河南省洛陽市第二外國語學(xué)校七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《從數(shù)據(jù)談節(jié)水》測(cè)試試題新人教版

上傳人:靚*** 文檔編號(hào):40278615 上傳時(shí)間:2021-11-15 格式:DOCX 頁數(shù):4 大?。?0.22KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
河南省洛陽市第二外國語學(xué)校七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《從數(shù)據(jù)談節(jié)水》測(cè)試試題新人教版_第1頁
第1頁 / 共4頁
河南省洛陽市第二外國語學(xué)校七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《從數(shù)據(jù)談節(jié)水》測(cè)試試題新人教版_第2頁
第2頁 / 共4頁
河南省洛陽市第二外國語學(xué)校七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《從數(shù)據(jù)談節(jié)水》測(cè)試試題新人教版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《河南省洛陽市第二外國語學(xué)校七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《從數(shù)據(jù)談節(jié)水》測(cè)試試題新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省洛陽市第二外國語學(xué)校七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《從數(shù)據(jù)談節(jié)水》測(cè)試試題新人教版(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、河南省洛陽市第二外國語學(xué)校 2012-2013學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 《從數(shù)據(jù)談節(jié)水》測(cè)試試題新人教版 學(xué)習(xí)要求 綜合利用所學(xué)知識(shí)和方法從事統(tǒng)計(jì)活動(dòng), 經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的基本過程. 課堂學(xué)習(xí)檢測(cè) 一、判斷題 1.在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí),下面的提問是否合適 ?合適畫,不合適畫“x” . (1)難道你不認(rèn)為參加體育活動(dòng)有益身心健康嗎 ? () (2)你贊同對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和加強(qiáng)體育鍛煉嗎 ? () (3)問一位老師“你對(duì)維持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛感到困難嗎 ?” () (4)問一名學(xué)生“你是否遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律 ?” () (5)在一年內(nèi),你做家務(wù)白^次數(shù)大約是多少 ? (

2、) (6)問一名學(xué)生“周六你花多長時(shí)間做作業(yè) ?” () 二、解答題 2 .某市開展了黨員干部“一幫一扶貧”活動(dòng).為了解貧困群眾對(duì)幫扶情況的滿意程度,有 關(guān)部門在該市所管轄的兩個(gè)區(qū)內(nèi),分別隨機(jī)抽取了若干名貧困群眾進(jìn)行問卷調(diào)查.根據(jù) 收集的信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了下面尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.已知在甲區(qū)所調(diào)查的貧困群 眾中,非常滿意的人數(shù)占甲區(qū)所調(diào)查的總?cè)藬?shù)的 35% .根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息解答下 歹U問題: (1)甲區(qū)參加問卷調(diào)查的貧困群眾有 人; (2)請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整; (3)小紅說:“因?yàn)榧讌^(qū)有30人不滿意,乙區(qū)有40人不滿意,所以甲區(qū)的不滿意率比乙區(qū)低. 你認(rèn)為這種說法

3、正確嗎 ?為什么? 3 .學(xué)習(xí)成績是否理.想除了個(gè)人的智力因素對(duì)于聽課效率有一定的影響,還有相當(dāng)一部分其 他因素影響聽課效率,比如聽課時(shí)間、上課形式.現(xiàn)對(duì) 100名七年級(jí)學(xué)生做調(diào)查結(jié)果如 下: (1)學(xué)生對(duì)某一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣與聽課效率的關(guān)系. (表1) 學(xué)習(xí)興趣 90 %以上 70 % ? 90% 50 % ? 70% 50 %以下 喜歡 76人. 18人 6人 0人 53人 34人 10人 3人 彳、喜歡_ 11人 40人 35人 14人 (2)上課形式與聽課效率之間的關(guān)系.(表2) 敗率 90 %以上 70% ?90% 50%

4、 ?70% 50%以下 E!論課 60 20 15 5 習(xí)題課 56 22 16 6 理論習(xí)題結(jié)合 81 14 4 1 問題: (1)將表1中的數(shù)據(jù)制成條形圖. (2)根據(jù)上面調(diào)查結(jié)果,建議老師應(yīng)采取何種上課方式. (3)綜合全部圖表,你對(duì)提高聽課效率的建議是什么 4 .在日常的學(xué)習(xí)生活中,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)存在著浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象,于是他想做一個(gè)調(diào) 查,了解一下同學(xué)們是否意識(shí)到自己在浪費(fèi)紙張.小明起草了一份調(diào)查問卷 (如下). (1)由于第一次寫調(diào)查問卷,問卷中有一些不完善的地方,請(qǐng)同學(xué)們找出其中的一處,幫他 改正. 調(diào)查問卷 問卷編號(hào) 年

5、月 日 調(diào)查目的 調(diào)查有關(guān)我校紙張使用的一些情況 周 查 卜 1 .您是否經(jīng)常只用草稿紙的一面就不再使用了 ? (A)是 (B) 否 2 .您在草稿紙上寫的字是否比平時(shí)要大 ? (A)是 ,(B) 否 3 .您是否喜歡有意或無意地在草稿紙上寫一些無關(guān)緊要的東西 ? (A)是 (B) 否 4 .您每學(xué)期大約要用多少個(gè)練習(xí)本 ? (A)10 ?15 個(gè) .(B)16 ?20 個(gè) 5.您用過的本子中剩余的空白紙頁大約有多少 ? (A)很少 (B) 大約三分之一 (C)大約二分之一 (D) 一半以上 6 .您對(duì)于沒有用完的練習(xí)本作何用處 ? (A) /、再管它 (B)

6、 把剩余的紙用做草稿紙 (C)撕卜剩余紙頁釘成新本 7.我覺得可以口頭傳達(dá)的事情沒有必要再印成通知,你認(rèn)為有必要嗎 ? (A)有必要 (B) 無所謂 (C) 沒必要 8 .您在看過通知后一般拿它作什么用? (A)扔掉. (B) 保留 (C)作草稿紙用 (D) 其他 9.考試或練習(xí)的試題是否應(yīng)該雙面印刷 ? (A)是 (B) 否 (2)(模擬)全班同學(xué)答卷,整理收集到的數(shù)據(jù),制成統(tǒng)計(jì)表. (3)描述和分析數(shù)據(jù),寫一份簡單的調(diào)查報(bào)告. 測(cè)試5 1. (1X2)(3X4)不太含適,⑸⑹比較合適. 2. (1)1200; ⑵圖略(甲區(qū)滿意人數(shù)有500人工 ⑴不正球 in /.甲區(qū)的不滿意率是—=2.5% ,乙區(qū)的不滿意率是 1200 700+760 + 500+40 「,甲區(qū)的不滿意率比乙區(qū)的不滿意率高. 3. (1)如圖孑Q)應(yīng)該理論習(xí)題相結(jié)合; 0)學(xué)生要提高學(xué)習(xí)興趣,老師注意上課方式. 4,第?條問題帶有本人的主雙!意愿,改正略;Q)和。潞, 4

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!