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1、演講稿；踐行群眾路線 心中的感動
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是萬曉艷，來自市職教中心。剛剛聽了幾位老師的講述，我內(nèi)心頗有感觸。的確是這樣，我們選擇了教師這個職業(yè)，便選擇了忙碌、辛苦、犧牲，但更多的時候，陪伴著我們的是幸福、感動。
2002年我很幸運被山東師范大學(xué)文學(xué)院錄取，開始追夢教育的理論學(xué)習(xí)；2010年我研究生畢業(yè)直接干了職業(yè)教育，承擔(dān)語文教學(xué)工作。這些年，我哭過、笑過，動搖過?？捎洃浿锌傆幸恍┟婵缀吐曇魰r常跑出來提醒我：在這條追夢的路上，我不是一個人在戰(zhàn)斗,有你有我也有他。
地球人都知道，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生怎一個“愁”字了得，一個放假通知回執(zhí)單反復(fù)催，總有人交不回來；一份資助調(diào)查
2、問卷表A滿意B基本滿意C一般滿意，過半數(shù)學(xué)生不理解區(qū)別在哪；一份資助申請材料不是交不全、忘記了、丟掉了，就是交來卻沒有家長簽字。一個家長會即便放在周末，總會有近一半的家長電話請假：老師，家里有事，去不了，讓您費心了。職教學(xué)生管理壓力可想而知。普高老師職業(yè)的幸福感是桃李天下、碩果滿園；職教老師往往懷揣理想、面對現(xiàn)實，種種莫可名狀傷不起！我常常想我們該如何堅守職業(yè)教育？我們的幸福感來自哪里？記憶中的一個聲音給了我最有力的回答——淡泊！寧靜！
那是我畢業(yè)參加工作的第一所學(xué)校，一縣職業(yè)中專，全部是住校生，這個聲音來自我們校醫(yī)張清蘭，張校醫(yī)也是學(xué)校醫(yī)護專業(yè)任課老師，當(dāng)時住學(xué)校家屬樓，常常這邊菜下鍋了
3、，那邊有電話講學(xué)生摔傷了；這邊正輔導(dǎo)孩子功課，那邊學(xué)生感冒發(fā)燒了；她總是平靜地放下自己的事情，第一時間處理學(xué)生的傷病。大家可都還記得未成年心理健康教育一度被推上輿論的風(fēng)口浪尖，一時間中小學(xué)心理咨詢室紛紛建立，張老師說這個不能盲目跟風(fēng)，馬虎不得。除了學(xué)生醫(yī)護工作，學(xué)校正常的專業(yè)課教學(xué)，她自掏腰包完成了山東師范大學(xué)心理咨詢師全部課程。踐行群眾路線，為民務(wù)實清廉。她微笑著走來，義務(wù)做學(xué)校的心理咨詢師，為校園的孩子帶來了溫暖的心靈雞湯。張老師對教育事業(yè)的執(zhí)著、忘我，我想是我們一生努力的方向。
今天很榮幸代表學(xué)校參加“踐行群眾路線，為民親切服務(wù)”的演講比賽，我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度而來，的確不虛此行；我也帶著
4、誠意而來，與大家一起分享記憶中感動的面孔和聲音。
我要與大家分享的第二份感動來自市職教中心機電組陸燕老師，初識陸老師在去年暑假班主任培訓(xùn)會，當(dāng)時她作為受邀班主任代表講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹猶在耳畔——她，1992年參加工作，為我們學(xué)校奉獻了21個春秋，這其中她連續(xù)擔(dān)任班主任工作18年。18年，是什么力量支持著她始終奮斗在班主任工作的第一線？又是什么信念讓她在自己小孩8個月時克服個人困難，毅然挑起班主任工作重擔(dān)？她常年擔(dān)任的還是機電數(shù)控專業(yè)班主任。面對清一色的男生，她總有辦法讓眾人眼中的“混世魔王”課前準(zhǔn)備書聲朗朗，她總能用爽朗的笑聲化解學(xué)生的頑劣?！甭犞I(lǐng)導(dǎo)的介紹，我迅速在腦子里面勾勒著這位令人
5、肅然起敬的長者形象，好像歲月一定會在她的臉上、身上留下崇高的印跡似的?？僧?dāng)時我整個人傻掉了，我怎么也沒有辦法將官方那一連串感人的數(shù)字和驕人的管理成績與眼前正從容自信走上主席臺嬌小俏麗的身影對上號，她身高160，體重不足90斤，一頭黑亮的秀發(fā)自然下垂。這個叫陸燕的老師從此成了我心中的傳奇。
而陸老師的傳奇遠不止培訓(xùn)會上官方透露的這些，民間關(guān)于她的傳說更不勝枚舉，據(jù)說她班上學(xué)生如果遲到了會主動到辦公室找陸老師承認錯誤；有一次數(shù)學(xué)課近下課幾分鐘教室里亂哄哄，陸老師聽到了，徑直走進數(shù)學(xué)課堂，布置學(xué)習(xí)任務(wù)——和學(xué)生一起復(fù)習(xí)學(xué)過的10個公式。畢竟不是數(shù)學(xué)老師，她找了書上9個公式，正為難，這時候最后一排的
6、男生說：“老師，哪哪頁還有一個?！彼ㄔO(shè)的班級簡直是一個數(shù)控帝國，而她則是眾人擁戴的國王！渾身充滿著力量，傳遞著感動。你能想象出一群男孩子在一起虔誠地誦讀弟子規(guī)，感恩詞么？聲音洪亮宛若一人；你相信學(xué)校班主任工作總結(jié)表彰會的禮儀接待工作10多個男孩子承擔(dān)么？一身紅色運動服，一個標(biāo)準(zhǔn)的90度鞠躬，一張張笑臉，一聲聲老師好，您辛苦了！讓每一位與會班主任感動至深。畢竟來自群眾的聲音才是最真實的，為此我采訪了陸老師班級的學(xué)生。我設(shè)置了三個簡單問題，你們害怕陸老師么？回答一致而肯定——怕，相當(dāng)怕！有個學(xué)生還認真地講：老師，有個詞叫敬畏！你們喜歡陸老師么？她要求那么嚴你們不恨她？我得到的答案更堅定——不恨！
7、孩子們頭搖的跟撥浪鼓似的。你們記憶中陸老師最讓你感動的是什么？“切！老師，那太多了！你要給我們時間準(zhǔn)備一下”?？吹胶⒆觽兊哪樕蠈憹M了幸福，我想我沒有必要再追問了，更不必質(zhì)疑官方的權(quán)威了。
其實，我們記憶中的張清蘭、陸燕還有很多很多。我們永遠都無法忘記那些堅定的眼神，無悔的眼淚和忘我的胸懷。曾經(jīng)我們一致認為：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)；教師是人世間最崇高的職業(yè)。但是今天我們更深深地懂得，在這條追夢的路上，有陽光，也會有風(fēng)雨，有鮮花，自然也有荊棘，只要心中保有一份對事業(yè)、對黨、對人民無限的忠誠與熱愛，那么我們就不會迷失方向，因為心中的感動已然幻化成一面旗幟，永遠在前方引領(lǐng)著我們，高高飄揚！
演講稿；踐行群眾路線 心中的感動
