指導(dǎo)老師盧國益老師組員簡宏恩張曉

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1、,,按一下以編輯母片標(biāo)題樣式,,按一下以編輯母片文字樣式,,第二層,,第三層,,第四層,,第五層,,*,,*,,,按一下以編輯母片標(biāo)題樣式,,按一下以編輯母片文字樣式,,第二層,,第三層,,第四層,,第五層,,*,,*,,,按一下以編輯母片標(biāo)題樣式,,按一下以編輯母片文字樣式,,第二層,,第三層,,第四層,,第五層,,*,,*,按一下以編輯母片標(biāo)題樣式,,按一下以編輯母片文字樣式,,第二層,,第三層,,第四層,,第五層,,*,,*,,,按一下以編輯母片標(biāo)題樣式,,按一下以編輯母片文字樣式,,第二層,,第三層,,第四層,,第五層,,*,,*,按一下以編輯母片標(biāo)題樣式,,按一下以編輯母片文字樣式,

2、,第二層,,第三層,,第四層,,第五層,,*,,*,,校園霸凌,,-,桃園八德國中,-,,,,,,指導(dǎo)老師,:,盧國益 老師,,,組員,: 9930015,簡宏恩,9924041,張曉雯,,9930025,高律智,9924044,王元伶,,9930093,楊文偉,校園霸凌 新聞,,新聞介紹,,桃園八德國中爆發(fā)嚴(yán)重的校園霸凌事件,,有女學(xué)生被同學(xué)強(qiáng)拍裸照,後來又傳出連學(xué)校老師也遭到學(xué)生威脅。,教育部長,--,吳清基,上午緊急趕到學(xué)校、跟老師和學(xué)生們座談,當(dāng)場卻有學(xué)生在臺(tái)下鼓噪。,,,校方,隱匿不報(bào),的處理方式,沒想到又有新的霸凌情況,,高年級,組成所謂的,霸凌集團(tuán),,專門,撕毀同學(xué)制服口袋,。不

3、只學(xué)生,連老師也傳出被學(xué)生嗆聲,有學(xué)生甚至,帶西瓜刀進(jìn)教室,,班導(dǎo)師通報(bào)學(xué)務(wù)處,但最後帶刀學(xué)生,竟然沒有受到任何處罰,。,,,還有教師因?yàn)榻槿胝{(diào)解學(xué)生間的衝突,被學(xué)生罵三字經(jīng),還說要拿槍威脅,校長和學(xué)務(wù)處不積極處理,老師請求警方到場處理。,,,有老師說,,校長上任七年,,,換了五個(gè)學(xué)務(wù)主任,,人事更迭頻繁,管理鬆散,缺乏經(jīng)驗(yàn)和膽識,造成霸凌情況,日益嚴(yán)重。因此有半數(shù)以上老師決定連署,要求校長下臺(tái)。,桃園縣政府決定讓校長停職,、,接受調(diào)查,,八德國中的,學(xué)務(wù)主任也自行請辭,。,挑選本則新聞原因,校園霸凌事件一直都存在著,並不會(huì)因?yàn)榍瓣囎颖恍侣劽襟w炒得火熱,使教育部不得不出來滅火而讓霸凌這件事就此消聲滅跡。,,,校園霸凌事件是攸關(guān)於人的事件,為什麼會(huì)被霸凌?為什麼要霸凌人?這和學(xué)生、家長、師長、社會(huì)氛圍都有關(guān)係。,,,而發(fā)生霸凌事件應(yīng)當(dāng)有效的處裡,因?yàn)樘幚聿划?dāng)可能導(dǎo)致情況越來越糟糕,但不管如何還是得想個(gè)辦法處理。,,,,,學(xué)校,、家長,都有責(zé)任嗎,?,,,,,霸凌從何蔓延,?,,,,,,遇到霸凌事件我該如何,,幫助被霸凌的學(xué)生?,,,,有無相關(guān)法律條文,,處理霸凌事件?,結(jié)論,,報(bào)告完畢,,,-END-,

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