小學(xué)六年級奧數(shù)- 抽屜原理(一)

上傳人:簡****9 文檔編號:29131135 上傳時間:2021-09-28 格式:PPT 頁數(shù):13 大?。?.18MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
小學(xué)六年級奧數(shù)- 抽屜原理(一)_第1頁
第1頁 / 共13頁
小學(xué)六年級奧數(shù)- 抽屜原理(一)_第2頁
第2頁 / 共13頁
小學(xué)六年級奧數(shù)- 抽屜原理(一)_第3頁
第3頁 / 共13頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《小學(xué)六年級奧數(shù)- 抽屜原理(一)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)六年級奧數(shù)- 抽屜原理(一)(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)奧數(shù) 舉一反三 (六年級)抽屜原理(一)專題簡析:如果給你5盒餅干,讓你把它們放到4個抽屜里,那么可以肯定有一個抽屜里至少有2盒餅干。如果把4封信投到3個郵箱中,那么可以肯定有一個郵箱中至少有2封信。如果把3本聯(lián)練習(xí)冊分給兩位同學(xué),那么可以肯定其中有一位同學(xué)至少分到2本練習(xí)冊。這些簡單內(nèi)的例子就是數(shù)學(xué)中的“抽屜原理”?;镜某閷显碛袃蓷l:(1)如果把x+k(k1)個元素放到x個抽屜里,那么至少有一個抽屜里含有2個或2個以上的元素。(2)如果把mxk(xk1)個元素放到x個抽屜里,那么至少有一個抽屜里含有m+1個或更多個元素。利用抽屜原理解題時要注意區(qū)分哪些是“抽屜”?哪些是“元素”?然后

2、按以下步驟解答:a、構(gòu)造抽屜,指出元素。b、把元素放入(或取出)抽屜。C、說明理由,得出結(jié)論。本周我們先來學(xué)習(xí)第(1)條原理及其應(yīng)用。 二、精講精練例1:某校六年級有學(xué)生367人,請問有沒有兩個學(xué)生的生日是同一天?為什么?把一年中的天數(shù)看成是抽屜,把學(xué)生人數(shù)看成是元素。把367個元素放到366個抽屜中,至少有一個抽屜中有2個元素,即至少有兩個學(xué)生的生日是同一天。平年一年有365天,閏年一年有366天。把天數(shù)看做抽屜,共366個抽屜。把367個人分別放入366個抽屜中,至少在一個抽屜里有兩個人,因此,肯定有兩個學(xué)生的生日是同一天。二、精講精練練習(xí)1:1、某校有370名1992年出生的學(xué)生,其中至

3、少有2個學(xué)生的生日是同一天,為什么?2、某校有30名學(xué)生是2月份出生的,能否至少有兩個學(xué)生生日是在同一天?3、15個小朋友中,至少有幾個小朋友在同一個月出生?二、精講精練例題2:某班學(xué)生去買語文書、數(shù)學(xué)書、外語書。買書的情況是:有買一本的、二本的、也有三本的,問至少要去幾位學(xué)生才能保證一定有兩位同學(xué)買到相同的書(每種書最多買一本)?首先考慮買書的幾種可能性,買一本、二半、三本共有7種類型,把7種類型看成7個抽屜,去的人數(shù)看成元素。要保證至少有一個抽屜里有2人,那么去的人數(shù)應(yīng)大于抽屜數(shù)。所以至少要去7+1=8(個)學(xué)生才能保證一定有兩位同學(xué)買到相同的書。買書的類型有:買一本的:有語文、數(shù)學(xué)、外語

4、3種。買二本的:有語文和數(shù)學(xué)、語文和外語、數(shù)學(xué)和外語3種。買三本的:有語文、數(shù)學(xué)和外語1種。3+3+1=7(種)把7種類型看做7個抽屜,要保證一定有兩位同學(xué)買到相同的書,至少要去8位學(xué)生。二、精講精練練習(xí)2:1、某班學(xué)生去買語文書、數(shù)學(xué)書、外語書、美術(shù)書、自然書。買書的情況是:有買一本的、二本的、三本或四本的。,問至少要去幾位學(xué)生才能保證一定有兩位同學(xué)買到相同的書(每種書最多買一本)?2、學(xué)校圖書室有歷史、文藝、科普三種圖書。每個學(xué)生從中任意借兩本,那么至少要幾個同學(xué)才能保證一定有兩人所借的圖書屬于同一種?3、一只袋中裝有許多規(guī)格相同但顏色不同的玻璃珠子,顏色有綠、紅、黃三種,問最少要取出多少

5、個珠子才能保證有兩個同色的?二、精講精練例3:一只袋中裝有許多規(guī)格相同但顏色不同的手套,顏色有黑、紅、藍(lán)、黃四種。問最少要摸出多少只手套才能保證有3副同色的?把四種不同的顏色看成是4個抽屜,把手套看成是元素,要保證有1副同色的,就是1個抽屜里至少有2只手套,根據(jù)抽屜原理,最少要摸出5只手套。這時拿出1副同色的后,4個抽屜中還剩下3只手套。再根據(jù)抽屜原理,只要再摸出2只手套又能保證有一副手套是同色的,以此類推。把四種顏色看成是4個抽屜,要保證有3副同色的,先考慮保證有一副就要摸出5只手套。這時拿出1副同色的后,4個抽屜中還剩下3只手套。根據(jù)抽屜原理,只要再摸出2只手套又能保證有一副手套是同色的。

6、以此類推,要保證有3副同色的,共摸出的手套有 5+2+2=9(只) 答:最少要摸出9只手套才能保證有3副同色的。二、精講精練練習(xí)3:1、一只袋中裝有許多規(guī)格相同但顏色不同的手套,顏色有黑、紅、藍(lán)、黃四種。問最少要摸出多少只手套才能保證有4副同色的?2、布袋中有同樣規(guī)格但顏色不同的襪子若干只。顏色有白、黑、藍(lán)三種。問:最少要摸出多少只襪子,才能保證有3雙同色的?3、一個布袋里有紅、黃、藍(lán)色襪子各8只。每次從布袋中拿出一只襪子,最少要拿出多少只才能保證其中至少有2雙不同襪子?二、精講精練例題4:任意5個不相同的自然數(shù),其中至少有兩個數(shù)的差是4的倍數(shù),這是為什么?一個自然數(shù)除以4的余數(shù)只能是0,1,

7、2,3。如果有2個自然數(shù)除以4的余數(shù)相同,那么這兩個自然數(shù)的差就是4的倍數(shù)。一個自然數(shù)除以4的余數(shù)可能是0,1,2,3,所以,把這4種情況看做時個抽屜,把任意5個不相同的自然數(shù)看做5個元素,再根據(jù)抽屜原理,必有一個抽屜中至少有2個數(shù),而這兩個數(shù)的余數(shù)是相同的,它們的差一定是4的倍數(shù)。所以,任意5個不相同的自然數(shù),其中至少有兩個數(shù)的差是4的倍數(shù)。二、精講精練練習(xí)4:1、任意6個不相同的自然數(shù),其中至少有兩個數(shù)的差是5的倍數(shù),這是為什么?2、任意取幾個不相同的自然數(shù),才能保證至少有兩個數(shù)的差是8的倍數(shù)?3、證明在任意的(n+1)個不相同的自然數(shù)中,必有兩個數(shù)之差為n的倍數(shù)。二、精講精練 例題5:能

8、否在圖29-1的5行5列方格表的每個空格中,分別填上1,2,3這三個數(shù)中的任一個,使得每行、每列及對角線AD、BC上的各個數(shù)的和互不相同?由圖29-1可知:所有空格中只能填寫1或2或3。因此每行、每列、每條對角線上的5個數(shù)的和最小是15=5,最大是35=15。從5到15共有11個互不相同的整數(shù)值,把這11個值看承11個抽屜,把每行、每列及每條對角線上的各個數(shù)的和看承元素,只要考慮元素和抽屜的個數(shù)就可得出結(jié)論是不可能的。因為每行、每列、每條對角線上的5個數(shù)的和最小是5,最大是15,從5到15共有11個互不相同的整數(shù)值。而5行、5列及兩條對角線上的各個數(shù)的和共有12個,所以,這12條線上的各個數(shù)的和至少有兩個是相同的。二、精講精練 練習(xí)5:1、能否在6行6列方格表的每個空格中,分別填上1,2,3這三個數(shù)中的任一個,使得每行、每列及對角線上的各個數(shù)的和互不相同?為什么?2、證明在88的方格表的每個空格中,分別填上3,4,5這三個數(shù)中的任一個,在每行、每列及對角線上的各個數(shù)的和中至少有兩個和是相同的。3、在39的方格圖中(如圖29-2所示),將每一個小方格涂上紅色或者藍(lán)色,不論如何涂色,其中至少有兩列的涂色方式相同。這是為什么? 謝謝觀看

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!