《論語選讀》課課練08《周而不比》(教師版)(學生版)

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1、《<論語>選讀》課課練 08周而不比【學生版】 一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來 句子 通假字 本字 忠告而善道之，不可則止，毋自辱也 二、寫出下列各句中加點字的活用類型（填代碼）并寫出活用后的意思 A．名作動 B．名作狀 C．名作使動 D．名作意動 E．形作名F．形作動 G．形作使動 H．形作意動 I．動詞作名詞 J．動詞作使動 句子 類型 意思 句子 類型 意思 ⑴矜而不爭，群而不黨 ⑷躬自厚而薄責于人 ⑵矜而不爭，群而不黨 ⑸則遠怨矣 ⑶友直，友諒，友多聞

2、 ⑹毋自辱也 三、寫出下列各句加點詞的句中義和今義 句子 句中義 今義 句子 句中義 今義 ⑴小人比而不周 ⑶唯仁者能好人，能惡人 ⑵唯仁者能好人 ⑷視其所以 四、寫出下列各句的句式類型，并作口頭翻譯 句子 類型 句子 類型 ⑴人焉廋哉 ⑷何以報德？ ⑵躬自厚而薄責于人 ⑸毋自辱也 ⑶以德報怨，何如？ ⑹事君數(shù)，斯辱矣 五、基礎(chǔ)知識鞏固性訓練 1．選出下列加點字讀音正確的一項（ ） A．矜（jīn）而不爭 人焉廋（su）哉 B．友便辟（pinp）

3、 唯仁者能好（hǎo）人 C．友便侫（pinnng） 事君數(shù)（shu） D．忠告而善道（dǎo）之 毋（w）自辱也 2．選出下列各句加點字意義解釋都正確的一項（ ） A．小人比而不周（團結(jié)） 君子矜而不爭（莊重自持） B．觀其所由（經(jīng)歷） 人焉廋哉（隱藏） C．群居終日，言不及義（等到） 友直，友諒（諒解） D．友便辟，友善柔（諂媚逢迎） 友便辟，友善柔（和善溫順） 3．選出下列各句加點字意義解釋都正確的一項（ ） A．友便侫，損矣（巧言善辯） 君子矜而不爭（夸耀） B．躬自厚而薄責于人（責任） 君子

4、不以言舉人（選用） C．不以人廢言（拒絕） 事君數(shù)，斯辱矣（頻繁無度） D．忠告而善道之（傳道） 君子以文會友（結(jié)交） 4．選出下列各句加點字意義與用法相同的一項（ ） A．君子不以言舉人 君子以文會友 B．觀過，斯知仁矣 朋友數(shù)，斯疏矣 C．人之過也，各于其黨 躬自厚而薄責于人 D．人之過也，各于其黨 久而敬之 5．選出對下列加點字的意義與用法判斷正確的一項（ ） ①人焉廋哉 ②毋自辱焉 ③朋友數(shù)，斯疏矣 ④觀過，斯知仁矣 A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同

5、，③④不同 D．①②不同，③④同 6．選出下列加點的“而”字意思不同于其他三項的一項（ ） A．君子周而不比 B．君子矜而不爭 C．晏平仲善與人交，久而敬之 D．忠告而善道之 六、語段閱讀 子曰：“躬自厚而薄責于人，則遠怨矣?！?（15?15） 或曰：“以德報怨，何如？”子曰：“何以報德？以直報怨，以德報德?！?（14?34） 子曰：“君子不以言舉人，不以人廢言?！?（15?23） 子曰：“晏平仲善與人交，久而敬之?！?（5?17） 子游曰：“事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣。”（4?26） 子貢問友。子曰：“忠告而善道之，不可則止，毋自辱也?！保?2?24

6、） 7．翻譯文中劃線句子 ⑴君子不以言舉人，不以人廢言。 譯： 。 ⑵事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣。 譯： 。 8．孔子說“晏平仲善與人交，久而敬之”，請你據(jù)選文分點概括晏平仲這交友之道。 答：

7、 。 9．請你談?wù)勀銓Α爸腋娑频乐?，不可則止，毋自辱也”這句話的理解。 答：

8、 。 七、名句背誦檢測 ⑴君子周而不比， 。 ⑵君子矜而不爭， 。 ⑶視其所以， ， ，人焉廋哉？ ⑷益者三友， 。 ⑸友直，友諒，友多聞，益矣； ， ， ，損矣。 ⑹ ，則遠怨矣。 ⑺以直報怨， 。 ⑻君子不以言舉人， 。 ⑼事君數(shù)，斯辱矣；

9、 ， 。 ⑽君子以文會友， 。 《<論語>選讀》課課練 08周而不比【教師版】 一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來 句子 通假字 本字 忠告而善道之，不可則止，毋自辱也 道 導 二、寫出下列各句中加點字的活用類型（填代碼）并寫出活用后的意思 A．名作動 B．名作狀 C．名作使動 D．名作意動 E．形作名F．形作動 G．形作使動 H．形作意動 I．動詞作名詞 J．動詞作使動 句子 類型 意思 句子 類型 意思

10、 ⑴矜而不爭，群而不黨 A 合群 ⑷躬自厚而薄責于人 F 厚責 ⑵矜而不爭，群而不黨 A 結(jié)黨 ⑸則遠怨矣 F 遠離 ⑶友直，友諒，友多聞 I 見識 ⑹毋自辱也 G 使受辱 三、寫出下列各句加點詞的句中義和今義 句子 句中義 今義 句子 句中義 今義 ⑴小人比而不周 不團結(jié) 不周到 ⑶唯仁者能好人，能惡人 厭惡人 壞人 ⑵唯仁者能好人 喜愛人 好的人 ⑷視其所以 所做的 因此 四、寫出下列各句的句式類型，并作口頭翻譯 句子 類型 句子 類型 ⑴人焉廋哉 疑賓前 ⑷何以報德？ 疑賓前 ⑵躬自厚而薄

11、責于人 狀后句 ⑸毋自辱也 否賓前 ⑶以德報怨，何如？ 疑賓前 ⑹事君數(shù)，斯辱矣 被動句 五、基礎(chǔ)知識鞏固性訓練 1．選出下列加點字讀音正確的一項（ ） A．矜（jīn）而不爭 人焉廋（su）哉 B．友便辟（pinp） 唯仁者能好（hǎo）人 C．友便侫（pinnng） 事君數(shù)（shu） D．忠告而善道（dǎo）之 毋（w）自辱也 1．C【A廋（sōu），B辟（b），毋（w）】 2．選出下列各句加點字意義解釋都正確的一項（ ） A．小人比而不周（團結(jié)） 君子矜而不爭（莊重自持） B．觀其所由（經(jīng)歷）

12、 人焉廋哉（隱藏） C．群居終日，言不及義（等到） 友直，友諒（諒解） D．友便辟，友善柔（諂媚逢迎） 友便辟，友善柔（和善溫順） 2．B【A比：勾結(jié)；C義：涉及，諒：誠信；D善柔：假裝和善】 3．選出下列各句加點字意義解釋都正確的一項（ ） A．友便侫，損矣（巧言善辯） 君子矜而不爭（夸耀） B．躬自厚而薄責于人（責任） 君子不以言舉人（選用） C．不以人廢言（拒絕） 事君數(shù)，斯辱矣（頻繁無度） D．忠告而善道之（傳道） 君子以文會友（結(jié)交） 3．C【A矜：莊重自持；C責：要求； D道：勸導】 4．選出下

13、列各句加點字意義與用法相同的一項（ ） A．君子不以言舉人 君子以文會友 B．觀過，斯知仁矣 朋友數(shù)，斯疏矣 C．人之過也，各于其黨 躬自厚而薄責于人 D．人之過也，各于其黨 久而敬之 4．B【A介詞，因為/介詞，用，拿；B連詞，那么，就；C，介詞，被/介詞，對；D結(jié)構(gòu)助詞，的/代詞，他】 5．選出對下列加點字的意義與用法判斷正確的一項（ ） ①人焉廋哉 ②毋自辱焉 ③朋友數(shù)，斯疏矣 ④觀過，斯知仁矣 A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同 5．C【①疑問代詞，哪里

14、，②助詞，陳述句尾表陳述語氣；③④語氣助詞，表肯定，了】 6．選出下列加點的“而”字意思不同于其他三項的一項（ ） A．君子周而不比 B．君子矜而不爭 C．晏平仲善與人交，久而敬之 D．忠告而善道之 6．D 【D連詞，表并列，其余為連詞，表轉(zhuǎn)折】 六、語段閱讀 子曰：“躬自厚而薄責于人，則遠怨矣?！?（15?15） 或曰：“以德報怨，何如？”子曰：“何以報德？以直報怨，以德報德?！?（14?34） 子曰：“君子不以言舉人，不以人廢言。” （15?23） 子曰：“晏平仲善與人交，久而敬之?！?（5?17） 子游曰：“事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣?！保??26

15、） 子貢問友。子曰：“忠告而善道之，不可則止，毋自辱也?！保?2?24） 7．翻譯文中劃線句子 ⑴君子不以言舉人，不以人廢言。 譯： 。 譯：君子不因為一個人言論可取就選用他，也不因為一個人不可取就氣絕他的言論。 ⑵事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣。 譯： 。 譯：侍奉君主煩瑣無度，就會遭到羞辱；

16、與朋友相交煩瑣無度，就會遭到疏遠。 8．孔子說“晏平仲善與人交，久而敬之”，請你據(jù)選文分點概括晏平仲這交友之道。 答：⑴嚴以律己，寬以待人；⑵以直報怨，以德報德；⑶不以言舉人，不以人廢言；⑷適度交往，保持距離；⑸忠告善道，適可而止 9．請你談?wù)勀銓Α爸腋娑频乐?，不可則止，毋自辱也”這句話的理解。 答：對待朋友的錯誤，要坦誠布公地勸導他，推心置腹地講明利害關(guān)系，但他堅持不聽，也就作罷。這是交友的一個基本準則，是對別人作為主體的一種承認和尊重。如果朋友不聽，你一再勸告，就會自取其辱。 七、名句背誦檢測 ⑴君子周而不比， 。小人比而不周 ⑵君子矜而不

17、爭， 。群而不黨 ⑶視其所以， ， ，人焉廋哉？觀其所由/察其所安 ⑷益者三友， 。損者三友 ⑸友直，友諒，友多聞，益矣； ， ， ，損矣。友便辟，友善柔，友便侫 ⑹ ，則遠怨矣。躬自厚而薄責于人 ⑺以直報怨， 。以德報德 ⑻君子不以言舉人， 。不以人廢言 ⑼事君數(shù)，斯辱矣； ， 。朋友數(shù)，斯疏矣 ⑽君子以文會友， 。以友輔仁 5