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中(1)班語言活動：小猴賣圓
設(shè)計(jì)意圖：
四月初，我班開展了一節(jié)《什么是圓圓》的教育活動，在活動中我發(fā)現(xiàn)孩子對生活中的圓形物品及其用途有著濃厚的興趣。中班幼兒在這一階段，想象力與創(chuàng)造力有了明顯的提高，這就需要老師為幼兒提供更大的表達(dá)與創(chuàng)造的空間。因此我設(shè)計(jì)了《小猴賣圓》的故事活動，讓幼兒在猜一猜、聽一聽、說一說、買一買的游戲活動展開豐富的想象，大膽進(jìn)行表達(dá)表現(xiàn)。
活動目標(biāo)：
1．能夠根據(jù)圓形進(jìn)行大膽想象，體驗(yàn)積極動腦筋的樂趣。
2. 理解故事內(nèi)容，能根據(jù)故事中動物的語言及生活經(jīng)驗(yàn)，猜出小動物要買的東西。
3.嘗試根據(jù)物體特征及用途，運(yùn)用故事中的句式"我想買個圓圈，我要用
2、它 ……"進(jìn)行仿編。
教學(xué)重點(diǎn)：
運(yùn)用故事中的句式"我想買個圓圈，我要用它……"進(jìn)行講述。
教學(xué)難點(diǎn)：
根據(jù)物體特征及用途，運(yùn)用故事中的句式"我想買個圓圈，我要用它…… "進(jìn)行仿編。
活動準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：搜集、尋找生活中圓形的物品，了解其用途。
物質(zhì)準(zhǔn)備：手偶、圓形物品、小猴商店、紙袋若干。
活動過程：
一、出示"○"，激發(fā)興趣。
--小朋友們看，這是什么呀？（圓形）--你看它像什么？
--今天老師給你們請來了許多小動物，它們手里也都拿了一個圓形，它們拿這些圓形去做什么？你們來聽一聽！
二、欣賞故事：
三、理解故事：嘗試述說故事中
3、的句式。
--都有誰來小猴的百貨商店里買東西？（根據(jù)孩子說的內(nèi)容隨機(jī)出示教具）--小鴨對小猴是怎么說的？（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出句式）--小鴨要買的是什么?。?
--你是怎么知道的？
老師小結(jié)：
在游泳的時候，套上一個圓圓的游泳圈，就能保證我們的安全了。
洗臉的時候，有了圓圓的鏡子，就能把臉洗得干干凈凈，把頭發(fā)梳得整整齊齊。
……--小動物們給小猴出了這么多難題，都沒有難住小猴，它全都猜出來了，那它是一個什么樣的小猴子呢？
--你們給這個故事起一個名字吧！
四、游戲：
--剛剛小動物們在小猴的商店里都買到了自己心愛的東西，你想不想去小猴的商店里去買東西呢？
--現(xiàn)在請小朋友們和身邊的老師和小朋友說一說，你想買個圓，用它做什么？
--幼兒分組去商店里買東西，老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出句式。
--買到東西的小朋友和老師和小朋友介紹一下你買的物品。
中班語言活動：小猴賣圓
