《七年級(jí)體育 體育與健康教育第29課教案 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)體育 體育與健康教育第29課教案 人教新課標(biāo)版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
初一年級(jí) 第 十五 周 第 29次課
教
材
技巧(考核)
難點(diǎn)：控制身體的平衡能力
重點(diǎn)：身體的協(xié)調(diào)性
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能了解前滾翻的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
能力目標(biāo)：學(xué)生能能較好完成前滾翻技巧動(dòng)作懂得評(píng)價(jià)要求和標(biāo)準(zhǔn)
情感目標(biāo)：學(xué)生愉快地參與各種考核，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和合作精神
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)內(nèi)容
教 師 活 動(dòng)
時(shí)間
學(xué) 生 活 動(dòng)
練習(xí)次數(shù)
教師修改意見
教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備好場(chǎng)地、器材，等候上課。
體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點(diǎn)集合，檢查到班人數(shù)并向老師匯報(bào)出勤情況。
2、
在游戲時(shí)如高變成縱繩應(yīng)提醒學(xué)生如何應(yīng)變
開
始
部
分
一
課
堂
常
規(guī)
1、 在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生，并檢查學(xué)生人數(shù)及服裝。
2、“同學(xué)們好！”
3、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，揭示目標(biāo)和要求。
1、 安排見習(xí)生。
2分
全班成二列橫隊(duì)集合。
組織如圖一
○○○○○
○○○○○
△
★ （圖一）
1、“老師好！
2、認(rèn)真聽講，明確
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要等。
3、見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。
二
游
戲
一：慢跑400*2
1：教師要求學(xué)生在練習(xí)時(shí)做到，靜，齊
二游戲：
教師講解游戲規(guī)則：a不得搶先用力拉繩。繩子必須橫拉
5
2
一、學(xué)生成二例橫隊(duì)練習(xí)學(xué)生能按教師要求練習(xí)。
二游戲——橫線拔河
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)內(nèi)容
教 師 活 動(dòng)
時(shí)間
學(xué) 生 活 動(dòng)
練
4、習(xí)次數(shù)
學(xué)生自己帶操，培養(yǎng)自主能力
四
準(zhǔn)
備
操
教師講明練習(xí)內(nèi)容及要求。
（1）伸展運(yùn)動(dòng)；（2）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；（3）體側(cè)運(yùn)動(dòng)；（4）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；（5）腹背運(yùn)動(dòng)；（6）弓步壓腿；（7）跳躍運(yùn)動(dòng)；（8）四肢各關(guān)節(jié)活動(dòng)
要求：活動(dòng)充分
5
18
10
練習(xí)對(duì)形（圖三）
學(xué)生在教師口令指揮下進(jìn)行練習(xí) O O
O O
O O
O O
★
48拍
基
本
部
分
5、
技巧（考核）
一、1、教師講解技巧考核的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
2、技評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
90分以上：滾翻動(dòng)作圓滑，動(dòng)作舒展優(yōu)美，挺身跳有明顯騰空并有明顯展髖，挺胸，全套動(dòng)作速度適中，節(jié)奏好。
75~89分：滾翻動(dòng)作圓滑。挺身跳動(dòng)作有騰空，落地平穩(wěn)，全套動(dòng)作節(jié)奏較好。
60~74分：能完成動(dòng)作，全套動(dòng)作節(jié)奏稍差
60分以下：全套動(dòng)作中有一個(gè)動(dòng)作沒有完成或完成全套動(dòng)作節(jié)奏很差
3：教師做好保護(hù)和安全工作
一、1、學(xué)生成如下隊(duì)形，認(rèn)真看教師講解。
O O O O O O O O
2：技評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
90分以上：滾翻動(dòng)作圓滑
6、，動(dòng)作舒展優(yōu)美，挺身跳有明顯騰空并有明顯展髖，挺胸，全套動(dòng)作速度適中，節(jié)奏好。
75~89分：滾翻動(dòng)作圓滑。挺身跳動(dòng)作有騰空，落地平穩(wěn)，全套動(dòng)作節(jié)奏較好。
60~74分：能完成動(dòng)作，全套動(dòng)作節(jié)奏稍差
60分以下：全套動(dòng)作中有一個(gè)動(dòng)作沒有完成或完成全套動(dòng)作節(jié)奏很差
3：學(xué)生按要求考核
4學(xué)生注意相互間的保護(hù)
6~8
1：教師在考核時(shí)教育學(xué)生做好自我防護(hù)工作，
2：學(xué)生對(duì)考核標(biāo)準(zhǔn)要有足夠的認(rèn)識(shí)
結(jié)
束
部
小
結(jié)
一、集體講評(píng)，評(píng)估本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況表
7、揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。
二、整理放松練習(xí)。
三、布置回收器材。
四、師生再見
3
一、學(xué)生二列橫隊(duì)集合隊(duì)伍，并自我評(píng)介。
二、學(xué)生能積極進(jìn)行放松。
要求：放松、調(diào)整呼吸。
三、師生再見
學(xué)生學(xué)會(huì)放松
實(shí)
施
情
況
記
載
班級(jí)
預(yù)計(jì)負(fù)荷
練習(xí)密度： 42%
平均心率： 146次/分
40-45%
146-155次/分
日期
大部分學(xué)生考核態(tài)度比較端正，但應(yīng)加強(qiáng)考核時(shí)的紀(jì)律觀念
場(chǎng)
地
器
材
操場(chǎng)
3
用心 愛心 專心
七年級(jí)體育 體育與健康教育第29課教案 人教新課標(biāo)版
