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1、八上數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)本
不積跬步，無以至千里”，學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程。在日常的課堂教學(xué)中，只有及時(shí)消化新授課知識(shí)，把握每課時(shí)的重難點(diǎn)，才能扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)雙基，才能逐步提升學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。而精當(dāng)?shù)恼n時(shí)練習(xí)正是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑。為此，我們精心策劃編寫了《課時(shí)作業(yè)本》系列叢書，本書與其他同類書相比，具有以下幾個(gè)鮮明的特點(diǎn)：
1.全新的課時(shí)理念。本書作為課時(shí)練習(xí)類的配套教輔，我們首先注重了課時(shí)設(shè)置的全面性，即在設(shè)置新授課時(shí)及練習(xí)課時(shí)的基礎(chǔ)上，增設(shè)了期末復(fù)習(xí)課時(shí)，使課時(shí)設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程保持一致；在課時(shí)劃分方面，我們立足于教學(xué)參考書上的一般要求，同時(shí)又結(jié)合了教學(xué)一線的實(shí)際情況，確保課
2、時(shí)劃分與教學(xué)實(shí)際相適應(yīng)；每課時(shí)的作業(yè)編設(shè)則盡量與教材及課堂教學(xué)融為一體，力求使每一個(gè)作業(yè)都是對(duì)教材相關(guān)內(nèi)容的完美詮釋和對(duì)課堂教學(xué)的有力補(bǔ)充。
2.精準(zhǔn)的作業(yè)設(shè)計(jì)。本書每個(gè)作業(yè)均設(shè)有“課堂作業(yè)”、“課后作業(yè)”兩個(gè)欄目，每個(gè)欄目均立足于把握新授課的特點(diǎn)，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。在題量的設(shè)置上盡量與課堂教學(xué)及課后鞏固的實(shí)際情況相適應(yīng)，使每個(gè)欄目的功能落到實(shí)處；在題型與難易程度方面則確保與教材呈現(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容對(duì)應(yīng)，不隨意拔高難度；在編設(shè)題目時(shí)，則遵循原創(chuàng)與經(jīng)典相結(jié)合的原則，充分體現(xiàn)其新穎性、適用性，力求使每道題目都有其獨(dú)特的價(jià)值，以起到事半功倍的練習(xí)效果。
3.完整的體例結(jié)構(gòu)。本書不僅設(shè)有全面系統(tǒng)的
3、課時(shí)作業(yè)，在每單元結(jié)束時(shí)，還配有單元自測(cè)卷及期中、期末時(shí)的自測(cè)卷，以幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺、自我提升。書末附設(shè)了較為詳盡的參考答案.對(duì)較難的題目均列出解答過程，或予以必要的提示，以便于學(xué)生自查自糾，從而實(shí)現(xiàn)了平時(shí)練習(xí)與階段性測(cè)試的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成了一個(gè)科學(xué)完整的學(xué)習(xí)檢測(cè)體系。
“工欲善其事，必先利其器?！蔽覀兤谕ㄟ^各位特、高級(jí)教師的精心編寫，通過我們的反復(fù)審校，本書能成為同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)的“良師益友”“善事之器”，使廣大師生用得順心、省心、舒心。但限于時(shí)間及水平，本書難免會(huì)存在一些疏漏之處，懇請(qǐng)廣大讀者朋友們不吝指正，以便我們?cè)侔鏁r(shí)修訂。
目錄：
第一章 軸對(duì)稱圖形
第1課時(shí) 軸對(duì)稱與軸對(duì)稱
4、圖形
第2課時(shí) 軸對(duì)稱的性質(zhì)（1）
第3課時(shí) 軸對(duì)稱的性質(zhì)（2）
第4課時(shí) 設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案
第5課時(shí) 線段、角的軸對(duì)稱性（1）
第6課時(shí) 線段、角的軸對(duì)稱性（2）
第7課時(shí) 等腰三角．形的軸對(duì)稱性（1）
第8課時(shí) 等腰三角形的軸對(duì)稱性（2）
第9課時(shí) 等腰三角形的軸對(duì)稱性（3）
第10課時(shí) 等腰梯形的軸對(duì)稱性（1）
第11課時(shí) 等腰梯形的軸對(duì)稱性（2）
第一章單元自測(cè)卷
第二章 勾股定理與平方根
第1課時(shí) 勾股定理（1）
第2課時(shí) 勾股定理（2）
第3課時(shí) 神秘的數(shù)組
第4課時(shí) 平方根（1）
第5課時(shí) 平方根（2）
第6課時(shí) 立方根
第7課時(shí) 實(shí)數(shù)（1）
第8課時(shí) 實(shí)數(shù)（2）
第9課時(shí) 近似數(shù)與有效數(shù)字
第10課時(shí) 勾股定理的應(yīng)用（1）
第11課時(shí) 勾股定理的應(yīng)用（2）
第二章單元自測(cè)卷
第三章 中心對(duì)稱圖形（一）
第1課時(shí) 圖形的旋轉(zhuǎn)
第2課時(shí) 中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形（1）
第3課時(shí) 中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形（2）
第4課時(shí) 設(shè)計(jì)中心對(duì)稱圖案
第5課時(shí) 平行四邊形（1）
第6課時(shí) 平行四邊形（2）
第7課時(shí) 平行四邊形（3）
第8課時(shí) 矩形、菱形、正方形（1）
第9課時(shí) 矩形、菱形、正方形（2）
……
期中自測(cè)卷
第四章 數(shù)量、位置的變化
第五章 一次函數(shù)
第六章 數(shù)據(jù)的集中程度
八上數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)本
