《在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見(jiàn)儀式上的答詞》課件1

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1、在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見(jiàn)儀式上的答詞公 劉 德 國(guó) 民 間 故 事 ： 早 年 ， 海 姆 佗 一 度 鼠 害 猖 獗 ，居 民 深 受 其 苦 。 一 日 ， 忽 有 一 個(gè) 身 著 花 衣 的流 浪 漢 來(lái) 到 這 里 ， 聲 稱 他 有 一 支 魔 笛 ， 可 除禍 患 。 當(dāng) 地 貴 族 應(yīng) 許 事 成 之 后 ， 重 金 酬 謝 。果 然 ， 花 衣 吹 笛 人 奏 響 魔 笛 ， 將 眾 鼠 引 入 河中 ， 盡 數(shù) 淹 死 。 但 此 時(shí) 貴 族 卻 拒 不 履 行 諾 言 ，花 衣 吹 笛 人 一 怒 之 下 ， 再 次 吹 響 魔 笛 ， 該 城130名 兒 童 聞 聲 自

2、 動(dòng) 跟 他 出 走 。這 篇 演 講 詞 就 是 以 作 者 和 民 間 故 事 中 花 衣 吹笛 人 的 對(duì) 話 來(lái) 表 達(dá) 自 己 的 觀 點(diǎn) 和 感 情 的 。 導(dǎo) 入 作 者 簡(jiǎn) 介公 劉 （ 19272003） ， 原 名 劉 仁 勇 、 劉 耿 直 ， 江 西 南昌 人 。 1937年 ， 他 才 十 歲 時(shí) 即 在 地 方 報(bào) 紙 上 發(fā) 表 致 日本 小 朋 友 的 公 開(kāi) 信 ， 宣 傳 抗 日 愛(ài) 國(guó) 思 想 。 1939年 寫(xiě) 了第 一 首 詩(shī) ， 1946年 正 式 使 用 “ 公 劉 ” 的 筆 名 ， 創(chuàng) 作 了大 量 的 雜 文 、 詩(shī) 歌 ， 抨 擊 國(guó) 民

3、黨 反 動(dòng) 政 權(quán) 。 同 時(shí) 半 工半 讀 于 中 正 大 學(xué) 法 學(xué) 院 。 1949年 參 軍 。 著 有 詩(shī) 集 邊地 短 歌 神 圣 的 崗 位 在 北 方 黎 明 的 城 白 話 紅 花 仙 人 掌 離 離 原 上 草 駱 駝 大 上 海 夢(mèng) 蝶 公 劉 詩(shī) 選 及 敘 事 長(zhǎng) 詩(shī) 望 夫云 尹 靈 芝 等 。 1、 理 解 文 章 中 心 ， 表 達(dá) 作 者對(duì) 海 姆 佗 市 市 長(zhǎng) 及 其 同 僚 以 及對(duì) 德 國(guó) 人 民 真 誠(chéng) 的 贊 美 之 情 。 2、 巧 妙 的 構(gòu) 思 。 3、 生 動(dòng) 幽 默 的 語(yǔ) 言 。教 學(xué) 目 的 學(xué)習(xí)重點(diǎn)構(gòu)思巧妙，生動(dòng)幽默。講演用語(yǔ)講究禮

4、貌。 學(xué) 習(xí) 方 法 指 導(dǎo)一 、 請(qǐng) 同 學(xué) 們 采 用 批 注 的 方 法 自 學(xué) 本 文 ?！?批 ” 就 是 批 語(yǔ) ， 包 括 對(duì) 段 落 大 意 、 主 題 思 想 或 寫(xiě)作 方 法 的 歸 納 ， 對(duì) 文 中 思 想 觀 點(diǎn) 、 布 局 謀 篇 、 遣 詞造 句 等 方 面 加 以 評(píng) 析 ；“ 注 ” 就 是 注 釋 ， 包 括 對(duì) 文 中 涉 及 的 難 字 生 詞 、 風(fēng)土 人 情 、 典 章 制 度 等 進(jìn) 行 解 釋 。 二 、 批 注 的 方 法 有 ：1、 眉 批 法 。 又 稱 旁 批 法 ， 就 是 在 書(shū) 眉 （ 即 正 文上 面 、 下 面 、 旁 邊 的

5、空 白 處 ） 上 寫(xiě) 上 簡(jiǎn) 單 的 閱讀 心 得 、 體 會(huì) 、 評(píng) 議 或 疑 問(wèn) 。2、 夾 注 法 。 即 在 讀 物 的 字 旁 行 間 寫(xiě) 上 批 注 ， 記錄 閱 讀 中 注 音 、 解 詞 、 評(píng) 價(jià) 、 質(zhì) 疑 等 點(diǎn) 滴 感 受 ，文 字 應(yīng) 極 簡(jiǎn) 。3、 總 批 注 。 即 在 文 末 作 總 括 性 的 評(píng) 價(jià) 。 用自己喜歡的方式讀課文，并認(rèn)真做批注，然后同學(xué)間進(jìn)行交流評(píng)比改進(jìn)。 自 讀 小 檢 測(cè)一 、 給 下 列 字 詞 注 音景 慕 櫥 窗 胡 髭 抱 歉 瞅 著 同 僚 諾 言 挎 著二 、 解 釋 下 列 詞 語(yǔ)景 慕 ：陳 列 ：攀 談 ：諾 言 ：趁

6、 熱 打 鐵 ：m ch z qinchu lio nu ku景 仰 。把 物 品 擺 出 來(lái) 供 人 看 。拉 扯 閑 談 。應(yīng) 允 別 人 的 話 。比 喻 做 事 抓 緊 時(shí) 機(jī) ， 加 速 進(jìn) 行 。 閱 讀 課 文 整 體 感 知 理 清 思 路這 篇 演 講 詞 除 稱 呼 外 ， 可 分 三 個(gè) 部 分 ：第 一 部 分 （ 1） 簡(jiǎn) 述 中 國(guó) 作 家 代 表 團(tuán) 由 于 景 慕 海姆 佗 市 而 提 前 到 達(dá) 。第 二 部 分 （ 2、 3） 線 略 寫(xiě) 出 到 海 姆 佗 市 的 情 況 ，然 后 著 重 介 紹 和 花 衣 吹 笛 人 攀 談 的 內(nèi) 容 ， 表 達(dá)出

7、答 詞 的 主 要 意 思 。第 三 部 分 （ 4） 點(diǎn) 名 這 篇 講 演 是 賀 詞 ， 也 是 答 詞 。 1、 第 1段 寫(xiě) 了 什 么 內(nèi) 容 ？ 2、 第 2段 介 紹 了 海 姆 佗 市 的 哪 些 情 況 ？ 3、 第 3段 是 如 何 展 開(kāi) 作 者 和 花 衣 吹 笛 人的 對(duì) 話 的 ？4、 第 4段 的 作 用 是 什 么 ？ 1、 開(kāi) 頭 獨(dú) 句 成 段 。 “ 景慕 大 名 ” 、 “ 早就 熟 悉 ” ， 表 示 心 向往 之 ， 由 來(lái) 已 久 ； “ 提前 到 達(dá) ” ， 心 情 迫 切 ，溢 于 言 表 。 “ 德 國(guó) 民 間 故事 ” ， 為 下 文 埋

8、 下 伏 筆 ?！?大 名 ” “ 貴 市 ” 等 都 是恰 當(dāng) 的 禮 貌 用 語(yǔ) 。 第 2段 ， 寫(xiě) 初 到 海 姆 佗 市 的 情況 。 這 一 段 共 兩 句 話 。 第 一句 突 出 “ 欣 賞 過(guò) 幾 乎 任 何 商店 櫥 窗 全 都 陳 列 著 的 大 大 小小 的 老 鼠 ” ， 因 為 這 與 “ 民間 故 事 ” 有 關(guān) 。 第 二 句 ， 由“ 發(fā) 現(xiàn) ” 民 間 故 事 里 的 主 人公 “ 花 衣 吹 笛 人 ” 十 分 自 然地 引 出 下 段 的 內(nèi) 容 。 第 3段 ， 介 紹 和 花 衣 吹 笛 人 攀 談 的 內(nèi) 容 。 首 先 用 設(shè)問(wèn) 句 承 上 啟

9、下 ， 并 幽 默 地 說(shuō) 和 花 衣 吹 笛 人 的 談 話 可以 公 開(kāi) 。 接 著 活 靈 活 現(xiàn) 地 寫(xiě) 了 和 花 衣 吹 笛 人 見(jiàn) 面 的情 況 ， 似 乎 確 有 其 事 。 然 后 ， 著 重 表 述 了 “ 我 ” 對(duì)花 衣 吹 笛 講 的 兩 段 話 。 第 一 段 “ 求 告 ” 的 話 ， 指 出了 聯(lián) 邦 德 國(guó) 存 在 的 一 個(gè) 社 會(huì) 問(wèn) 題 ， 批 評(píng) 不 少 德 國(guó) 青年 “ 只 顧 個(gè) 人 輕 松 快 活 ” ， 不 承 擔(dān) 應(yīng) 有 的 社 會(huì) 責(zé) 任 ，導(dǎo) 致 “ 兒 童 越 來(lái) 越 少 了 ， 人 口 結(jié) 構(gòu) 也 出 現(xiàn) 了 老 化 的趨 勢(shì) ” ；

10、 第 二 段 “ 解 釋 ” 的 話 ， 贊 揚(yáng) 市 長(zhǎng) 和 他 的 同僚 “ 是 一 些 信 守 諾 言 的 好 人 ” ， 表 示 了 親 切 友 好 的態(tài) 度 。 最 后 ， “ 行 行 好 吧 ， 先 生 ！ ” 表 達(dá) 了 良 好 的祝 愿 ： “ 便 直 奔 這 座 大 廳 ” ， 與 第 二 段 開(kāi) 頭 “ 在 進(jìn)入 這 座 市 政 大 廳 之 前 ” 遙 相 呼 應(yīng) 。 第 四 段 也 是 獨(dú) 句 成 段 。 “ 上 面這 一 席 話 ” ， 回 應(yīng) 了 前 文 。 前一 個(gè) 分 句 表 明 是 賀 詞 ， 后 一 個(gè)分 句 表 明 是 答 詞 。 這 樣 的 結(jié) 尾干 脆 利

11、 索 ， 而 又 值 得 人 反 復(fù) 咀嚼 。 結(jié) 構(gòu) 分 析（ 1） 開(kāi) 頭 獨(dú) 句 成 段 。（ 23） 略 寫(xiě) 初 到 海 姆 佗 市 的 情 況 ， 著 重介 紹 和 花 衣 吹 笛 人 攀 談 的 內(nèi) 容 。（ 4） 獨(dú) 句 成 段“ 景 慕 大 名 ” ， “ 早 就 熟 悉 ” 心 向 往 之 ， 由 來(lái) 已久“ 提 前 到 達(dá) ” 心 情 迫 切 ， 溢 于 言 表德 國(guó) 民 間 故 事 埋 下 伏 筆 比 較 辨 析 喂 ， 伙 計(jì) ！ 自 打 我 來(lái) 到 聯(lián) 邦 德 國(guó) ， 就 聽(tīng) 到 人 們?cè)?抱 怨 ， 說(shuō) 是 如 今 有 不 少 德 國(guó) 青 年 ， 只 顧 個(gè) 人輕

12、松 快 活 ， 不 愿 結(jié) 婚 成 家 ， 因 此 兒 童 越 來(lái)越 少 了 ” 自 從 我 來(lái) 到 聯(lián) 邦 德 國(guó) ， 就 了 解 到 貴 國(guó) 兒 童 人 數(shù)不 斷 減 少 。 第 一 句 似 與 人 在 打 招 呼 ， 好 似 與 人 在親 切 交 談 。 “ 喂 ， 伙 計(jì) ” 一 下 子 把 演 講 者與 聽(tīng) 眾 的 距 離 拉 近 了 。 “ 抱 怨 ” 用 在 這 里是 貶 詞 褒 用 ， 顯 得 生 動(dòng) 幽 默 ， 風(fēng) 趣 動(dòng) 人 。 第 二 句 嚴(yán) 肅 有 余 ， 幽 默 不 足 。 如 今 的 海 姆 佗 市 長(zhǎng) 先 生 和 他 的 同 僚 先 生 們 ， 可 是一 些 信

13、守 諾 言 的 好 人 ！ 假 如 他 們 應(yīng) 許 了 您 什 么 ，只 管 伸 手 向 他 們 要 好 了 ！ 如 今 的 海 姆 佗 市 各 級(jí) 政 府 官 員 具 有 誠(chéng) 實(shí) 守 信 的 美德 ， 承 諾 定 會(huì) 兌 現(xiàn) 。 第 一 句 模 仿 歐 洲 人 幽 默 的 語(yǔ) 調(diào) ， 顯 得風(fēng) 趣 動(dòng) 人 。 “ 假 如 只 管 ” 這 個(gè) 假設(shè) 句 式 顯 得 婉 轉(zhuǎn) 。 “ 伸 手 ” 貶 詞 褒 用 ， 形象 風(fēng) 趣 。 第 二 句 太 嚴(yán) 肅 ， 缺 乏 幽 默 感 。 在 這 篇 演 講 詞 中 ， 作 者 構(gòu) 思 了 與 花 衣吹 笛 人 對(duì) 話 的 情 景 ， 借 對(duì) 花 衣

14、吹 笛 人 提 出的 要 求 表 達(dá) 了 對(duì) 海 姆 佗 建 城 千 年 慶 典 的 慶賀 ， 你 覺(jué) 得 這 樣 寫(xiě) 有 什 么 好 處 ？ 你 從 中 得到 什 么 啟 迪 ？ 花 衣 吹 笛 人 的 故 事 是 與 海 姆 佗 市 有 關(guān) 的 一 個(gè) 故事 ， 作 者 在 海 姆 佗 市 市 長(zhǎng) 接 見(jiàn) 儀 式 上 的 答 詞 中 引 用這 個(gè) 故 事 ， 顯 出 了 對(duì) 海 姆 佗 市 歷 史 文 化 的 尊 重 ， 也顯 得 親 切 。 西 方 有 些 國(guó) 家 人 口 出 生 率 低 ， 人 口 總 數(shù)呈 負(fù) 增 長(zhǎng) 狀 態(tài) ， 作 者 借 于 花 衣 吹 笛 人 的 對(duì) 話 ， 要

15、 求他 不 要 像 故 事 中 那 樣 把 孩 子 帶 走 ， 從 而 表 現(xiàn) 了 對(duì) 海姆 佗 市 的 祝 愿 ， 這 又 顯 得 非 常 巧 妙 自 然 。 從 中 可 以看 出 ， 致 答 詞 ， 衷 心 祝 賀 ， 要 尊 重 對(duì) 方 ， 了 解 對(duì) 方 ，切 合 對(duì) 方 的 實(shí) 際 ， 說(shuō) 到 別 人 心 上 ， 并 充 分 表 現(xiàn) 自 己的 真 誠(chéng) 美 好 心 愿 。 特 點(diǎn) 構(gòu) 思 巧 妙 巧 借 德 國(guó) 民 間 故 事 ， 友 好 地指 出 一 個(gè) 社 會(huì) 問(wèn) 題 。 虛 構(gòu) 與 花 衣吹 笛 人 攀 談 的 情 節(jié) 。 語(yǔ) 言 生 動(dòng) 幽 默 這 篇 講 演 巧 借 有 關(guān)

16、海 姆 佗 市 的 一 則 民 間故 事 ， 通 過(guò) 虛 構(gòu) 和 花 衣 吹 笛 人 攀 談 的 情節(jié) ， 指 出 了 聯(lián) 邦 德 國(guó) 存 在 的 一 個(gè) 社 會(huì) 問(wèn)題 ， 表 達(dá) 了 對(duì) 海 姆 佗 市 市 長(zhǎng) 及 其 同 僚 以及 對(duì) 德 國(guó) 人 民 真 誠(chéng) 的 贊 美 之 情 。 作 者 本人 是 一 位 詩(shī) 人 ， 有 著 豐 富 的 人 文 修 養(yǎng) ，他 能 隨 鄉(xiāng) 入 俗 ， 將 講 演 的 要 旨 巧 妙 地 融進(jìn) 了 妙 趣 橫 生 的 民 間 故 事 中 ， 構(gòu) 思 巧 妙 ，語(yǔ) 言 幽 默 生 動(dòng) 。 聽(tīng) 眾 的 強(qiáng) 烈 反 應(yīng) ， 又 增強(qiáng) 了 文 章 的 現(xiàn) 場(chǎng) 感 和

17、 真 實(shí) 感 。小 結(jié) 總 評(píng) 這 篇 演 講 巧 借 有 關(guān) 海 姆 佗 市 的一 則 民 間 故 事 ， 通 過(guò) 虛 構(gòu) 和 花 衣 吹笛 人 攀 談 的 情 節(jié) ， 指 出 了 聯(lián) 邦 德 國(guó)存 在 的 一 個(gè) 社 會(huì) 問(wèn) 題 ， 表 達(dá) 了 對(duì) 海姆 佗 市 市 長(zhǎng) 及 其 同 僚 以 及 對(duì) 德 國(guó) 人民 真 誠(chéng) 的 贊 美 之 情 。 答 詞 講 究 簡(jiǎn) 明 、 得體 、 生 動(dòng) 、 真 誠(chéng) ，這 樣 才 能 取 得 最 佳的 演 講 效 果 。答 詞 要 求 ： 遷 移 訓(xùn) 練設(shè) 想 你 過(guò) 生 日 那 天 ， 家 人 和同 學(xué) 們 都 來(lái) 慶 賀 ， 為 你 舉 辦生 日 晚 會(huì) ， 你 將 怎 樣 致 答 詞 ？寫(xiě) 好 草 稿 后 試 著 講 一 講 。