新冠疫情防控應急處置預案

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1、Xxxxxxxx培訓學校 新冠肺炎疫情防控應急處置預案 為有效預防控制新型狀肺炎疫情危害，保障廣大師生身體健康與生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據有關法律法規(guī)和上級部門要求，結合我校實際，制定本預案。 一、總則 （一）基本原則 新冠肺炎疫情應急處置工作遵循“預防為主、常備不懈”的方針，貫徹“統(tǒng)一領導、分級負責，各司其職、密切協(xié)作，反應及時、措施果斷，依靠科學、群防群控”的原則。 （2） 編制依據 《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《新冠肺炎診療方案（第五版）》《新冠肺炎防控方案（第四版）》等有關法律法規(guī)和技術規(guī)范。 （3） 適用范圍 本預案適

2、用于處置萊州市紅鷹文化藝術培訓學校發(fā)生的新冠肺炎疫情。 二、組織機構及職責 （一）學校領導機構及職責 成立由學校校長任組長，各部門主要負責人為副組長的新冠肺炎疫情防控工作領導小組，負責組織領導學校疫情應急處置工作，并根據分工落實“一崗雙責”防控各項任務： 組 長：王秀波（主持學校全面工作，分管學校發(fā)展中心） 副組長：徐xx（分管銷售部） 張 紅 文超（分管教學部） 成 員: 王xx 等 主要履行以下職責： 1.研究制定學校新冠肺炎疫情應急處置工作制度、方案。 2.根據校內突發(fā)新冠肺炎疫情決定啟動應急處置預案，同時報市局新冠肺炎疫情

3、處置工作領導小組，并按程序組織實施。 3.負責校內突發(fā)新冠肺炎疫情應急事件的統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮。 4.研究解決新冠肺炎疫情應急處置中的重大問題，做好應急處置及善后處理等。 （二）各部門職責 各部門要按照“一崗雙責”的原則，落實屬地管理職責，統(tǒng)籌協(xié)調本部門新冠肺炎防控的各項工作。 根據應急建設需要，學校設立體檢信息組、通風消毒組、后勤保障組、留置觀察組四個工作小組，具體負責落實好各項新冠肺炎防控措施，做好應急處置。 體檢信息組：實施部門主任負責制，安排專人每日負責對員工進行晨檢、午檢、晚檢，并做好記錄，按時上報本部門日常工作信息，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，及時上報領導小組。（責任人員：各部門

4、負責人） 通風消毒組：實施單人負責制，對每位老師各自職責范圍內的區(qū)域和場所的通風消毒，及發(fā)現(xiàn)疫情后病源區(qū)、臨時留置觀察區(qū)的終末消毒，組織開展衛(wèi)生清理及大環(huán)境治理工作，包括教室、辦公室、衛(wèi)生間、門廳、樓道、垃圾箱等部位。（責任人員：衛(wèi)生區(qū)域負責人） 后勤保障組：后勤老師負責學校防控物資的儲備及配發(fā)，消殺藥具的供應和藥液配制，臨時留置觀察場所及設施的設置與配備等。（責任人員：學校后勤管理） 留置觀察組：辦公室負責，安監(jiān)處配合，協(xié)助轄社區(qū)衛(wèi)生服務中心做好人員臨時留置觀察和跟蹤監(jiān)控工作。（責任部門：辦公室、安監(jiān)處） 疫情發(fā)生時，相關部門應根據上級及學校的部署，啟動疫情防控工作應急處置預案，組織

5、落實各項疫情應急防控措施。 三、應急準備 （一）強化責任意識 各部門要充分認識疫情防控工作的重要性和緊迫性，保持高度的警惕性，做好防大疫、防長疫、防猛疫的思想準備，全力以赴，把各項工作落到實處，不得有任何僥幸、麻痹、松懈的思想。各部門主要負責人為本部門疫情防控第一責任人，要根據學校的總體部署，全面落實各項防控責任，確保疫情防控各項措施落到實處。 （二）落實各項措施 1.嚴格落實“日報告”、“零報告”制度。各部門必須建立健全疫情監(jiān)測信息溝通網絡，明確人員、責任和具體工作標準，“學校、部門”二級均要設立24小時值班及疫情監(jiān)測聯(lián)系電話，明確專人負責每天按要求報告疫情防控工作情況。 2.嚴

6、格落實“三檢”制度。各部門要做好每天的晨、午（晚）檢，進行體溫監(jiān)測，及時掌握師生健康狀況。 對學校老師，每天要進行晨、午、晚三次體溫檢測及身體狀況檢查，并做好信息登記。在做好學校常規(guī)檢查的同時，要通知學校師生，每天上午、下午上學前要進行身體狀況檢測，若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、腹瀉、乏力等癥狀要及時就醫(yī)或居家治療，居家滿14天且癥狀消除、體溫正常滿3天后方可回校。 3.嚴格缺勤師生聯(lián)系制度。各部門要對缺勤師生員工每天進行2次電話聯(lián)系，隨時掌握缺勤人員的行動和身體狀況，并做好相關記錄。若缺勤人員出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、腹瀉、乏力等癥狀，應迅速上報學校校長和疫情報告員，由學校疫情報告員分別通知分管領導及市局防控

7、辦公室。 4.嚴格執(zhí)行通風、消毒制度。（1）加強校內公共室內場所（含教室、辦公室、會議室等）的通風換氣。教室每天上午和下午大課間各通風1次，每次至少30分鐘，晚上教室無人后可保持開窗通風。（2）要按照學校消毒技術指南，以部門為單位，安排專人對教室、辦公室、衛(wèi)生間、門廳、樓道、垃圾箱等重點場所和部位，每天集中消毒1次。其中，門把手、桌椅、水龍頭、飲水機把手、室外活動設施等高頻接觸物體表面是消毒的重點區(qū)域，每天清潔消毒2次。夜晚，教室無人狀態(tài)下啟動紫外線消毒燈進行消毒。（3）師生使用后的口罩，以要集中放置到一個指定垃圾箱，進行集中消毒處理。 5.加強衛(wèi)生習慣教育。（1）學校洗手間水龍頭全面開放

8、，并配齊配足洗手液，滿足手衛(wèi)生要求。每個教室配備足量的免洗手消毒劑。（2）要求師生隨時保持手衛(wèi)生，減少接觸樓梯扶手等公共物品和部位。接觸物品、咳嗽之后、飯前便后，用洗手液按照“六步洗手法”用流動水洗手，或者用免洗手消毒劑。不確定手是否清潔時，避免用手接觸口眼鼻。 6.做好應急演練。疫情小組牽頭，相關部門配合，針對突發(fā)傳染病疫情流行特點，有針對性的組織實施公共衛(wèi)生事件防范應急演練，增強實戰(zhàn)能力。 7.嚴格學校封閉管理制度。上班后鎖好前門，未經允許，任何人不得隨意出入學校。確需進入的必須進行體溫檢測，合格后方可進校。每位老師一間教室辦公，未經允許不得進行三人以上近距離交流。 （三）做好物資和

9、設施儲備 后勤處根據學校實際情況，配備足量的傳染病防控物資，如體溫測量設備（至少2支紅外線體溫測量儀）、口罩、手套、紫外線消毒燈、擠壓式洗手液、免洗手消毒劑、84消毒液和噴霧器等。后勤處要依據學校新冠肺炎疫情防控工作需要，科學計劃物資采購并嚴格規(guī)范儲備管理，做到既不浪費資源，又能滿足應急之需。 學校部門領導負責，設立足量的臨時留觀室10個，使用時要做到一人一室，臨時留觀室要確保通風良好且遠離人員密集區(qū)域，室內要配備水銀體溫計、口罩、消毒液等基本醫(yī)用物品。 （四）加強人員管理 1.各部門嚴禁組織師生員工參加各類聚集性活動。非經市局允許不得安排教師外出參加大型教學教研活動。 2.教室要按

10、區(qū)域分區(qū)管理，專人負責，避免區(qū)域間相互傳染。通風不暢的教室不得使用。 （五）落實監(jiān)督檢查 1.依據傳染病防控工作規(guī)范，對重點環(huán)節(jié)、重點部位、重點措施落實情況，各部門主要負責人，要靠前指導，加強常規(guī)檢查，落實監(jiān)管責任。 2.學校成立由領導組成的集中巡回督查組，實行每日抽查督導、通報。 3.學校各部門主管老師要依據各自分工，熟悉分管區(qū)域疫情防控工作特點和規(guī)律，經常了解師生員工身體狀況及防控措施落實情況，督導檢查分管區(qū)域重點部位和場所的通風消毒情況，對標查驗相關部門和人員履行職責情況等。 四、應急處置 （一）各部門一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、腹瀉、乏力等可疑癥狀者，應立即安排其到臨時留觀室，第

11、一時間報告學校領導、學校疫情報告員，同時通知有癥狀者家人。要立即限制與可疑癥狀者同辦公室（教室）人員的活動范圍，同辦公室（教室）人員不得隨意出入，避免擴大傳染范圍。 （二）社區(qū)衛(wèi)生服務中心專業(yè)人員到來前，留置觀察組負責對可疑癥狀者建立信息臺賬，記錄可疑癥狀者個人及其家庭成員信息、出現(xiàn)的癥狀、當日活動范圍、學校所采取的措施等相關信息。 加強對有可疑癥狀者周圍人員，以及所在班級學生或辦公室人員的管理（佩戴口罩、做好手消毒、室內通風消毒、維持秩序等），并做好密切觀察。同時，迅速安排其他師生員工回到各自辦公室或教室，不得隨意走動。校園實行封閉，未經允許任何人不得進出校園。需要進入校園的工作人員須經

12、市新冠肺炎疫情處置工作領導小組批準，并在有效防護條件下進入，在校門口要進行出入登記。 （三）社區(qū)衛(wèi)生服務中心人員到來后，學校根據工作需要通知相關人員配合開展各項工作。 （四）社區(qū)衛(wèi)生服務中心對可疑癥狀者進行初步篩檢，并對相關情況進行登記，同時聯(lián)系市人民醫(yī)院派專車接至醫(yī)院就診。若可疑癥狀者家人未到學校，學校安排專人陪同前往，同時囑其家人要與醫(yī)護人員對接，并按要求每天兩次向學校報相關情況。 （五）可疑癥狀者被市定點醫(yī)療機構接走后，通風消毒組要在社區(qū)衛(wèi)生服務中心的指導下對臨時留觀室及可疑癥狀者活動過的室內場所進行終末消毒。 （六）若可疑癥狀者經市定點醫(yī)療機構診治為疑似病例，在市新冠肺炎疫情處

13、置工作領導小組統(tǒng)一指揮下，學校全力配合市疾控中心做好后續(xù)疫情防控專業(yè)處置工作。 （七）若可疑癥狀者經市定點醫(yī)療機構診治為非疑似病例但需住院治療，要通知其家人配合醫(yī)療機構的治療安排，住院治療期間每天兩次向學校報就診情況，學校要做好詳細記錄。 （八）若可疑癥狀者無需住院治療，則由其家人將可疑癥狀者帶回家居家治療，居家滿14天且體溫正常、癥狀消除滿3天后方可回校。居家期間，學校要對可疑癥狀者進行情況追蹤，通知家人每天兩次按學校要求將《可疑癥狀者信息監(jiān)測記錄表》報學校，學校要同時將相關信息報社區(qū)衛(wèi)生服務中心和所在社區(qū)（村居）。 五、宣傳教育與輿論引導 疫情防控期間，學校LED屏要滾動播放疫情防

14、控工作要求。教育引導師生員工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，注意合理作息，防止過度緊張和疲勞。通過多種形式加強家校溝通，教育廣大師生員工和學生家長，自覺遠離網絡謠言，培養(yǎng)“網絡道德”，做到不信謠、不傳謠、不造謠，營造打贏抗擊疫情阻擊戰(zhàn)和諧清朗的輿論氛圍，保持社會穩(wěn)定。 六、責任追究 根據市局要求，在疫情防控期間，有下列情形之一的，將嚴肅追究相關責任人的責任： （一）組織機構不健全、職責不明確，防控工作運行不得力的。 （二）未建立疫情報告、通風、消毒、飲食衛(wèi)生等防控制度，或雖建立制度但因落實不力出現(xiàn)疫情的。 （三）發(fā)生疫情后，出現(xiàn)不報、遲報、漏報、瞞報等情況的。 （四）發(fā)生疫情后，不服從統(tǒng)一指揮

15、的。 （五）違反保密紀律和工作紀律，傳播、發(fā)布謠言引起不良輿情，造成惡劣影響的。 （六）有其他與疫情發(fā)生直接相關的失職行為的。 七、附則 本預案由學校校長辦公會集中審定，并負責解釋與組織實施。實際操作中，將根據疫情變化、實施中發(fā)現(xiàn)的問題，以及上級（或專業(yè)機構）的新要求進行修訂、補充。 本預案自發(fā)布之日起實施。 附件：1.疫情應急處置程序 2.可疑癥狀者信息監(jiān)測記錄表 3. xx市xxxxxxx校消毒通風、安全防護工作規(guī)范 xxxxxxxx校

16、 2020年x月x日 - 14 - / 14下載文檔可編輯 附件1： 疫情應急處置程序 發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者 將可疑癥狀者帶到臨時留觀室，同時報學校防控辦。 學校防控辦第一時間報告市教體局防控工作領導小組，同時報轄區(qū)鎮(zhèn)街衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心），并通知可疑癥狀者家人。 若可疑癥狀者被診治為疑似病例，配合市疾控中心做好后續(xù)防控工作。 若可疑癥狀者為非疑似病例但需住院治療，通知其家人配合醫(yī)療機構的治療安排，并每天兩次將診治情況報學校。 通風消毒組負責在轄區(qū)鎮(zhèn)街衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心）指導下，由經過培訓的工作人員對臨時留觀室和相關場所進行終末消毒。 若可疑癥狀者無需住

17、院，通知其家人接回家居家治療，并追蹤觀察，符合條件后方可回校。 由轄區(qū)鎮(zhèn)街衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心）對可疑癥狀者進行初步篩檢，由市定點醫(yī)療機構派專車轉至醫(yī)院就診。 校園實行封閉，未經允許任何人不得進出校園。 安排師生回到各自辦公室或教室，不得隨意走動。 對周圍人員以及所在班級學生或辦公室人員采取防控措施（佩戴口罩、做好手消毒、室內通風消毒等）。 留置觀察組對可疑癥狀者建立信息臺賬，等候轄區(qū)鎮(zhèn)街衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心）人員到來。 附件2： Xx市教育和體育系統(tǒng)可疑癥狀者 信息監(jiān)測記錄表 單位（學校）：

18、 教職工 學生 （對應劃√） 姓 名 性 別 年齡（歲） 發(fā)病日期 家庭住址 發(fā)病前14天活動史 Xx市外旅行居住史（時間、地點、出行方式） 公共場所/交通工具（時間、名稱） 發(fā)病前、后密切接觸人員相關信息 姓名 與本人關系 現(xiàn)住址 聯(lián)系電話 外出史 相關臨床表現(xiàn) 發(fā)熱 咳嗽 其他癥狀 身體狀況 時間 體溫（℃） 咳嗽 咽痛 腹瀉 乏力 皮疹 其他癥狀 第1天

19、 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 第8天 第9天 第10天 第11天

20、 第12天 第13天 第14天 注：1.此表“身體狀況”每天上午、下午各記錄一次，“體溫”填寫實測溫度，有癥狀打“√”，否則打“”，并將情況報至所在單位（學校）和社區(qū)（村居）。2.公共場所包括商場、超市、娛樂場所、書店等，公共交通工具包括公交車、長途車、火車、飛機等3.其他癥狀填寫相應代碼①寒戰(zhàn)②咳痰③鼻塞④流涕⑤頭痛⑥肌肉、關節(jié)酸痛⑦氣促呼吸困難⑧胸悶⑨結膜充血⑩惡心?嘔吐?腹痛 附件3： xx學校 消毒通風

21、、安全防護工作規(guī)范 在新型冠狀病毒流行期間，按照“學校統(tǒng)一指導、部門分頭實施”的原則，規(guī)范消毒通風等疫情防控措施，預防傳染病的發(fā)生。 一、個人防護要求 （一）防護裝備：醫(yī)用防護口罩、防水長手套，并注意按要求佩戴。 （二）防護裝備后續(xù)處理：清洗消毒結束后，將工作衣等重復使用的用具，用含氯量500mg/L的消毒液浸泡半小時，用清水洗凈晾干。 二、消毒 根據不同情況選擇合適的消毒方法。 （一）出現(xiàn)疑似或確診病例 1.即時消毒 在對疑似或確診病例迅速隔離之后，將病人的嘔吐物、接觸過的物品及可能污染的其他物品進行即時消毒。 若有血液、排泄物、分泌物、嘔吐物等少量污染物時，可用一次性吸

22、水材料（如紗布、抹布等），沾取5000mg/L～10000mg/L 的含氯消毒液（或能達到高水平消毒的消毒濕巾/干巾）小心移除。大量污染物應使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆蓋，或用一次性吸水材料完全覆蓋后用足量的5000mg/L～10000mg/L的含氯消毒液澆在吸水材料上，作用30分鐘以上（或能達到高水平消毒的消毒干巾），小心清除干凈。清除過程中避免接觸污染物，清理的污染物按醫(yī)療廢物集中處置。 患者的排泄物、分泌物、嘔吐物等應有專門容器收集，用含20000 mg/L含氯消毒劑，按污物：藥比例 1:2 浸泡消毒2小時。 清除污染物后，應對污染的環(huán)境物體表面進行消毒。盛放污染物的容器可用

23、含有效氯5000mg/L 的消毒劑溶液浸泡消毒作用30分鐘，然后清洗干凈。 2.終末消毒 當病人轉移完成后，進行一次對室內空間終末消毒和學校環(huán)境的消毒清潔。對室內物表化學消毒時應選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑，按照作用濃度和作用時間進行消毒，以確保消毒效果。 （二）常規(guī)預防消毒 1.室內空氣消毒：無人條件下開啟紫外線燈進行空氣消毒。 2.空調消毒：每天停止運行后將過濾網拆卸，使用500mg/L的含氯消毒液浸泡，時間不少于30分鐘，然后用清水沖洗并晾干后重新使用。消毒后及時通風。 3.室內設施消毒：辦公桌、課桌、座椅、講臺、黑板、黑板擦、多媒體常規(guī)按鍵等部位，下班或放學后，用5

24、00mg/L的含氯消毒液進行全覆蓋噴灑、擦拭或浸泡消毒，作用時間應不少于30分鐘，后用清水擦拭干凈。 4.地面（含走廊、樓梯）、墻壁（2米以下區(qū)域）、門窗、樓梯扶手等部位消毒：消毒時按照先上后下、先左后右的順序，依次進行噴霧消毒，噴霧消毒用500mg/L的含氯消毒液進行噴灑、擦拭或浸泡消毒，噴灑噴濕即可。擦拭消毒時，用抹布或拖布沾取上述消毒液后進行擦拭。作用時間應不少于 30分鐘，后用清水擦拭。 三、通風 （一）室內通風：以自然通風為主，每日通風2—3次，每次不少于30分鐘。安裝排風扇等設備的教室，可增加強制通風措施。 （二）走廊、衛(wèi)生間等公共區(qū)域通風：走廊、衛(wèi)生間窗戶不得關閉，始終處

25、于開啟狀態(tài)，確保樓內公共區(qū)域空氣清新。 四、安全防護 （一）師生衛(wèi)生習慣：教育引導師生，盡量避免或減少碰觸室內外公共部位，如樓梯扶手、欄桿、門窗拉手等，切斷傳播渠道；教育引導師生戴口罩行走、上放學、上課等；教育引導師生愛護公共環(huán)境，不隨地吐痰；教育引導師生餐前便后用流動水和洗手液洗手，洗手時間不少于20秒。有條件可選用含醇速干手消毒劑進行手消毒。 （二）保持安全距離：教育引導學生，避免班級與班級、年級與年級之間學生近距離接觸，盡量保持在2米以上；上下樓梯，要杜絕擁擠，保持距離；居家時避免與家庭以外人員密切接觸，上放學途中與他人保持2米以上安全距離； （三）環(huán)境衛(wèi)生保護：教育引導師生愛護公共環(huán)境，加強室內外衛(wèi)生保潔，及時清理廢棄物，課桌、座椅、講臺、黑板等部位要用清潔的濕抹布勤擦洗清潔，消除細菌孳生環(huán)境；教育引導師生廢棄口罩以級部部門為單位集中處理，不得亂丟亂棄。 五、注意事項 （一）非專業(yè)人員開展消毒工作前應接受專業(yè)培訓，采取正確的消毒方法并做好個人防護。 （二）含氯消毒劑具有一定的毒性刺激性，配制和使用時應注意個人防護（帶口罩和手套），同時消毒劑具有一定的腐蝕性，注意消毒后用清水擦拭，防止對消毒物品造成損壞。含氯消毒劑具有漂白作用，織物請謹慎使用。 （三）消毒劑應現(xiàn)用現(xiàn)配。 （四）乙醇消毒液使用應遠離火源。