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1、背景：二年級數(shù)學(xué)下冊第5周《實(shí)踐活動》作業(yè)
內(nèi)容：課外實(shí)踐作業(yè)
山東的公路以通車?yán)锍涕L、路面等級高而聞名全國。其中，高速公路通車?yán)?程二千零七十七千米，居全國首位。航空業(yè)已開通國際、國內(nèi)航線 700多條。文 化生活豐富多彩，2001年共出版各類圖書四千三百九十三種，雜志 268種。全省 共修復(fù)、新建旅游景點(diǎn)五百一十處。
（1）讀一讀這段資料，你能把橫線上的數(shù)寫出來嗎？
（2）估一估，這段資料大約有多少字？
（3）根據(jù)這段資料，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？
（4）你也來收集這樣的資料與同伴交流一下。
目的：
1、會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。
2、經(jīng)歷用萬以內(nèi)的數(shù)估計(jì)實(shí)物數(shù)量的過程，進(jìn)一步發(fā)展
2、估計(jì)的意識。
完成形式：獨(dú)立
評價(jià)形式：集體評價(jià)
背景：二年級數(shù)學(xué)下冊第6周《實(shí)踐活動》作業(yè)
內(nèi)容：課外實(shí)踐作業(yè)
1、我的小拇指款大約是（ ）我的手腕一圈大約長（ ）。
我家的餐桌高約（ ），椅子高約（ ）o
一步長約（ ），我大約能跳（ ）遠(yuǎn)。
汽車在高速公路上行駛最快不能超過（ ）。
我家到學(xué)校大門約有（ ）o
2、你還想知道哪些物體的長度？量一量，說一說。
3、有關(guān)長度的知識你還知道什么？
目的:
1、加深對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的理解，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系
2、在生活中，發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的意識和能力
完成形式：獨(dú)立
評價(jià)形式：集體評價(jià)
背景：二年級數(shù)學(xué)下冊第8周《實(shí)踐活動》作業(yè)
內(nèi)容：我學(xué)會了嗎？
1、 紅光小學(xué)圖書館有圖書本書如下表
類別
故事書
連劃、回
科普知識
本數(shù)
203
314
355
(1)故事書和連環(huán)畫一共有多少本？
(2)科普知識比故事書多多少本？
(3)再買多少本故事書就和連環(huán)畫同樣多？
2、在生活中經(jīng)常用到萬以內(nèi)數(shù)的加減法。你學(xué)會驗(yàn)算了嗎？
目的：通過實(shí)踐探索、合作交流，學(xué)會三位數(shù)加減三位數(shù)(不連續(xù)進(jìn)位、退 位)的比算方法。
二年級數(shù)學(xué)下冊第5周《實(shí)踐活動》作業(yè)
