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1、
《好習(xí)慣 伴我行》主題班會(huì)
朱頂中心小學(xué)校本部 魏蘇芹
活動(dòng)理念：
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實(shí)踐。通過本次班隊(duì)會(huì)讓學(xué)生懂得“習(xí)慣就是素質(zhì)”和“好習(xí)慣成就未來”的道理，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，養(yǎng)成講文明的習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。
活動(dòng)目的：
1、通過同學(xué)們的活動(dòng)參與，明確好習(xí)慣在我們生活、學(xué)習(xí)中的重要性以及提高學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的自覺性。
2、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從小樹立培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的意識(shí)，明確良好的行為習(xí)慣對塑造個(gè)人性格，營造良好班風(fēng)，以及創(chuàng)造自我人生的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備節(jié)目。
2、
2、制作相關(guān)的課件。主持人甲、乙準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
3、詩歌、快板、拍手歌、三句半
活動(dòng)過程：
一、謎語導(dǎo)入，宣布活動(dòng)開始：
1.班長：先請大家猜個(gè)謎語：猜謎語。
2、班長：愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成了好的習(xí)慣就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。今天我們班會(huì)的主題就是《好習(xí)慣 伴我行》?，F(xiàn)在我宣布：四年級(jí)二班《好習(xí)慣 伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
二、主體活動(dòng)：
主持人上臺(tái)
女：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔。
男：
3、好習(xí)慣就像海上的一艘航船，能讓我們駛向成功的彼岸。
女 ；習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
男；我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代，如何養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣，是擺在我們面前無法回避的問題。
女：是啊，同學(xué)們，將來我們能否在未來的社會(huì)立足，能否生活得踏實(shí)、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。
男；下面請聽詩朗誦《點(diǎn)燃好習(xí)慣之燈》 表演者；陳巖、沈帥等。
（一）詩朗誦《點(diǎn)燃好習(xí)慣之燈》表演者；陳巖、沈帥等。
女：和著歡快的節(jié)拍，
男：踏入寶貴的小學(xué)時(shí)代，
男女：做文明的小學(xué)生，
齊合：那是我們共同的心愿。
男：是什么伴我們形影相隨？
女：是習(xí)慣。
男
4、：是什么在漫長的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈?
女：是習(xí)慣，是好習(xí)慣。
齊合：好習(xí)慣，人生的禮儀天使。
它無聲地引導(dǎo)我們的行為，默默影響著我們的一生。
男：我爬上高山，為了尋找你
蒼老的古松告訴我，這兒有夏娃的儀容
女：我闖入了森林，為了尋找你
雪白的綿羊告訴我，這里有惡狼的罪過
男：我踏上綠洲，為了尋找你
渾濁的浪花告訴我，這兒的美人魚也會(huì)變丑
齊合：我們思索，我們琢磨，我們無法逃脫
女：失去了美貌有健康陪伴
男：失去了健康有才學(xué)相隨
女：失去了才學(xué)有機(jī)遇相跟
齊合：然而失去了你，好習(xí)慣啊！
我們擁有的一切，只是水中月，鏡中花，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
女：我
5、捧一捧清泉,輕輕灑在心靈之上
男：我披上一份執(zhí)著，踏出一路幽徑
齊合：追尋你
女：讓你成為一根小小的火柴，燃亮一片心空
男：讓你成為一片小小的綠葉，沁滿一個(gè)季節(jié)
齊合：你是我們心中一支歌，啟動(dòng)我們心靈的旋律
女：“好習(xí)慣成就大未來”！
齊合；“好習(xí)慣成就大未來”！
男：好習(xí)慣啊，是我們言行的導(dǎo)師。
女：好習(xí)慣啊，是描繪人生藍(lán)圖的五彩筆。
男女：讓我們，點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈。
齊合：點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈。
齊合：播種行為，收獲習(xí)慣；
齊合：播種習(xí)慣，收獲性格；
齊合：播種性格，收獲人生！
播種習(xí)慣，收--獲--人--生！
主持人，女：好習(xí)慣，是一團(tuán)火點(diǎn)
6、燃你希望之燈。
男；好習(xí)慣，是一盞燈照耀你前行之路。
女；好習(xí)慣，就是我們成長過程中最親密的伙伴
男；好習(xí)慣，能讓我們在陽光下茁壯成長。
女；有位教育家曾經(jīng)說過：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受累?！?
男；是的.然而，在我們身邊仍有同學(xué)無法改掉曾經(jīng)遺留下來的陋習(xí)。請看小品《我們班的陳小帥》表演者：陳帥、劉柱。
（二）小品《我們班的陳小帥》
1.小品表演
鏡頭一：
上課鈴聲響起起；
旁白；上課時(shí)間快到了，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
這時(shí)小帥急匆匆地跑進(jìn)教室，同桌的小柱正在認(rèn)真讀書。小帥氣喘喘噓噓地坐下，東張西望了一會(huì)兒，忽然想起昨天的作業(yè)還沒做。連忙在書包里翻找，還隨手把
7、紙屑往地上扔。找了一會(huì)兒才找到一個(gè)本角皺巴巴的本子。又在書包里翻找起他的筆，可是找了半天也沒找到自己的筆，他急的用手撓撓頭。這時(shí)他突然看見同桌小柱的面前放了一支筆，也不問問小柱就伸手拿起他的筆就寫。沒寫幾個(gè)字，發(fā)現(xiàn)自己有一題不會(huì)做，又拿過小柱桌上的作業(yè)本抄。
旁白；這時(shí)老師走進(jìn)了課堂。起立！
鏡頭二：
同學(xué)們都站起來敬禮，而小帥卻懶洋洋地半起半坐，小柱用手拉拉他也沒動(dòng)。
旁白：老師在上課。這時(shí)小柱在認(rèn)真聽講，而小帥則手捧下頜懶懶洋洋地聽著?？墒锹犃艘粫?huì)兒他就開始做小動(dòng)作，還不時(shí)地找小柱說話。小柱仍認(rèn)真聽老師講課不理他，他只好沒趣地趴在桌上。這時(shí)他好像想起了什么，從桌洞里拿出一本故事書放
8、在課本下偷看，看到精彩處還偷偷樂。
小柱看見了，用手輕碰他，提醒他認(rèn)真聽講，但他自顧繼續(xù)看自己的書。小柱只好無奈地?fù)u搖頭。
鏡頭三：
旁白；下課時(shí)間到了，老師你辛苦了。
這時(shí)小帥頓時(shí)精神振奮，拿起球拍，騰的一下往教室外沖去，把小柱碰到在地。他卻頭也不回地跑了。
女：同學(xué)們，看了剛才的小品，你覺得在陳小帥身上有哪些不好的習(xí)慣？請大家發(fā)表自己的看法。
2.交流看法
男；陳小帥同學(xué)，你聽了大家的發(fā)言有何感想?(陳小帥同學(xué)走上臺(tái)，談自己的感受。)
女：那在座的我們身上有沒有不好的行為習(xí)慣呢？你決定如何改正？
3．大家自由談
女；聽了大家的發(fā)言，我很高興。其實(shí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一
9、朝一夕，它貴在堅(jiān)持。
男；是啊，有位教育家曾經(jīng)說過：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受累?！?
女；精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧！
男；那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？下面請聽三句半，表演者；趙嚴(yán)、周潤發(fā)、朱榮達(dá)、劉柱等。
（三）、三句半
（四人敲鑼鼓上場）；
鑼鼓一敲響遍天，我們四個(gè)來表演，今天來個(gè)傳統(tǒng)戲， 三句半！
預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好，不打不鬧坐端正， 做得好！
校園內(nèi)外不亂跑，自覺排隊(duì)靠右行，危險(xiǎn)游戲不要做! 別忘掉！
天天來把衛(wèi)生搞! 貴在保持習(xí)慣好!
10、 遇到廢紙不放過! 重環(huán)保！
同學(xué)之間要友愛! 互幫互助樹新風(fēng)! 不打架來不罵人! 講文明！
班級(jí)好，靠大家，老師同學(xué)都愛它，嚴(yán)于律己齊努力， 爭先進(jìn)！
校園內(nèi)外瞧一瞧，處處整潔氣象新，好人好事真不少， 真是棒！
（四）、交流
女；剛才幾位同學(xué)用他們的表演告訴大家什么才是好習(xí)慣。
男；看了剛才這幾位同學(xué)的表演，你知道我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣了嗎？
指名回答（從學(xué)習(xí)、生活、做人等幾方面談）
女；通過剛才的交流，大家都知道學(xué)習(xí)和生活的好習(xí)慣，下面請我們拍拍手，牢記個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣。
（五）、拍手歌《牢記衛(wèi)生好習(xí)慣》
女；好習(xí)慣我第一，健康向上有活力。
男；好習(xí)慣伴我
11、行，文明禮貌數(shù)第一。
女；一股勤奮的勁頭，一種不屈的意志，一個(gè)良好的習(xí)慣。因?yàn)樗瑑?yōu)秀少年不斷涌現(xiàn)。
男；下面請聽快板《好習(xí)慣 伴我行》。表演者；朱達(dá)、劉越、楊俊杰、朱李彪等。
（六）、快板《好習(xí)慣 伴我行》。表演者；朱達(dá)、劉越、楊俊杰、朱李彪等。
（四人邊打竹板邊走上臺(tái)）
齊：小竹板，打起來
我們幾個(gè)走上臺(tái)。
甲：走上臺(tái)，說點(diǎn)啥？
乙：說說身邊的人和事，
丙：說說大家的言與行，
?。赫f說學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
甲；清晨離家上學(xué)校，出門問聲父母好。
乙；服裝整接到學(xué)校，互相問候不能少。
丙；遇見老師行個(gè)禮，見到同學(xué)問聲好。
?。簧险n時(shí)間快到了，提前把書準(zhǔn)備好。
甲
12、；精力集中聽仔細(xì)，舉手提問要知道。
乙；走進(jìn)老師辦公室，不要隨便高聲語。
丙；喊聲報(bào)告等回復(fù)，走進(jìn)室內(nèi)輕言語。
??；同學(xué)們，聽仔細(xì)，在家也要講禮儀。
齊；在校是個(gè)好學(xué)生，在家當(dāng)個(gè)好兒女。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)講美德，文明禮儀代代傳，
代--代--傳！
齊：小竹板打起來，
我們大家說起來。
甲乙：班上同學(xué)梁世意，
生活學(xué)習(xí)全自理，
家里住在梁巷西，
堅(jiān)持早睡又早起，
天天上學(xué)不遲到，
早讀晨煉最積極。
丙丁：世意 世意 你在哪兒？
快給大家敬個(gè)禮兒。
（臺(tái)下同學(xué)，不好意思站起來，向大家敬個(gè)
13、禮）
全班：（拍手——舉起大拇指)
世意 世意 你真行，
我們都像你學(xué)習(xí)！
丙：小竹板，脆又響
走上前，把話搶
甲乙?。耗阆胝f點(diǎn)啥？
丙： 夸夸我們的好班長，
學(xué)習(xí)明星張大強(qiáng)。
丙??；張大強(qiáng)，就是行。
上課專心把課聽。
思考提問動(dòng)腦筋。
作業(yè)認(rèn)真又干凈。
按時(shí)完成交的勤。
有了錯(cuò)誤忙改正。
知識(shí)掌握牢又清。
甲乙；大強(qiáng) 大強(qiáng)你在哪
快給大家露個(gè)臉
（臺(tái)下一人伴大強(qiáng)揮手示意）大家好，我做的還很不夠。
大強(qiáng) 大強(qiáng)你真行
我們都向你看齊！
甲乙丙?。磺Ю镏凶阆缕?
點(diǎn)滴才能成大器
同學(xué)們,來來來
快把你的竅門談
（臺(tái)
14、上打快板，臺(tái)下呼應(yīng)）
A; 愛閱讀，多積累。
課外資料經(jīng)常找。
B; 愛觀察，細(xì)留心
常做生活有心人
C; 愛探究，講自主
合作學(xué)習(xí)方法好。
D; 愛動(dòng)腦筋勤動(dòng)手
全面發(fā)展素質(zhì)高
甲； 常發(fā)現(xiàn)，勤總結(jié)
乙； 多思考，記心間
丙； 良好習(xí)慣伴你行
丁；良好習(xí)慣伴我行
甲乙丙丁；學(xué)習(xí)一定差不離
臺(tái)上臺(tái)下齊；學(xué)習(xí)一定差不離
主持人；男；個(gè)人的習(xí)慣帶動(dòng)班級(jí)的文明，班級(jí)的文明帶動(dòng)校園的文明。
女；習(xí)慣不是一天兩天養(yǎng)成的，一個(gè)好的行為習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。
男；只要同學(xué)們堅(jiān)持培養(yǎng)好的習(xí)慣，今后的人生路上一定會(huì)受益匪淺。
女；相
15、信同學(xué)們也有許多好習(xí)慣，你愿做一個(gè)園丁，讓好習(xí)慣盛開在校園的每一個(gè)角落嗎？
學(xué)生自由說出自己的好習(xí)慣
（七）、說出心中的名言
女；行為習(xí)慣就像一枚指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
男；縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是良好行為的長期堅(jiān)持。養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。
女；我們的成長離不開名言警句的導(dǎo)航，請說出你們心中喜歡的名言吧。
學(xué)生自由說名言
男；這些名言意義非凡，我們班上有沒有勤奮學(xué)習(xí)的典型同學(xué)呢？
女；在老師平時(shí)的教導(dǎo)和同學(xué)們的努力下朱達(dá)、石錦繡、柳豪、劉冬梅、杜子月等同學(xué)，已經(jīng)養(yǎng)成了好的書寫和讀書習(xí)慣，
男；好習(xí)慣為他們插上奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班中
16、的佼佼者。
女；個(gè)人帶動(dòng)班級(jí)，班級(jí)帶動(dòng)學(xué)校。你愿做一個(gè)小園丁，讓好習(xí)慣盛開在校園的每一個(gè)角落嗎？
（八）、好習(xí)慣成長樹(播放音樂<小學(xué)生講文明))
女；讓我們在朵朵紅花、綠葉上書寫我們的好習(xí)慣，并與同學(xué)一同分享。
同學(xué)們有序走上臺(tái)在成長樹上貼上自己寫有好習(xí)慣的紅花綠葉。
男;相信在我們的共同努力下，這棵成長樹定會(huì)長得枝繁葉茂。
合；同學(xué)們，讓我們從今天起，好好學(xué)規(guī)范，守規(guī)范。讓好習(xí)慣伴我們一路成長。
女；好習(xí)慣是一股清泉，一股透亮的泉。
男；好習(xí)慣是一首歌，一首煥發(fā)向上的歌。
女；伙伴們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起。
合；從小埋下好習(xí)慣的種子，長大后，讓好
17、習(xí)慣的果實(shí)，為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜。讓好習(xí)慣伴我們快樂成長。
男；讓我們鄭重承諾。
（九）、集體宣誓承諾（課件出示;承諾書）
全體；我們承諾；
遵守紀(jì)律 舉止文明 熱愛生活 講究衛(wèi)生 勤奮學(xué)習(xí) 追求上進(jìn) 健康生活 快樂成長
女；下面有請班主任老師講話。大家歡迎。
（十）、班主任講話
同學(xué)們，俗話說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受累”，好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績，都是從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣開始。希望大家從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，播種更多的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨你們，茁壯成長！
三、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束
女：好習(xí)慣是花園中盛開的一朵美麗的小花，
男；好習(xí)慣是原野上悄然踏出的一條心靈之路，
女；好習(xí)慣是樂章中用不斷地拾取愿望的音符，獨(dú)自創(chuàng)作的一首迷人的歌。
男；希望同學(xué)們能早日養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣，取得人生的成功。
女；好習(xí)慣可以成就未來，好習(xí)慣可以成就夢想，最后，請全班同學(xué)一起唱《我的未來不是夢》。
主持人宣布《讓好習(xí)慣伴我成長》主題班會(huì)圓滿結(jié)束。
《好習(xí)慣 伴我行》主題班會(huì)
