人教版七年級(jí)地理上冊(cè)《緒言：與同學(xué)們談地理》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、人教版七年級(jí)地理上冊(cè) 《緒言與同學(xué)們談地理》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（V1） 學(xué)科 地理 授課時(shí)間 2016.8.26 設(shè)計(jì)者 馮作杰 授課班級(jí) 七、1 教授者 馮作杰 課題 《緒言與冋學(xué)們談地理》（第一課時(shí)） 課時(shí)安排 一課時(shí) 課型 新授課 維 目 標(biāo) 知識(shí) 目標(biāo) 1、 知道地理課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，地理的概念，感知地理與生活的密切關(guān)系。 2、 知道學(xué)習(xí)地理的目的、意義。 3、 知道學(xué)習(xí)地理課的學(xué)習(xí)方法。 1、 初步學(xué)會(huì)舉例說(shuō)明學(xué)習(xí)地理的意義一一 能夠說(shuō)明日常生活與地理環(huán)境的關(guān)系，初 步懂得具備地理觀念的重要性。 2、 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的好奇心，挑戰(zhàn)心理、冒

2、險(xiǎn)心理和堅(jiān)韌性、求異性等創(chuàng)新情感 和創(chuàng)新人格。 情感 目標(biāo) 1、 使學(xué)生了解學(xué)習(xí)地理知識(shí)，掌握地理技能是社會(huì)主義公民適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)生活、 學(xué)習(xí)和工作的需要，從而激起學(xué)生學(xué)習(xí)地理的欲望。 2、 通過(guò)為什么要學(xué)地理，幫助學(xué)生樹(shù)立為建設(shè)家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國(guó)，保護(hù)“人類家園” ――地球而學(xué)習(xí)的志向。 教學(xué)重點(diǎn) 1、 為什么要學(xué)習(xí)地理？從學(xué)生日常生活和身邊的地理事物、 地理現(xiàn)象入手，讓學(xué)生“想 一想”。讓學(xué)生從已學(xué)過(guò)的自然課常識(shí)，舉例說(shuō)出地理知識(shí)在我們生活、學(xué)習(xí)和工作中的用 途，繼而誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。 2、 怎樣學(xué)好地理？首先指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教材，初步了解每一章的重要內(nèi)容。學(xué)好地理的 方法是

3、“三多”，即多動(dòng)腦筋想一想；多閱讀運(yùn)用地理圖表；多參加地理課外活動(dòng)，如閱讀 地理書(shū)籍，看電視、讀報(bào)刊中的地理新聞，在現(xiàn)實(shí)生活中汲取地理知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。 教學(xué)難點(diǎn) 讓學(xué)生理解怎樣處理好人類與地理環(huán)境的關(guān)系，這是本節(jié)課的難點(diǎn)。 教學(xué)方法 合作探究，讀圖討論課 教學(xué)資源 相關(guān)資料圖片、幻燈片、地球儀  教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 調(diào)整與思考 一、導(dǎo)入 （師）：今天是大家上學(xué)以來(lái)的第一節(jié)地理課， 學(xué)生自由發(fā)言， 剛接觸地理，大家心中一定有好多疑問(wèn)。那么，地理 然后討論，拿到地理 課學(xué)習(xí)些什么？學(xué)習(xí)地理有什么用？怎樣才能學(xué)

4、好 地理？帶著這些疑問(wèn)，讓我們一起走進(jìn)地理的世界， 書(shū)，會(huì)想到什么？ 教 領(lǐng)略地理的神奇與美麗。 學(xué)生聽(tīng)講聯(lián)想思 通過(guò)閱讀課本2至6頁(yè)與同學(xué)們談地理部分，回 考 學(xué) 答上述問(wèn)題。 二、合作探究 過(guò) （一）地理課學(xué)習(xí)些什么？ （板書(shū)） 地理是研究哪里有煤，哪里有鐵礦， 哪里有水稻 程 的嗎？是研究城市、 工業(yè)、農(nóng)業(yè)的。是研究哪里有山， 哪里有河，哪里有草原呀，是研究地球的道理呀。也 請(qǐng)同學(xué)們回憶小學(xué)已 設(shè) 就是說(shuō)，地理是研究地球表面的一門科學(xué)。 總結(jié)起來(lái)， 學(xué)過(guò)的自然知識(shí)，每

5、 我們把地理這兩個(gè)字分開(kāi)來(lái)解釋。地，大地，地球； 個(gè)同學(xué)舉一個(gè)例子， 計(jì) 理，道理、原理、規(guī)律，即地理是研究地球上一切事 說(shuō)說(shuō)我們生活、學(xué)習(xí)、 物的原理的科學(xué)。 工作中有哪些屬于地 理知識(shí)內(nèi)容。 教 （二）學(xué)習(xí)地理有什么用？ （板書(shū)） 那我們地理研究的東西有什么共同的特點(diǎn)？我 學(xué) 們地理研究這個(gè)講桌的結(jié)構(gòu)嗎？那我們研究教室里 的這個(gè)燈管嗎？我們地理學(xué)研究的東西一般都有 “地 過(guò) 域性”的特點(diǎn)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是存在地區(qū)差異性的東西我 們才研究。這里有，那里沒(méi)有的東西我們才研究。 讓學(xué)生分組，一

6、 程 我們?cè)賮?lái)看看學(xué)習(xí)地理到底有什么用處： （板書(shū)） 組根據(jù)圖提出問(wèn)題， 1、學(xué)習(xí)地理，使我們懂得欣賞和尊重人類生活 一組回答問(wèn)題。 設(shè) 的世界。 2、學(xué)習(xí)地理，使我們具備全球觀念和環(huán)境意識(shí)。 計(jì) 女口：北極熊淹死、瑙魯舉國(guó)遷徙（全球變暖） ，汽車  的生產(chǎn)（體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的全球化） 3、 學(xué)習(xí)地理，使我們會(huì)用綜合和動(dòng)態(tài)的眼光分 析問(wèn)題。一個(gè)地區(qū)個(gè)地理要素的相互影響 （水氣土地 生） 4、 學(xué)習(xí)地理，使我們掌握分析地理問(wèn)題的多種 技能。讀圖。 上面講的這些例子，都是可以從地理角度說(shuō)出原 因。這里我要告訴大家：

7、只要是科學(xué)，就一定能講出 道理，因此地理是一門科學(xué)，這就涉及到今后我們地 理課的學(xué)習(xí)方法了。 （三）怎樣學(xué)好地理？（板書(shū)） 1、 要善于觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 走到自然和社會(huì)當(dāng) 中，仔細(xì)觀察、思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)好地理，得做個(gè) 問(wèn)題少年，問(wèn)題少女，多問(wèn)為什么。 2、 要會(huì)讀圖表，熟練運(yùn)用。 我們學(xué)習(xí)地理最直 接最重要的工具就是地圖，所以，在平時(shí)的學(xué)習(xí)閱讀 當(dāng)中，養(yǎng)成讀圖的好習(xí)慣。 3、 要聯(lián)系實(shí)際，勤于實(shí)踐。 從剛才的學(xué)習(xí)當(dāng)中， 我們發(fā)現(xiàn)地理與我們的生活息息相關(guān)， 生活的許多現(xiàn) 象都可以用地理原理來(lái)解釋，所以我們要學(xué)以致用， 把知識(shí)學(xué)活。我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)地理，就經(jīng)常跑出去， 去桂林啊、江

8、西啊、廬山啊、鄱陽(yáng)湖啊。大學(xué)那么多 專業(yè)，學(xué)地理是最好玩的，可以經(jīng)常跑出去旅行，其 實(shí)也是考察。 4、 要放開(kāi)手腳，拓展視野。 學(xué)習(xí)地理，不僅僅 是課堂上的學(xué)習(xí)，更多是是自己邁開(kāi)雙腿走出去， 看 看家鄉(xiāng)，看看祖國(guó)是怎么樣的；要我們睜開(kāi)雙眼，禾U 用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)，搜索有關(guān)地理的內(nèi)容。在這里 推薦幾個(gè)關(guān)于地理的節(jié)目：中央電視臺(tái)的：探索?發(fā) 現(xiàn)、邊疆行、動(dòng)物世界、正大綜藝、走遍中國(guó)、還有 最近比較火的舌尖上的中國(guó)、 國(guó)外的有英國(guó)廣播公司 學(xué)生思考 學(xué)生充分回答 討論交流 師生互動(dòng) 學(xué)生思考 學(xué)生充分回答 討論交流  出的“地球”，還有一些電影：如后天、上帝也瘋

9、狂、 2012、地心游記、日本沉沒(méi)、紐約大地震、 10.5級(jí)大 地震、地心毀滅等、可可西里、馬達(dá)加斯等。 培養(yǎng)信 息收集與分析能力 總結(jié)起來(lái)，地理就是研究：自然、人文、區(qū)域的 學(xué)科。地理講究登山涉水，求質(zhì)求真，我們還常說(shuō)“紙 上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，就是我們要在現(xiàn) 實(shí)的生活中感受地理。地理可以提高我們的生活品 質(zhì)。咱們作為新一代，要胸懷祖國(guó)，放眼世界！在這 一學(xué)期中我們就來(lái)放眼世界，探索地球。 課堂小結(jié)。 師生互動(dòng) 作業(yè) 1、 復(fù)習(xí)鞏固本課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2、 預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容。 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 一、 地理課學(xué)習(xí)些什么？ 二、 學(xué)習(xí)地理有什么用： 1、 使我們懂得欣賞和尊重人類生活的世界。 2、 使我們具備全球觀念和環(huán)境意識(shí)。 3、 使我們會(huì)用綜合和動(dòng)態(tài)的眼光分析問(wèn)題。 4、 使我們掌握分析地理問(wèn)題的多種技能。 三、 怎樣學(xué)好地理？ 1、 善于觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 2、 會(huì)讀圖表，熟練運(yùn)用。 3、 聯(lián)系實(shí)際，勤于實(shí)踐。 4、 放開(kāi)手腳，拓寬視野。 教 學(xué) 感 悟 組長(zhǎng)查閱