《《荊軻刺秦王》課件 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《荊軻刺秦王》課件 (2)（35頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、荊軻刺秦王戰(zhàn)國(guó)策學(xué)習(xí)過程：一、文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)：戰(zhàn)國(guó)策二、了解背景三、朗讀課文四、把握人物形象五、疏通語言文字背景簡(jiǎn)介: 荊軻刺秦王荊軻刺秦王的故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)末期的公元前的故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)末期的公元前 227年，即秦統(tǒng)一中國(guó)之前的六年。當(dāng)時(shí)，秦于公元前年，即秦統(tǒng)一中國(guó)之前的六年。當(dāng)時(shí)，秦于公元前 230年滅韓，又于公元前年滅韓，又于公元前 228年破趙年破趙( 滅趙是公元前滅趙是公元前222年年)，秦統(tǒng)一六國(guó)的大勢(shì)已定。地處趙國(guó)東北方的，秦統(tǒng)一六國(guó)的大勢(shì)已定。地處趙國(guó)東北方的燕國(guó)是一個(gè)弱小的國(guó)家。當(dāng)初，燕王為了結(jié)好于秦國(guó)，燕國(guó)是一個(gè)弱小的國(guó)家。當(dāng)初，燕王為了結(jié)好于秦國(guó)，曾將太子丹交給秦國(guó)作人質(zhì)。而曾
2、將太子丹交給秦國(guó)作人質(zhì)。而“秦遇之不善秦遇之不善”，太，太子丹于公元前子丹于公元前 232年逃回燕國(guó)。為抵抗強(qiáng)秦的大舉進(jìn)年逃回燕國(guó)。為抵抗強(qiáng)秦的大舉進(jìn)攻，同時(shí)也為報(bào)攻，同時(shí)也為報(bào)“見陵見陵”之仇，太子丹想派刺客去劫之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，持秦王，“使悉反諸侯之地使悉反諸侯之地”；或者刺殺秦王贏政，；或者刺殺秦王贏政，使秦使秦“內(nèi)有大亂內(nèi)有大亂”，“君臣相疑君臣相疑”，然后聯(lián)合諸侯共，然后聯(lián)合諸侯共同破秦。荊軻刺秦王的故事，就是在這樣的背景下發(fā)同破秦。荊軻刺秦王的故事，就是在這樣的背景下發(fā)生的。荊軻刺秦王失敗之后，秦大舉攻燕，于公元前生的。荊軻刺秦王失敗之后，秦大舉攻燕，于公元前 226
3、年破燕，公元前年破燕，公元前 222年滅燕。年滅燕。 戰(zhàn)國(guó)策是輯錄戰(zhàn)國(guó)時(shí)期謀臣策士謀劃或辭說的著作?；蚍Q國(guó)策、國(guó)事、短長(zhǎng)、事語、長(zhǎng)書及修書等，西漢劉向編纂。戰(zhàn)國(guó)策是以國(guó)分類，各自成策。計(jì)分西周、東周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策，每策若干篇，每篇若干章，共486章。記春秋末至秦，凡245年史事。從春秋末年韓、趙、魏三家滅智氏開始，到秦二世繼位為止，各國(guó)的政治、軍事、處交情況都得到反映，是研究戰(zhàn)國(guó)歷史的重要資料。 荊軻，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有名的四大刺客之一。祖先是齊國(guó)人，后遷居衛(wèi)國(guó)，原叫莊軻，到了燕國(guó)以后，才叫荊軻，他喜歡讀書擊劍，結(jié)交名人勇士。課文中提到的擊筑的高漸離，就是朋友之一
4、。燕太子為了刺秦王，先找智勇雙全的燕國(guó)處士田光。田光覺得自己老了，無法完成太子丹的重托，便向太子丹推薦了荊軻。田光為了激勵(lì)荊軻，便自殺了。荊軻接受了任務(wù)，太子丹高興萬分，馬上封荊軻為上卿，精心侍奉以后，就是課文記敘的情況。補(bǔ)充介紹：公元前458年 韓、趙、魏三家分晉，標(biāo)志著戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的開始。 公元前356年 秦國(guó)商鞅變法 公元前344年 魏惠王稱王，是七雄中第一個(gè)稱王的。公元前230年 秦滅韓 公元前225年 秦滅魏 公元前222年 楚趙燕滅亡 公元前221年 秦滅齊統(tǒng)一天下荊軻刺秦王 風(fēng)蕭蕭兮易水寒， 壯士一去兮不復(fù)還！課文講解通假字： 秦王必說見臣 說，通“悅”，高興。 日以盡矣 以，通“已
5、”，已經(jīng)。 而燕國(guó)見陵陵之恥除矣 陵，通“凌”，凌辱。 今日往而不反反者 反，通“返”。 請(qǐng)辭決決矣 決，通“訣”，訣別。 通假字： 燕王誠(chéng)振振怖大王之威 振，通“震”，震懾。 故振懾 同上。 設(shè)九賓 賓賓，通“儐”，儐相 () ，迎賓贊禮的人。儐，舊讀。 圖窮而匕首見見 見，通“現(xiàn)”。 秦王還還柱而走 還，通“環(huán)”，繞。 秦王方還還柱走 同上通假字： 荊軻奉奉樊於期頭函 奉，通“捧”。 秦武陽奉奉地圖匣 同上。 軻既取圖奉奉之 同上。 以其所奉奉藥囊提軻 同上。 卒卒起不意 卒，通“猝”，倉(cāng)促，突然。 卒卒惶急無以擊軻 同上。 卒惶急不知所為 同上。 文言實(shí)詞親 今行而無信，則秦未可親也 動(dòng)
6、詞，親近，接近。 深 秦之遇將軍，可謂深矣 形容詞，刻毒。 解 可以解燕國(guó)之患 動(dòng)詞，解除，解救。還 壯士一去兮不復(fù)還 動(dòng)詞，回來。 秦王還柱而走 動(dòng)詞，通“環(huán)”，繞。資 持千金之資幣物 名詞，資財(cái)、錢物。振 燕王誠(chéng)振 振怖大王之威 動(dòng)詞，通“震”，害怕，恐懼。 圖 圖窮匕首見 名詞，地圖。室 拔劍，劍長(zhǎng)，操其室 名詞，劍鞘。 斯是陋室，唯我德馨 名詞，居所。詔 非有詔不得上 名詞，皇帝下的命令，詔書。 詞類活用 進(jìn)兵進(jìn)兵北北略地略地 （方位名詞作狀語，向北）方位名詞作狀語，向北） 函函封之封之 （名詞作狀語，用匣子）名詞作狀語，用匣子） 前前為謝曰為謝曰 （方位名詞作動(dòng)詞，走上前）方位名詞作
7、動(dòng)詞，走上前） 樊於期乃樊於期乃前前曰曰 （方位名詞活用為動(dòng)詞，走方位名詞活用為動(dòng)詞，走上前）上前） 左右既左右既前前 （同上）（同上） 其人居其人居遠(yuǎn)遠(yuǎn) （形容詞活用作名詞，遠(yuǎn)方）（形容詞活用作名詞，遠(yuǎn)方） 使使以使使以聞聞大王大王 動(dòng)詞使動(dòng)用法，使動(dòng)詞使動(dòng)用法，使聽到。聽到。 太子太子遲遲之之 形容詞意動(dòng)用法，以形容詞意動(dòng)用法，以為遲。為遲。 發(fā)盡發(fā)盡上上指冠指冠 名詞作狀語，向上。名詞作狀語，向上。 群臣群臣怪怪之之 形容詞意動(dòng)用法，以形容詞意動(dòng)用法，以為怪。為怪。 箕箕踞踞以罵曰以罵曰 名詞作狀語，象簸箕一樣。名詞作狀語，象簸箕一樣。 秦兵秦兵旦暮旦暮渡易水渡易水 名詞作狀語，馬上。名
8、詞作狀語，馬上。 古今異義 仰天太息流仰天太息流涕涕 古義：眼淚。今義：鼻涕。古義：眼淚。今義：鼻涕。 樊將軍以樊將軍以窮困窮困來歸丹來歸丹 古義：走投無路，陷于困境。古義：走投無路，陷于困境。今義：生活貧困，經(jīng)濟(jì)困難。今義：生活貧困，經(jīng)濟(jì)困難。 丹不忍以己之私，而傷丹不忍以己之私，而傷長(zhǎng)者長(zhǎng)者之意之意 古義：品德高尚之古義：品德高尚之人，此指樊將軍。今義：年長(zhǎng)之人。人，此指樊將軍。今義：年長(zhǎng)之人。 將軍豈將軍豈有有意意乎乎 古義：有心意，此引申為同意、愿意。古義：有心意，此引申為同意、愿意。今義還有今義還有“故意故意”之意。之意。 秦之秦之遇遇將軍，可謂將軍，可謂深深矣矣 遇：古義：對(duì)待。今
9、義：遇：古義：對(duì)待。今義：遇到，碰以。深：古義：刻毒，今義：有深度，與遇到，碰以。深：古義：刻毒，今義：有深度，與“淺淺”相對(duì)。相對(duì)。 于是于是太子預(yù)求天下之利匕首太子預(yù)求天下之利匕首 古義：在這時(shí)，今古義：在這時(shí)，今義；表順承關(guān)系或另提一事。義；表順承關(guān)系或另提一事。 終已終已不顧不顧 古義：不回頭。今義：不照顧，不考古義：不回頭。今義：不照顧，不考慮不顧忌。慮不顧忌。 左右左右乃曰乃曰 古義：皇帝周圍的侍衛(wèi)人員。今義：古義：皇帝周圍的侍衛(wèi)人員。今義：表兩種方向；或表大體范圍；有時(shí)亦有控制之義。表兩種方向；或表大體范圍；有時(shí)亦有控制之義。 今有一言，今有一言，可以可以解燕國(guó)之患解燕國(guó)之患 古
10、義：可以用它來，古義：可以用它來，為為“可以之可以之”的省略。今義：表可能、能夠、許的省略。今義：表可能、能夠、許可?？?。 秦王購(gòu)之秦王購(gòu)之金金千斤千斤 金：古代指金屬總稱，用于金：古代指金屬總稱，用于流通貨幣時(shí)，先秦指黃金，后來指銀，文中指銅。流通貨幣時(shí)，先秦指黃金，后來指銀，文中指銅。今義：特指黃金。今義：特指黃金。 判斷句 此臣日夜切齒拊心此臣日夜切齒拊心也也 今日往而不反今日往而不反者者，豎子，豎子也也 仆所以留才，待吾客與俱仆所以留才，待吾客與俱 事所以不成事所以不成者者，乃欲以生劫之，乃欲以生劫之 省略句 秦王購(gòu)之秦王購(gòu)之 ( 以以 ) 金千斤金千斤 ( 省略介詞省略介詞“以以”
11、) 取之取之 ( 以以 ) 百金百金 ( 省略介詞省略介詞“以以” ) 欲與欲與 ( 之之 ) 俱俱 ( 往往 ) ( 省略介詞賓語和謂語省略介詞賓語和謂語 ) 待吾客與待吾客與 ( 之之 ) 俱俱 ( 往往 ) ( 同上同上 ) 其人居遠(yuǎn)未來，而為其人居遠(yuǎn)未來，而為 ( 之之 ) 留待留待 ( 省略省略介詞賓語介詞賓語 ) 嘉為嘉為 ( 之之 ) 先言于秦王曰先言于秦王曰 ( 同上同上 ) 見燕使者見燕使者 ( 于于 ) 咸陽宮咸陽宮 ( 省略介詞省略介詞 ) 使使 ( 之之 ) 畢使于前畢使于前 ( 省略兼語省略兼語 ) 群臣侍群臣侍 ( 于于 ) 殿上者，不得持尺兵殿上者，不得持尺兵 (
12、 省略省略介詞介詞 ) 獻(xiàn)獻(xiàn) ( 于于 ) 秦王秦王 ( 省略介詞省略介詞 ) 比比 ( 于于 ) 諸侯之列諸侯之列 ( 省略介詞省略介詞 ) 而而 ( 按按 ) 秦法秦法 ( 根據(jù)文意省略根據(jù)文意省略 ) 皆陳皆陳 ( 于于 ) 殿下殿下 ( 省略介詞省略介詞 ) 被動(dòng)句 父母宗族，皆父母宗族，皆為為戮沒戮沒 燕國(guó)燕國(guó)見見陵之恥除矣陵之恥除矣 倒裝句 常痛于骨髓常痛于骨髓 ( 介賓短語后置介賓短語后置 ) 嘉為先言于秦王嘉為先言于秦王 ( 介賓短語后置介賓短語后置 ) 燕王拜送于庭燕王拜送于庭 ( 介賓短語后置介賓短語后置 ) 使畢使于前使畢使于前 ( 介賓短語后置介賓短語后置 ) 太子及賓
13、客知其事者太子及賓客知其事者 ( 定語后置定語后置 ) 群臣侍殿上者群臣侍殿上者 ( 定語后置定語后置 ) 秦王購(gòu)之秦王購(gòu)之 ( 以以 ) 金千斤，邑萬家金千斤，邑萬家 ( 介賓短語后介賓短語后置，數(shù)量詞作定語后置置，數(shù)量詞作定語后置 ) 固定結(jié)構(gòu) 臣乃得臣乃得有以有以報(bào)太子報(bào)太子 ( “有以有以”，意為：有用，意為：有用來來的辦法的辦法 ) 而卒惶急而卒惶急無以無以擊軻擊軻 ( “無以無以”，意為：沒有用，意為：沒有用來來的辦法的辦法 ) 將將奈何奈何 （表疑問，怎么表疑問，怎么。下文。下文“為之奈為之奈何何”“”“既已無可奈何既已無可奈何”意同。意同。 荊軻荊軻有所有所待（待（ 意為：有意
14、為：有的人的人 ( 東西東西 ) 。“所所”后常跟動(dòng)詞組成后常跟動(dòng)詞組成“所所”字結(jié)構(gòu)，作字結(jié)構(gòu)，作“有有”的賓語。的賓語。 將軍將軍豈豈有意有意乎（乎（ 表揣度，是否表揣度，是否呢。呢。 荊卿荊卿豈豈無意無意哉哉 （表反問，難道（表反問，難道嗎。嗎。 仆仆所以所以留者留者 （復(fù)音虛詞復(fù)音虛詞“所以所以”常引出表原常引出表原因、手段等的分句，譯為：因、手段等的分句，譯為：的原因。的原因。 事事所以所以不成者不成者（ 同上。同上。 成語典故 切齒拊心切齒拊心 語出本文，又作語出本文，又作“切齒腐心切齒腐心”。形。形容憤恨到極點(diǎn)。容憤恨到極點(diǎn)。 一去不復(fù)返一去不復(fù)返 語出本文。一去之后就不再回來。
15、語出本文。一去之后就不再回來。后亦稱人或者已成陳跡。唐崔顥后亦稱人或者已成陳跡。唐崔顥黃鶴樓黃鶴樓詩：詩：“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?！?發(fā)上指冠發(fā)上指冠 語出語出莊子莊子盜跖盜跖：“盜跖聞之大盜跖聞之大怒，目如明星，發(fā)上指冠。怒，目如明星，發(fā)上指冠?！泵l(fā)豎起的樣子。毛發(fā)豎起的樣子。形容極度憤怒。本文形容極度憤怒。本文“士皆瞋目，發(fā)盡上指冠士皆瞋目，發(fā)盡上指冠”暗引此語。暗引此語。 圖窮匕首見圖窮匕首見 語出本文。比喻事情發(fā)展到了最語出本文。比喻事情發(fā)展到了最后，真相或本意顯露出來。后，真相或本意顯露出來。 無可奈何無可奈何 語出本文。沒有辦法，無法可想
16、。語出本文。沒有辦法，無法可想。表示事已如此，再要挽回已是無能為力。表示事已如此，再要挽回已是無能為力。悲歌擊筑悲歌擊筑 亦作亦作“悲歌易水悲歌易水”。典出本文。常。典出本文。常用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛。用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛。變徵之聲變徵之聲 語出語出史記史記刺客列傳刺客列傳：“高漸高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。垂淚涕泣?！睒仿曋械尼缯{(diào)變化，常作悲樂聲中的徵調(diào)變化，常作悲壯之聲。徵，古代五聲之一，讀壯之聲。徵，古代五聲之一，讀。 課文分析: 一、本文結(jié)構(gòu): 1、準(zhǔn)備。(1-6) 2、訣別。(7-10) 3、刺秦。(11-19) (1)簡(jiǎn)介
17、背景。簡(jiǎn)介背景。(1節(jié)節(jié))(2)準(zhǔn)備準(zhǔn)備“信物信物”。(3-4)(3)、準(zhǔn)備武器。、準(zhǔn)備武器。(5節(jié)節(jié))(4)、配備助手。、配備助手。(6節(jié)節(jié))(1)、怒叱太子。、怒叱太子。(7-8)(2)、易水悲歌。、易水悲歌。(9-10) (1)、計(jì)見秦王。(11-13) (2)、勇刺秦王。(14-18) (3)、壯志未酬。(19) 中心思想中心思想: 本文通過對(duì)荊軻刺秦王這一事件的敘述，贊本文通過對(duì)荊軻刺秦王這一事件的敘述，贊揚(yáng)了荊軻機(jī)智勇敢和扶弱救困，揚(yáng)了荊軻機(jī)智勇敢和扶弱救困， 反抗侵伐的俠義行為，表現(xiàn)了作者反抗強(qiáng)暴統(tǒng)反抗侵伐的俠義行為，表現(xiàn)了作者反抗強(qiáng)暴統(tǒng)治的思想。治的思想。 三、怎樣認(rèn)識(shí)荊軻和荊
18、軻刺秦王這一行動(dòng)? 荊軻具有義俠的性格，又受太子丹的厚遇重任，明知身入不測(cè)之秦是極其危 險(xiǎn)的事，但還是毅然前往，直至事敗仍然“倚柱而笑，箕踞以罵”。荊軻刺秦王 這件事并不能真正挽救燕國(guó)的危亡，荊軻也是為報(bào)太子丹的知遇之恩才毅然前往 的。荊軻之所以值得肯定，并不在于為太子丹報(bào)私怨，而在于他站在斗爭(zhēng)的最前 列，反對(duì)秦國(guó)對(duì)山東六國(guó)的進(jìn)攻和挽救燕國(guó)的危亡。千百年來，受壓迫的人們之所 以敬仰荊軻，也正是基于他那種同情弱小和反抗強(qiáng)暴的義俠精神。當(dāng)然這當(dāng)中也 流露出“士為知己者死”的因素。這既是荊軻本身的局限，也是作者的局限。從荊 軻刺秦王的做法來看，這種個(gè)人的恐怖手段是不可取的，企圖憑借個(gè)人的拼殺來 改變
19、歷史的進(jìn)程更是不可能的，這些都反映了歷史的和階級(jí)的局限。 四、表現(xiàn)方法上的主要特點(diǎn): 1、善于寫人物的對(duì)話和神態(tài)。 荊軻和樊於期的對(duì)話，荊軻先用話挑起樊於期對(duì)秦的仇恨，再問樊於期對(duì)這樣的深仇大恨怎么辦，然后針對(duì)“顧計(jì)不知所出耳”的表示，試探地提出了既能為樊於期報(bào)仇，又能保全燕國(guó)的計(jì)劃，一層進(jìn)一層，結(jié)果是樊於期慷慨陳辭，毅然自刎。 見秦王時(shí)“秦武陽色變振恐”，“荊軻顧笑武陽”而向秦王作了解釋，在千鈞一發(fā)之際，鎮(zhèn)靜的神態(tài)和得體的言辭消彌了危機(jī)。這些對(duì)話，既表明了事態(tài)的逐步發(fā)展，也描寫了荊軻的精細(xì)、沉著，在緊要關(guān)頭不慌不忙，隨機(jī)應(yīng)變。 2、善于通過對(duì)比突出人物性格。 以太子丹的急躁粗疏，頭腦簡(jiǎn)單跟荊
20、軻遇事審慎，三思而行對(duì)比，以突出荊軻的深沉多謀。又如寫武陽在緊急關(guān)頭神態(tài)失常，同荊軻的鎮(zhèn)定自若對(duì)比，突出了荊軻的機(jī)智勇敢。 3、善于寫一瞬間同時(shí)發(fā)生的各種現(xiàn)象，交織起來就創(chuàng)造出一個(gè)悲壯感人的場(chǎng)面。 如“易水送別”的“白衣冠”、“擊筑”、“和而歌”、“士皆垂淚涕泣”“士皆 瞋 目，發(fā)盡上指冠”各種現(xiàn)象綜合成一個(gè)充滿悲壯氣氛的場(chǎng)面，有極為強(qiáng)烈的感人力量。這是刺秦前故事情節(jié)發(fā)展的一個(gè)高潮，也是這篇文章感人肺腑，千古傳誦的閃光章節(jié)。在這一情節(jié)中，荊軻的內(nèi)心世界得到了比較充分的展現(xiàn)。面對(duì)渾身著素的送行的人們和風(fēng)寒水冷的自然環(huán)境，荊軻用慷慨悲歌來表達(dá)自己對(duì)于高漸離等知己者生離死別的悲涼心情，抒發(fā)自己視死如
21、歸的壯烈情懷。荊軻在太子丹對(duì)他缺乏足夠的了解、信任和尊重的情況下仍然決心履行自己的諾言，這更增添了故事的悲劇色彩，這一情節(jié)也暗示了整個(gè)事件的悲劇性結(jié)局。荊軻的歌聲由凄切悲涼轉(zhuǎn)為慷慨激昂，送行的人們也由感動(dòng)、惜別轉(zhuǎn)為激憤、激勵(lì)。就在這激動(dòng)人心的壯烈場(chǎng)面中，荊軻義無反顧地踏上了獻(xiàn)身刺秦的征途?！熬蛙嚩ィK已不顧”，勇往直前的英雄氣概躍然紙上。 又如，刺秦王時(shí)，荊軻的動(dòng)作，秦王驚起拔劍不出，環(huán)柱而逃的狼狽相，群臣的驚愕，侍醫(yī)的擲藥囊，左右呼“王負(fù)劍”，一直到荊軻“身被八創(chuàng)”，“箕踞以罵”。在極短的時(shí)間里，寫了秦王殿庭上下的情狀，寫動(dòng)作、寫表情、寫高呼、寫怒罵，組織成一個(gè)驚心動(dòng)魄的壯烈場(chǎng)面。 【對(duì)荊
22、軻的評(píng)價(jià)】 :對(duì)荊軻的評(píng)價(jià)歷來見仁見智，蘇洵在對(duì)荊軻的評(píng)價(jià)歷來見仁見智，蘇洵在六國(guó)論六國(guó)論中認(rèn)為荊軻的行為中認(rèn)為荊軻的行為“始速禍焉始速禍焉”，朱熹認(rèn)為荊軻，朱熹認(rèn)為荊軻是是“匹夫之勇匹夫之勇”，也有很多人對(duì)他表示稱贊，比，也有很多人對(duì)他表示稱贊，比如，左思的如，左思的詠荊軻詠荊軻稱頌他稱頌他“雖無壯士節(jié)，與雖無壯士節(jié)，與世亦殊倫世亦殊倫”，“賤者雖自賤，重之若千鈞賤者雖自賤，重之若千鈞”，陶，陶潛說他潛說他“其人隨已沒，千載有余情其人隨已沒，千載有余情”。不管怎樣，。不管怎樣，荊軻刺秦王不是為一己之私，是為荊軻刺秦王不是為一己之私，是為“國(guó)家大事國(guó)家大事”，所以他的故事才會(huì)流傳千百年，歷久而
23、不衰。所以他的故事才會(huì)流傳千百年，歷久而不衰?！菊n文內(nèi)容簡(jiǎn)介及人物性格分析【課文內(nèi)容簡(jiǎn)介及人物性格分析】 :燕太子丹在秦大兵壓境時(shí)請(qǐng)荊軻前來商議刺燕太子丹在秦大兵壓境時(shí)請(qǐng)荊軻前來商議刺秦對(duì)策，荊軻毅然請(qǐng)求前往，并提議以樊將軍的秦對(duì)策，荊軻毅然請(qǐng)求前往，并提議以樊將軍的首級(jí)作為信物，以便接近秦王。太子丹于心不忍，首級(jí)作為信物，以便接近秦王。太子丹于心不忍，荊軻就私下約見樊將軍，曉之以家仇和國(guó)事，樊荊軻就私下約見樊將軍，曉之以家仇和國(guó)事，樊將軍義憤填膺，自刎而死。太子丹又令秦武陽為將軍義憤填膺，自刎而死。太子丹又令秦武陽為副手，與荊軻一起前往。荊軻等侯門客不至，上副手，與荊軻一起前往。荊軻等侯門客
24、不至，上路。路。 從課文的第一部分可以看出，荊軻性情剛烈，從課文的第一部分可以看出，荊軻性情剛烈，勇于獻(xiàn)身，但他又不是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的武士，他勇于獻(xiàn)身，但他又不是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的武士，他遇事果斷，很有謀略，考慮問題也很周到。所以，遇事果斷，很有謀略，考慮問題也很周到。所以，后人評(píng)價(jià)刺秦王一事，往往歸咎于太子丹的草率。后人評(píng)價(jià)刺秦王一事，往往歸咎于太子丹的草率。在秦廷上，秦武陽驚恐，荊軻卻鎮(zhèn)定自若，從容在秦廷上，秦武陽驚恐，荊軻卻鎮(zhèn)定自若，從容應(yīng)對(duì)，終于圖窮匕見，得到了行刺的機(jī)會(huì)。荊軻應(yīng)對(duì)，終于圖窮匕見，得到了行刺的機(jī)會(huì)。荊軻揮匕首向秦王刺去，秦王力大，掙斷了袖子，起揮匕首向秦王刺去，秦王力大，掙斷
25、了袖子，起身逃竄。在秦廷上荊軻終因寡不敵眾，身被八創(chuàng)，身逃竄。在秦廷上荊軻終因寡不敵眾，身被八創(chuàng)，壯烈犧牲。荊軻臨危不亂，使行刺有了可能；他壯烈犧牲。荊軻臨危不亂，使行刺有了可能；他一人勇斗秦王群臣，即使獻(xiàn)身，毫無畏懼；他的一人勇斗秦王群臣，即使獻(xiàn)身，毫無畏懼；他的勇氣和膽略令人欽佩。勇氣和膽略令人欽佩。文章分析：荊軻的文章分析：荊軻的“勇勇”表現(xiàn)在何處？如何表現(xiàn)其表現(xiàn)在何處？如何表現(xiàn)其“智智”的？的？1、顧笑武陽、顧笑武陽年十二殺人年十二殺人色變振恐色變振恐2、為己解圍、為己解圍3、倚柱而笑、倚柱而笑箕踞箕踞而罵而罵目眩良久目眩良久荊軻的荊軻的“智智”：a)私見樊於期私見樊於期b)顧笑秦武陽
26、顧笑秦武陽c)為自己解圍為自己解圍不畏強(qiáng)秦，不怕犧牲不畏強(qiáng)秦，不怕犧牲鎮(zhèn)定自若，從容不迫鎮(zhèn)定自若，從容不迫d)荊軻有所待荊軻有所待e)厚遺秦蒙嘉厚遺秦蒙嘉【寫作特點(diǎn)【寫作特點(diǎn)】“長(zhǎng)于敘事，精于描寫長(zhǎng)于敘事，精于描寫”是是戰(zhàn)國(guó)策戰(zhàn)國(guó)策寫作的特寫作的特點(diǎn)，本文很好地體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。文章結(jié)構(gòu)完整，點(diǎn)，本文很好地體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。文章結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)曲折生動(dòng)，可讀性很強(qiáng)，有小說的影子；大情節(jié)曲折生動(dòng)，可讀性很強(qiáng)，有小說的影子；大量的行動(dòng)描寫，語言描寫塑造人物，使人物形象量的行動(dòng)描寫，語言描寫塑造人物，使人物形象鮮明生動(dòng)；場(chǎng)面描寫有特色，特別是刺秦王一段，鮮明生動(dòng)；場(chǎng)面描寫有特色，特別是刺秦王一段，既有全景描寫，又有特寫，集中完整的表現(xiàn)了當(dāng)既有全景描寫，又有特寫，集中完整的表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)緊張激烈的氣氛，給人驚心動(dòng)魄的感覺。時(shí)緊張激烈的氣氛，給人驚心動(dòng)魄的感覺。 成功了！
《荊軻刺秦王》課件 (2)
