勤勤懇懇踏踏實實

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1、 勤勤懇懇 踏踏實實 濱海小學 周明雅 我沒有令人賞心悅目的外表,亦沒有過人的才華,我有的只是一份勤勤懇懇、踏踏實實的工作作風。我的一言一行,均以一名人民教師的要求為準繩,教好書,育好人。 一、問渠那得清如許,為有源頭活水來 從踏上工作崗位的那一天起,我就告誡自己:我的懈怠就是學生的失敗,我要以我的不懈努力和學生的共勉來共創(chuàng)學生美好的未來。因此,我努力從以下幾點入手: (一)知識,開啟幸福的窗戶 教師自己有深度,才能讓課堂有深度,讓學生有深度。這拓展深度的唯一途徑就是不斷學習。勤于學習,才能充實自己,幫助

2、自己。更能幫助學生踏上幸福之旅。 這幾年來,我一直不斷地學習,2005年取得大專文憑,2009年本科畢業(yè)。2008年,我參加了縣第三期骨干班主任培訓,通過學習,我樹立了更新的育人理念,并將此運用于實踐之中。 (二)教育,感受幸福的滋味 幾年來,我一直以更高的要求不斷鞭策自己,每課教學之前,我總會努力鉆研教材,力圖使自己克服因為教材生疏而造成的困難,對理解不透徹的問題,虛心向其他教師“取經”。要求學生做的作業(yè),我也一定提前做好,真正做到“先做、精選、全批”。 課堂上,我努力貫徹“以學生為主體,以教師為主導”的教學原則,運用新課程新理念,以帶領學生享受語言文字的魅力。幾年來,我一直主動承擔

3、開課任務,在此過程中也讓我的課堂教學能力得到了很好的鍛煉。我上的《絕招》、《生命生命》受到了向陽小學幾位名師的一致好評,這也給了我極大的鼓勵。課后,我認真做好后進生的輔導,他們的作業(yè),我力求做到面批。 二、隨風潛入夜,潤物細無聲 自工作以來,我一直擔任班主任。在這五彩繽紛、酸甜苦辣的人生道路上,我作為一名為孩子服務的普普通通的班主任,我以平常心做著平常事,猶如大路邊一株清雅百合的存在,不為取悅偶然路過的行人,只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。在實踐中,我堅持以“生”為本,不刻意把學生訓練成聽話的“寶寶”,而是通過豐富多彩的班級活動,著力培養(yǎng)、提升學生的心理素質、理想情操和道德品質,促使學生向

4、德才兼?zhèn)涞姆较蚺?。我總是施行激勵,讓學生“敢說、真說、說心里話”,讓學生真正有“長大”的機會。幾年下來,我與孩子們建立了深厚的情誼,假期里經常與他們聊天,拉拉家常,說說心里話。此時我成了他們無話不說的大朋友,彼此的心走得更近了。 三、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索 我想惟有本著“俯首甘為孺子牛”的精神才能做好工作。做一名教師,教學的能力有強弱,教學的水平有高低,但是教學的責任心應該是沒有差距的。教育的責任是一種負重,一種艱辛,教育的責任更是一份信任,一份期待。當家長們把孩子送到我面前的時候,我總感到一份沉甸甸的責任。我不但在學習上認真教導孩子們,讓他們愛上學習,更在生活中引導孩子,樹立他們正確、科學的人生觀、世界觀??吹綄W生一點一滴地成長,教師的幸福也就蕩漾開了。 在教育的道路上,我只有以師德之愛,智慧之光、教育之能和責任之心去耕耘,用心去澆灌,才能使幸福之花開得燦爛,才能結出豐碩的幸福之果。我想我會在教育之路上繼續(xù)摸索,繼續(xù)成長,用自己的努力爭取做一個充滿幸福的老師,讓自己的每一天都能面朝大海、春暖花開! 2

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