人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)《從電視機(jī)的變化說起》教案

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):30440850 上傳時(shí)間:2021-10-10 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?7.52KB
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1、 第2課《從電視機(jī)的變化說起》 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):通過認(rèn)識(shí)生活中電視機(jī)的發(fā)展變化,認(rèn)識(shí)各種產(chǎn)品的不斷更新,知道生產(chǎn)的發(fā)展是人們生活水平不斷提高的需要,是社會(huì)發(fā)展的需要?! ? 2、能力目標(biāo):通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)生活中產(chǎn)品的不足,給人們生活帶來的不便,有設(shè)計(jì)、更新產(chǎn)品為生活服務(wù)的意識(shí),并進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)去解決問題?! ? 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):認(rèn)識(shí)到科技不斷發(fā)展,社會(huì)不斷進(jìn)步,祖國不斷強(qiáng)大,激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的理想?!? 教學(xué)重點(diǎn): 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)生活中產(chǎn)品的不足,給人們生活帶來的不便,有設(shè)計(jì)、更新產(chǎn)品為生活服務(wù)的意識(shí),并進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)去解決問題。 課前準(zhǔn)備:課件 學(xué)生

2、搜集資料 教學(xué)過程: 課前交流:課前老師想和大家先玩一個(gè)游戲,猜猜它是誰?看來大家都很喜歡看動(dòng)畫片,現(xiàn)在我們就開始上課吧! (一)動(dòng)畫導(dǎo)入,感知電視的變化。 老師請(qǐng)大家看動(dòng)畫片好不好?用黑白電視看,看的滿意嗎?你想怎樣?好,變彩色電視。用彩色電視看,你滿意了吧?你又想怎樣?好,換大屏幕。用大屏幕看,滿意了吧?你又想怎樣?同學(xué)們的需求可真多?。∵@些老師可辦不到了,未來的電視機(jī)肯定能滿足大家的愿望。今天我們就從電視機(jī)的變化說起(板書)1925年世界第一臺(tái)電視機(jī)在英國誕生,我國第一臺(tái)黑白電視機(jī)在1958年制造成功,你瞧,這是我國第一臺(tái)彩色電視機(jī),1996年第一代超重低音它的樣子有點(diǎn)笨 ,20

3、00年高清健康電視滿足了人們綠色環(huán)保的需求 ,更加的人性化。當(dāng)然人們對(duì)電視的需求可不止這些。2008年多媒體娛樂電視實(shí)現(xiàn)了人際之間的互動(dòng),你知道這是什么電視嗎?這是思維控制的腦力波電視,它可是世界上最先進(jìn)的電視機(jī)之一。從電視機(jī)的發(fā)展過程,你發(fā)現(xiàn)是什么促使它發(fā)了這樣一次次的變化?(板書:需求) (二)學(xué)生討論生活中的變化 科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新月異,電視的更新?lián)Q代讓我們目不暇接,飛速發(fā)展變化的只有電視機(jī)嗎?還有哪些東西也在變?(生說)歸類吃穿住用行。看來我們身邊的一切都在變。分小組討論,選一類你們組最喜歡的產(chǎn)品交流,開始!(四人小組展示)哪個(gè)組上來匯報(bào)?你們組,請(qǐng)下面的同學(xué)認(rèn)真聽,如果你也搜集了

4、這方面的資料,就可以給他們補(bǔ)充。(學(xué)生交流) (三)當(dāng)一名小小的設(shè)計(jì)師 人們的需求促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展又使人們產(chǎn)生新的需求。產(chǎn)品創(chuàng)新是一個(gè)永恒的話題,讓我們跟隨一段視頻再次感受這奇妙的創(chuàng)新之旅。(視頻)現(xiàn)在你想說什么?的確創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,創(chuàng)新離我們很遠(yuǎn)嗎?請(qǐng)看這樣一個(gè)小故事(故事)創(chuàng)新就這么簡單,那我們一起來做個(gè)小小設(shè)計(jì)師吧!拿出調(diào)查表,說說你發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)用的東西有哪些缺點(diǎn)和不足,你又是怎么改進(jìn)的呢?誰先來說?(交流) (四)體現(xiàn)創(chuàng)新帶來的作用 同學(xué)們的發(fā)明都很有創(chuàng)意,其實(shí)許多的創(chuàng)新,只是來自于我們生活中的很小發(fā)現(xiàn)??矗ú鑹兀?。當(dāng)你看到這個(gè)水壺,你想到了什么

5、?(生說)希臘數(shù)學(xué)家希羅看到后,想水蒸汽的力量真大,我要用它。于是就發(fā)明了早期蒸汽機(jī)汽轉(zhuǎn)球,后來瓦特對(duì)蒸汽機(jī)做了重大改進(jìn),他開創(chuàng)了以機(jī)器代替手工具的時(shí)代。蒸汽動(dòng)力的廣泛應(yīng)用,不僅在工業(yè)、農(nóng)業(yè)被使用,還在交通業(yè),紡織業(yè),煤礦業(yè)等等各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用,同學(xué)們,就這么一把小小的水壺,卻帶動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。(板書:進(jìn)步) (五)走進(jìn)未來,德育升華 未來又會(huì)是怎樣的?請(qǐng)看(視頻)我們無法預(yù)知未來,但卻可以把握現(xiàn)在。那現(xiàn)在我們應(yīng)該做些什么呢?(生說)每個(gè)人都有夢想,都有為夢想奮斗的正能量,只要我們將理想化作動(dòng)力。用心,用情,全力以赴去探索創(chuàng)新,堅(jiān)持不懈,每一個(gè)夢想都能成為現(xiàn)實(shí)。沒有做不到,只有想不到。相信我們的未來一定更加美好。

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