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1、幼兒園主題活動計劃 亮眼看世界
說明“看”是人的天性，如何去“看，”深遠地影響著一個人的發(fā)展。
在諸多感覺中，尤為重要的是視覺，因為視覺能夠非常直接、非常明了地認識事物，察覺事物之間的差別。然而，我們在日常生活中更多的是不經(jīng)意的“看”，而不是有目的、有意識的觀察;因為，周圍的一切日復一日地呈現(xiàn)在我們眼前，已經(jīng)不再新異，不再引起我們注意的興趣。怎樣去除這種隨意觀看的習慣，培養(yǎng)起良好的觀察力呢?
在“亮眼看世界”這一個主題的學習情境中，我們選取司空見慣的日常情形與事物設計活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只要仔細地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒——
2、我的眼睛里有你、有他、有各種各樣的東西;往高處看是一個樣，往低處看又是一個樣兒……只要用心去看，平常生活中，處處有意義，事事顯新奇?？纯次业募?，看看我生活的社區(qū)，看看物品，看看環(huán)境，看看生活現(xiàn)象……眼睛越看越“明亮”，越看越驚喜。
活動
目標1.知道要保護眼睛，并懂得保護眼睛的重要性。
2.對自己的眼睛產(chǎn)生好奇，主動發(fā)現(xiàn)周圍世界的奇妙，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣;
3.鼓勵幼兒積極觀察，提高幼兒的觀察能力、思維判斷能力。
活動
內(nèi)容社會：商店、忙碌的建筑工地、奶奶進城
美術：各種各樣的商店、明亮的眼睛、旋轉(zhuǎn)風車、豆豆標志設計師、玻璃里的
3、小世界
數(shù)學：亮眼大搜索(局部與整體的關系)、快樂出行(10以內(nèi)的相鄰數(shù))、去做客(找方位)
健康：眼鏡會做操(生活類)、火眼金睛、踩高蹺
音樂：我蓋的房子呱呱叫、你的眼里有個我、數(shù)高樓、小鬧鐘
科學：站到高處看一看、明亮的玻璃
語言：新奇的世界、星星給青蛙打電話、四季媽媽的四個娃娃、量天空
教育重點及
措施觀察能力從來不可能通過傳授而獲得，只有在充滿興趣的、積極自覺的觀察之中才能逐漸地發(fā)展起來。讓我們引導著幼兒一起步入“亮眼看世界”的情境脈絡之中，一起去嘗試各種各樣的“看”，一起去表達看到映像，一起去思索、想象看到的現(xiàn)象。
4、當我們與幼兒共同經(jīng)歷了視覺與各種感知結合的認知過程，他們的認知能力及其他相應的能力就會有所發(fā)展、有所提升，從而為他們今后的發(fā)展奠定一個非常必要的基礎。
習慣培養(yǎng)1.養(yǎng)成餐前、便后及手臟時洗手的習慣。
2.養(yǎng)成文明進餐的習慣，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地面干凈。
3.午睡前做好大小便工作，迅速有序地穿脫衣鞋，并學會整理衣物、床鋪，安靜就寢，睡姿正確。
環(huán)境創(chuàng)設1.幼兒畫自己的家(自家房子外輪廓)，教師畫幼兒園，并將圖畫布置在墻面上用許多彎彎曲曲是小路連接，幼兒可以將收集的馬路標志或自己設計的標志、生活中的數(shù)字及時布置上去。
2.創(chuàng)設“圖書角，收集有關保護眼睛、有標志的圖片與書籍，擺在書架上，最好
家園共育1.在散步活動中，引導幼兒了解自己所居住社區(qū)的環(huán)境，能大致說出一些熟悉的地方。如，
小路轉(zhuǎn)彎的地方有一家餐飲店，旁邊有一家水果店，直走是理發(fā)店，等等。如有可能，可引導
幼兒畫出自己所在社區(qū)的地圖。
2.有機會請家長帶孩子到農(nóng)村(或城市)去看看、走走.
3.家長可以利用節(jié)假日外出或平時接送幼兒的時機，引導幼兒找一找生活、交通等方面的標志，加深幼兒對標志的認識，教育他們在公共場所按標志要求去做。
其他開展家長半日開放活動
幼兒園主題活動計劃 亮眼看世界
