《二年級下冊語文課件－第10課《對癥下藥》語文S版（2017） (共24張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《二年級下冊語文課件－第10課《對癥下藥》語文S版（2017） (共24張PPT)（24頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、 華 佗 ， 約 公 元 145年 公 元 208年 ） ， 字 元化 ， 沛 國 譙 縣 人 ， 東 漢 末 年 著 名 的 醫(yī) 學 家 。 與 董奉 、 張 仲 景 并 稱 為 “ 建 安 三 神 醫(yī) ” 。 少 時 曾 在 外游 學 ， 鉆 研 醫(yī) 術 而 不 求 仕 途 。 他 醫(yī) 術 全 面 ， 尤 其擅 長 外 科 ， 精 于 手 術 。 并 精 通 內 、 婦 、 兒 、 針 灸各 科 。 晚 年 因 遭 曹 操 懷 疑 ， 下 獄 被 拷 問 致 死 。 華 佗 被 后 人 稱 為 “ 外 科 圣 手 ” 、 “ 外 科 鼻祖 ” 。 他 所 留 醫(yī) 案 ， 三 國 志 中 有
2、 十 六 則 ， 華 佗 別 傳 中 五 則 ， 其 他 文 獻 中 五 則 ， 共 二 十六 則 發(fā) 明 了 麻 沸 散 ， 開 創(chuàng) 了 世 界 麻 醉 藥 物 的 先 例 。 zhng y o tu zhn yn癥 藥 佗 診 延bng xe h n ch yn 病 瀉 汗 差 引su ni q ch 所 內 驅 除 zhng yo tu zhn yn對 癥 下 藥 華 佗 診 斷 延 長 bng xe hn ch 生 病 瀉 藥 出 汗 差 不 多 yn su ni q ch 引 起 所 以 內 心 驅 除 內 心 內 容 內 人 ni 獨 體 結 構部 首 丨內 引 起 引 發(fā) 藥 引
3、 yin 左 右 結 構部 首 弓引 漢 語 大 漢 漢 朝 hn 左 右 結 構部 首 氵漢 流 汗 汗 水 出 汗 hn 左 右 結 構部 首 氵汗 所 以 住 所 所 有 su 左 右 結 構部 首 戶所 思 考 意 思 心 思 s 上 下 結 構部 首 田思 差 不 多 ch 半 包 圍 結 構部 首 羊差 因 為 原 因 因 素 yn 全 包 圍 結 構部 首 囗因 對癥下藥癥 ： 病 癥 ； 下 藥 ： 用 藥 。 醫(yī) 生 針 對 患 者 病 癥 用 藥 。 比 喻 針 對 事 物 的 問 題所 在 ， 采 取 有 效 的 措 施 。用 法 ： 作 謂 語 、 定 語 、 狀 語
4、； 指 采 取 有 效 的 措 施近 義 詞 ： 因 材 施 教 、 因 勢 利 導 、 因 地 制 宜反 義 詞 ： 生 搬 硬 套 、 一 成 不 變 他的醫(yī)術高明，診斷準確。他的醫(yī)術非常高明，診斷特別準確。他聰明。 他非常聰明。這里的景色漂亮。 這里的景色特別漂亮。 華佗是如何做到“對癥下藥”的？華佗診斷兩個人的病情以后，開了兩張不同的藥方，讓倪尋服瀉藥，讓李延服發(fā)汗藥。華佗看出了他倆的心思，說：“倪尋你的病是由傷食引起的，所以要服瀉藥。去去內火；而李延你的病是由受涼引起的，所以要服發(fā)汗藥，驅除身上的寒氣。你們兩個人的病情看起來很相似，可是病的起因卻不相同，必須對癥下藥。 從文中哪里可以看出華佗醫(yī)術高明？兩個人回家以后，按照華佗開的藥方服藥。沒過幾天，他倆的病都好了。 這個故事告訴我們什么道理？針對客觀實際情況采取相應辦法，善于區(qū)別不同的情況，妥善處理問題。 再 見
二年級下冊語文課件－第10課《對癥下藥》語文S版（2017） (共24張PPT)
