第1課時(shí)數(shù)據(jù)的收集

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1、Page 1 鞏 固 提 高精 典 范 例 （ 變 式 練 習(xí) ）第 1 課 時(shí) 數(shù) 據(jù) 的 收 集第 六 章 數(shù) 據(jù) 的 收 集 與 整 理 Page 2 精 典 范 例例 1 ： 進(jìn) 行 數(shù) 據(jù) 的 收 集 調(diào) 查 時(shí) ， 在 明 確 調(diào) 查 問(wèn)題 、 確 定 調(diào) 查 對(duì) 象 后 一 般 還 要 完 成 以 下 4 個(gè) 步驟 ： 展 開(kāi) 調(diào) 查 ； 得 出 結(jié) 論 ； 記 錄 結(jié) 果 ； 選 擇 調(diào) 查 方 法 .但 它 們 的 順 序 弄 亂 了 ， 正 確 的 順 序 是 （ ）A B C D A Page 3 變 式 練 習(xí)1 設(shè) 計(jì) 調(diào) 查 問(wèn) 卷 時(shí) 要 注 意 （ ） 問(wèn) 題

2、應(yīng) 盡 量 簡(jiǎn) 明 ； 不 要 提 問(wèn) 被 調(diào) 查 者 不 愿 意 回 答 的 問(wèn) 題 ； 提 問(wèn) 不 能 涉 及 提 問(wèn) 者 的 個(gè) 人 觀 點(diǎn) ； 提 供 的 選 擇 答 案 要 盡 可 能 全 面 ； 問(wèn) 卷 應(yīng) 簡(jiǎn) 潔 A B C D C Page 4 精 典 范 例例 2 ： 如 圖 是 某 班 同 學(xué) 對(duì) 新 聞 、 動(dòng) 畫 、 娛 樂(lè) 、 戲 曲五 類 最 喜 愛(ài) 電 視 節(jié) 目 的 條 形 統(tǒng) 計(jì) 圖 ， 根 據(jù) 條 形 統(tǒng)計(jì) 圖 可 得 出 該 班 最 喜 愛(ài) 娛 樂(lè) 節(jié) 目 的 人 數(shù) 占 全 班 人數(shù) 的 百 分 比 是 3 6 % Page 5 變 式 練 習(xí)2 如 圖

3、 ， 向 陽(yáng) 中 學(xué) 七 （ 6 ） 班 就 上 學(xué) 方 式 作出 調(diào) 查 后 繪 制 了 條 形 圖 ， 那 么 乘 車 上 學(xué) 的 人數(shù) 是 （ ）A 8 B 1 6 C 2 4 D 4 8 C Page 6 鞏 固 提 高3 要 調(diào) 查 你 校 學(xué) 生 學(xué) 業(yè) 負(fù) 擔(dān) 是 否 過(guò) 重 ， 選 用 下 列哪 種 方 法 最 恰 當(dāng) ( )A 查 閱 文 獻(xiàn) 資 料 B 上 網(wǎng) 查 詢C 對(duì) 學(xué) 生 問(wèn) 卷 調(diào) 查D 對(duì) 校 領(lǐng) 導(dǎo) 問(wèn) 卷 調(diào) 查4 收 集 數(shù) 據(jù) 的 方 法 有 （ ）A 查 資 料 B 做 試 驗(yàn) C 做 調(diào) 查 D 以 上 三 者 都 是 C D Page 7 鞏 固

4、 提 高5 小 瑩 收 集 到 她 所 在 居 民 樓 里 的 孩 子 的 年 齡 數(shù) 據(jù)如 下 ： 3 ， 5 ， 6 ， 2 ， 8 ， 8 ， 4 ， 6 ， 9 ， 7 ， 2 ， 1 ， 5 ，2 ， 4 小 瑩 獲 得 這 組 數(shù) 據(jù) 的 方 法 是 （ ）A 調(diào) 查 B 測(cè) 量 C 直 接 觀 察 D 試 驗(yàn)6 下 面 獲 取 數(shù) 據(jù) 的 方 法 不 正 確 的 是 （ ）A 了 解 我 們 班 同 學(xué) 的 身 高 用 測(cè) 量 方 法B 快 捷 了 解 歷 史 資 料 情 況 用 觀 察 方 法C 拋 硬 幣 看 正 反 面 的 次 數(shù) 用 試 驗(yàn) 方 法D 了 解 全 班 同

5、學(xué) 最 喜 愛(ài) 的 體 育 活 動(dòng) 用 訪 問(wèn) 方 法AB Page 8 鞏 固 提 高7 為 了 了 解 某 年 級(jí) 同 學(xué) 每 天 參 加 體 育 鍛 煉 的 時(shí) 間 ，比 較 恰 當(dāng) 的 收 集 數(shù) 據(jù) 的 方 法 是 （ ）A 查 閱 資 料 B 問(wèn) 卷 調(diào) 查 C 實(shí) 地 調(diào) 查 D 試 驗(yàn)8 如 圖 是 某 市 八 個(gè) 區(qū) 的 人 口 統(tǒng) 計(jì) 圖 ， 則 下 列 說(shuō) 法中 錯(cuò) 誤 的 是 （ ）A 人 數(shù) 最 多 的 區(qū) 比 最 少 的 區(qū) 多 不 到 5 0 萬(wàn) 人B 江 干 區(qū) 比 西 湖 區(qū) 多2 0 萬(wàn) 人 口C 有 1 個(gè) 區(qū) 的 人 口 數(shù)不 到 5 0 萬(wàn)D 人 口

6、超 過(guò) 1 0 0 萬(wàn) 的區(qū) 有 2 個(gè) BA Page 9 鞏 固 提 高9 幸 福 村 里 種 植 果 樹(shù) 的 面 積 ， 如 圖 所 示 ， 梨 樹(shù) 種植 面 積 是 整 個(gè) 果 樹(shù) 面 積 的 %2 5 Page 1 0 鞏 固 提 高1 0 已 知 全 班 有 4 0 位 學(xué) 生 ， 他 們 有 的 步 行 ， 有 的 騎車 ， 還 有 的 乘 車 來(lái) 上 學(xué) ， 根 據(jù) 以 下 已 知 信 息 回 答 ：乘 車 占 的 百 分 比 是 4 0 %上 學(xué) 方 式 步 行 騎 車 乘 車劃 記 正 正 正人 數(shù) 9占 百 分 比 Page 1 1 鞏 固 提 高1 1 某 校 “放 飛

7、 夢(mèng) 想 ”讀 書 小 組 協(xié) 助 老 師 隨 機(jī) 抽 取 本校 的 部 分 學(xué) 生 ， 調(diào) 查 他 們 最 喜 愛(ài) 的 圖 書 類 別 （ 圖 書分 為 文 學(xué) 類 、 藝 體 類 、 科 普 類 、 其 他 等 四 類 ） ， 并將 調(diào) 查 結(jié) 果 繪 制 成 如 圖 所 示 的 條 形 統(tǒng) 計(jì) 圖 ， 則 被 調(diào)查 的 學(xué) 生 中 喜 愛(ài) 文 學(xué) 類 、 藝 體 類 、 科 普 類 的 共 有 人 4 8 Page 1 2 1 2 某 校 七 年 級(jí) 開(kāi) 展 了 同 學(xué) 們 最 喜 歡 學(xué) 習(xí) 哪 門 學(xué) 科的 調(diào) 查 (七 年 級(jí) 共 有 2 0 0 人 )(1 )調(diào) 查 的 問(wèn) 題

8、是 什 么 ？(2 )調(diào) 查 的 對(duì) 象 是 誰(shuí) ？(3 )在 被 調(diào) 查 的 2 0 0 名 學(xué) 生 中 ,有 4 0 人 最 喜 歡 學(xué) 語(yǔ) 文 ，6 0 人 最 喜 歡 學(xué) 數(shù) 學(xué) ， 8 0 人 最 喜 歡 學(xué) 外 語(yǔ) ， 其 余 的人 選 擇 其 他 ， 求 最 喜 歡 學(xué) 數(shù) 學(xué) 這 門 學(xué) 科 的 學(xué) 生 占 學(xué)生 總 數(shù) 的 比 例 鞏 固 提 高解 ： (1 )某 校 七 年 級(jí) 的 同 學(xué) 們 最 喜 歡 學(xué) 習(xí) 哪 門 學(xué) 科 .(2 )七 年 級(jí) 的 全 體 同 學(xué) .(3 )6 0 2 0 0 1 0 0 % 3 0 %， 故 最 喜 歡 數(shù) 學(xué) 這 門 學(xué) 科的 學(xué) 生 占 學(xué) 生 總 數(shù) 的 3 0 %. Page 1 3 謝謝！