版) 3. 趙松年、張奇鵬主編《機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計》北京:機(jī)械工業(yè)出版社 2 / 2

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